《孟子两章》同步训练
一、基础知识。
1、给下列加粗的字注音。
米粟（ ） 山溪（ ） 畎（ ）亩 拂（ ）乱
管夷（ ）吾 寡（ ）助 筋（ ）骨 拂（ ）士
2、解释加横线的字。
①环而攻之而不胜（ ）（ ） ②夫环而攻之（ ）
③兵革非不坚利也（ ） ④委而去之（ ）（ ）
⑤域民不以封疆之界（ ） ⑥威天下不以兵革之利（ ）
⑦寡助之至，亲戚畔之（ ） ⑧七里之郭 （ ）
⑨多助之至 （ ） ⑩人恒过 （ ）
3、将下列句子译成现代汉语。
（1）威天下不以兵革之利。
（2）故君子有不战，战必胜矣。
（3）故天将降大任于是人也。
（4）困于心衡于虑而后作。
（5）所以动心忍性，曾益其所不能。
（6）然后知生于忧患而死于安乐也。
4、《〈孟子〉两章》选自______，作者是_____，名______，字______，战国时 家， 家， 学派的代表人物。
5、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将
《孟子》、 、 、 并称为“四书”。
6、《得道多助 失道寡助》一文的中心论点是： 。结论是 。
7、《生与忧患 死与安乐》中的中心论点是： 。
8、翻译句子。
（1）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）得道者多助，失道者寡助。 （3）以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。
9、解释一词多义。
道：①会天大雨，道不通（ ）②得道者多助（ ）③伐无道，诛暴秦（ ）
固：①固国不以山溪之险（ ）②汝心之固，固不可彻（ ）
池：①有良田美池桑竹之属（ ）②池非不深也（ ）
国：①固国不以山溪之险（ ）②搜于国中三日三夜（ ）
二、文言文阅读。
（一）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如?”富者日：“子何恃而往？”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
1、解释多义词。
自南海还（ ）望桓侯而还走（ ）蜀之鄙有二僧（ ）肉食者鄙（ ）西蜀之去南海（ ）去国怀乡（ ）
2、下列句子加黑虚词用法相同的一项是（ ）
A．吾欲之南海
子墨子距
B．其一贫，其一富
其真无马邪
C．以告富者
必以分人
3、翻泽下列句子。
（1）吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
（2）人之志，顾不如蜀鄙之僧哉?
4、本义引用_________的故事，意在阐述_________的道理。
（二）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 1、《生于忧患，死于安乐》选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。 2、找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能 3、解释下列句子中加点字的意思。 所以动心忍性（ ） 困于心衡于虑而后作（ ） 傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ） 故天将降大任于是人也 （ ） 舜发于畎亩之中（ ）管夷吾举于士（ ） 百里奚举于市（ ）（ ）苦其心志（ ）人恒过（ ） 4、翻译句子： （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （2）故天将降大任于是人也。 （3）生于忧患，死于安乐。 5、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ） A． 国恒亡 河曲智叟亡以应
B． 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
C． 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌
D． 国恒亡 则有去国怀乡 6、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。 (用课文词语回答) 7、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。 8、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。请写出与之意思相近的一句名言？ 9、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。
（三）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。 2、本文主要采用的论证方法是 。 3、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 4、请写出一句与“人和”有关的名言警句。
参考答案：
一、基础知识。
1、sù xī quǎn fú yí guǎ jīn bì
2、①围攻 表转折 ②发语词 这 ③泛指武器装备④委：放弃；去：离开 ⑤限制 凭借⑥震慑 ⑦“畔”同“叛”，意义：背叛。⑧外城，在城外加筑的一道城墙。⑨极点。⑩常常
3、（1）震慑天下不能靠武力的强大。（2）所以君子不战则已，战就一定能胜利。（3）因此上天将要把重大的责任交给这个人。（4）困扰他的内心，让他思虑堵塞，然后才能有所作为。（5）因此使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他没有的才干。（6）这样之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
4、《孟子·公孙丑下》 孟子 轲 子舆 思想 教育 儒
5、孟子及其弟子《大学》、《论语》、《中庸》
6、天时不如地利，地利不如人和。结论是：得道多助 失道寡助。
7、生于忧患 死于安乐
8、（1）所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。 （2）能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。 （3）凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉）都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。
9、道：道路 仁政 道义 固：巩固 固执，顽固 池：池塘 护城河
国：国防 国都
二、文言文阅读。
（一）1、回来 掉转（回转） 边境 目光短浅 距离 离开
2、C
3、（1）我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）。（2）人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗？
4、蜀鄙二僧（去南海）志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功（意思对即可）
（二）1、《孟子•告子》生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就 2、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加 3、使……坚韧 ；奋起，有所作为 ；被举用，被选拔；在外面，指国外； 给 ；指被任用；指被任用；指被任用；动词，使他受到贫困之苦；经常 4、翻译 （1）（一个国家）内部如果没有坚持法度君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 （2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。 （3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。 5、B 6、法家拂士 敌国外患 7、这六个人出身都卑微。（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶），他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事业。 8、人要成大器，就必须经受磨练 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 9、这是一道开放性试题，无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。
（三）1、 “得道” “天下顺之” 2、举例论证,对比论证 3、（1）以国家外交部而言，“道”指国家间和平共处、互不侵犯； （2）以国家内部而言，“道”指爱民，为老百姓着想； （3）以个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。 4、二人同心，其利断金。 家和万事兴。 兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。 众人拾柴火焰高 团结就是力量 人心齐，泰山移。