Ⅰ卷
一、选择题（每题2分，共36分）
1、下面选项中，加点字读音有两项错误的是（ ）
A 朴（pō）刀 绰（chāo）刀 癞虾（há）蟆 诲（huǐ）人不倦
B 绢（juān）匹 谮（jiàn）害 黄泥冈（gǎng） 夹（jiá）七夹八
C 佯（yáng）怒 少（shāo）顷 亲（qìng）家母 提纲挈（qì）领
D 高阜（fù） 勾（gòu）当 芥（jiè）菜子 胡诌（zōu）
2、下列选项中，没有错别字的一项是（ ）新_课_标第_一_网
A 虞侯 兀自 提辖 怄气 不省人世
B 厮杀 沉吟 讫今 辕门 物是人非
C 作缉 星宿 权变 桑梓 无事生非
D 平仄 三昧 鳏鳏 轩敞 惹是生非
3、根据下面语境，依次填写在横线上恰当的词语,正确的一项是（ ）
我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的 ；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的 ；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的 。
A.壮阔 壮丽 壮观 B.壮丽 壮观 壮阔
C.壮观 壮阔 壮丽 D.壮丽 壮阔 壮观
4、下列选项中，没有语病的一项是（ ）
A 作为餐饮业中的一个成功典范，食为天快餐公司先后荣获中华餐饮名店、中国快餐连锁品牌企业、中国商业信用3A企业、天津市放心早点工程示范店。
B 2003年，食为天进入天津餐饮企业25强，凭借准确的经营定位和独特的经营特色，为食为天带来良好的社会效应和经济效益。
C食为天团膳餐饮管理有限责任公司，是我市团膳配餐公司中唯一通过ISO9001质量管理体系认证的企业，同时是天津市各大会展中心的签约企业。
D 作为专业的配餐公司，食为天为近百家企事业单位、科研院所、部队等提供优质安全的配餐服务工作。
5、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
B．鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C．作何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心的喜悦……
D．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术发展到了新水平。
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6、下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
7、下列依次在①②③处填入词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是（ ）
白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦， ① 着那里的苍生万物，白莲水库的水是绿蓝绿蓝的 ② ，触须沿途四散， ③ 着白莲浦方圆几十里的农田。
A ①滋养 ②流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润
B ①养育 ②变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍
C ①养育 ②流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润
D ①滋养 ②变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍
8、下面对诗句及修辞的赏析，不正确的一项是（ ）
A《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用比喻的修辞写国势危亡和身世沉浮，生动形象，而其中蕴含的感情尤为深挚沉痛。
B 《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用比喻的修辞，生动表现出诗人仕途受阻的愤懑无奈之情。
C 《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒” 运用比喻的修辞，把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。
D 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用比喻的修辞，写出诗人以“沉舟”“病树”自喻的身世之感。
阅读《智取生辰纲》片段，回答问题
9、以下对选文中语句的分析理解，不正确的一项是（ ）
A、句①通过环境描写，突出了天气的酷热，为杨志与军汉“走与停”“快与慢”“喝酒与不喝”的矛盾做铺垫，推动情节发展。
B、句②通过环境描写，交代黄泥冈一带地势险要，人迹罕至，突出“尴尬去处”的客观条件。
C、句③通过动作、语言描写，表现杨志行为的粗暴蛮横，对军汉们毫无同情体恤，生动表现了杨志的愚蠢无知、轻率冒进。
D、 以上三句话，分别揭示了杨志不应“天时”、不占“地利”、失尽“人和”，最终失陷生辰纲的不利因素。
10、根据课文《智取生辰纲》和你以往对《水浒传》的阅读与了解，选出以下选项中对杨志这一人物评说不正确的一项（ ）
A、杨志，在梁山排名第十七，脸上有一块青色胎记，故绰号叫青面兽。
B、在东京时，杨志因卖刀与泼皮牛二发生争吵，杨志“火从心上起，怒向胆边生”，杀了牛二，被发配到大名府充军。
C、杨志被大名府留守司梁中书所赏识，被梁中书封为提辖，为其护送生辰纲给权臣高俅贺寿，却被晁盖、吴用等七位英雄用计所劫。
D、杨志失陷生辰纲后，“封妻荫子，也与祖宗争口气”的梦想最终幻灭，甚至一度萌生自杀的念头，最终不得不落草为寇。
阅读《敬畏自然》节选，回答问题
大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
11.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A.自然没有能力误解人。
B.人对自然的误解是故意的。
C.即使是人对自然有了误解，误解的责任也可能归属自然自己。
D.即使是自然对人有了误解，误解的责任也可能由人来承担。
12.对本段文字理解有错误的一项是（ ）
A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别。
B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。
C.人是宇宙创造的会思维的生
D.人的智慧相对于宇宙智慧来说，具有工具性的特点。[来源:Z,xx,k.Com]
阅读《醉翁亭记》，回答问题
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
13．选出下列句子中加点词语解释不正确的一项（ ）
A．名之者谁（命名） B．醉翁之意不在酒（情趣）
C. 野芳发而幽香（香气） D．有亭翼然临于泉上者（靠近）
14．选出下列句子翻译不正确的一项（ ）
A．得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)
B．伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）
C．日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）
D．觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）
15、下列表述对课文理解有错误的一项是（ ）
A．第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。
B．第③段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
C．第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。
D．欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。
阅读《曹刿论战》节选，回答问题
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未弗，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺，公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰；“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰；“可矣。”遂逐齐师。
16、下列句中的“之”与“公与之乘”中“之”的用法相同的一项是( )
A.公将鼓之 B. 小大之狱 C. 忠之属也 D. 故克之
17、下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A肉食者/谋之 B战/于长勺 C可以/一战 D登轼/而望之
18、对选段内容理解和写法分析有误的一项是（ ）
A．第一段叙述站前曹刿求见鲁庄公，通过对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
B．第二段叙述长勺之战的经过，将曹刿和庄公的不同指挥方式进行了对比。
C．从文中来看，鲁庄公政治上无能，军事上无知，是个不折不扣的昏君。
D．本文详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争双方的对峙、交锋，突出了曹刿的“远谋”。
Ⅱ卷
二、古诗文积累
19、按原文填空（每空0.5分，共5分）
（1）________________，到乡翻似烂柯人。
（2）________________，自将磨洗认前朝。
（3）辛苦遭逢起一经，_________________。
（4）但愿人长久，__________________。
（5）______________，悠然见南山。
（6）金樽清酒斗十千，_____________________。
（7）安得广厦千万间，_____________________。
（8）_________________，愁云惨淡万里凝。
（9）一鼓作气，_________，三而竭。
（10）燕赵汉魏闻之，皆朝于齐。____________。
三、阅读下面一段文言文，回答问题。（6分）
魏公子无忌①方食，有鸠飞入案下，鹞②逐而杀之。公子暮为不食。曰：“鸠避患归无忌，竟为鹞所得，吾负之。为吾捕得此鹞者，无忌无所爱。”遂得鹞二百余，左右欲尽杀之，恐有辜，乃自按剑至其笼，曰：“昨捕鸠者，当低头服罪；不是者，可奋翼。”一鹞独低头，不敢仰视。乃取杀之，尽放其余。名声流布，天下归焉。
【注释】①魏无忌：即信陵君，魏国的军事家，为人宽厚仁爱、礼贤下士。
②鹞（yào）：指鹞鹰，中型猛禽，擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。
20、解释文中加点的词语（2分）
⑴魏公子无忌方食（ ） ⑵左右欲尽杀之（ ）
21、翻译文中划线句（2分）
无忌无所爱_____________________________________
22、鹞鹰能听懂魏无忌的话吗？针对质疑进行思考，并完成下面的题目。（2分）
有同学认为鹞鹰确实听懂了，理由是“ ”（用文中的话来回答）。如果鹞鹰听不懂魏无忌的话，作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这么做呢？请依据上文说说你的理解。
四、阅读下面一篇文章，回答问题。（14分）
给我的孩子们(节选)
丰子恺
①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。
③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!
④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!
⑥瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印③的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
⑦孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！
⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。
⑨但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢!
⑩这是何等可悲哀的事啊!
注：①麻雀牌：麻将牌 ②刬袜：脱掉鞋只穿袜 ③连史纸：江西出产的一种纸。
23、通读全文，用两个原文的词语来概括作者通过本文要表达的主要感情。（4分）
24、结合文章，理解第⑦段划线句子的含义。（4分）
25、作者在瞻瞻“哭泥人”这一片段中的刻画，惟妙惟肖，童趣盎然，请任选角度作赏析。（3分）
26、以下关于本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A开篇“我的孩子们！”运用呼告的修辞，也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，更能增加抒情效果，加强感染力，引起读者思考。
B “大人间的所谓‘沉默’‘含蓄’‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”在尽情赞美儿童天性的同时，作者又以大人们的虚伪、恶浊来与孩子们的坦城、纯真作对比。
C 作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”，“你们不久也要走这条路”。其原因是受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。也有些人为了追求个人利益．会屈意迎合不良风气，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。
D “吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂唯解笑。打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”这首丰子恺刻在烟斗上的诗，与本文一样表达了对儿童自然纯真天性的赞美，末句“可慨年既长，物欲蔽天真”坦率直露地批判了成人世界的污浊虚伪，而本文并未直接表达这一层意思。
五、综合性学习与名著阅读（9分）
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。以下是同学们阅读《傅雷家书》的一些摘录。
【摘录一】我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。（一九五五年三月二十日书信）
【摘录二】一个人只要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的。…… 既然这是你一生的关键，就得拿出勇气来面对事实，用最光明正大的态度来应付，无须那些不必要的顾虑，而不说真话！（一九五五年五月十一日书信）
【摘录三】来信说学习主要靠mind[头脑]，ear[听力]，及敏感，老师的帮助是有限的。这是因为你的理解力强的缘故，一般弹琴的，十分之六七以上都是要靠老师的。这一点，你在波兰同学中想必也看得很清楚。但一个有才的人也有另外一个危机，就是容易自以为是的走牛角尖。所以才气越高，越要提防，用solid[扎扎实实]的学识来充实，用冷静与客观的批评精神，持续不断的检查自己。唯有真正能做到这一步，而且终身的做下去，才能成为一个真正的艺术家。（一九五五年五月十六日书信）
【摘录四】艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。（一九五六年二月二十九日书信）
【摘录五】无论如何要咬紧牙关挺下去，堂堂好男儿岂可为了这些生活上的不方便而消沉，泄 气！……年轻时受过的锻炼，一辈子受用不尽。（一九六二年十二月五日书信）
27、《傅雷家书》中颇为人称道和广为流传的一句话就是“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”。在傅雷看来，做什么工作，或从事什么事业都是在其次的，最重要的事情是学会如何做人。以上材料中，不是从“如何做人”的角度进行对儿子的教育的两项是_______和_________。
28、根据以上书信摘录材料，用四字短语将以下的内容补充完整。
《傅雷家书》被称为苦心孤诣的教子篇。傅雷用自身的人生经验教导儿子，做人要_____________，_____________，_______________，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
29、根据你对《傅雷家书》的阅读经验，完成以下填空。
《傅雷家书》是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作。拳拳爱子之心溢于言表之余，也不忘对其进行为人、处世、艺术、文学乃至健康等等全方位的教育。比如，书信中，傅雷把自己认为中国有史以来最好的文学批评《_______ 》推荐给儿子，经常用儿子的偶像___________作榜样激励儿子，书信中大量讨论了儿子最致力于演奏的_____________（作曲家）的钢琴作品，告诫儿子________才是第一把艺术的钥匙……无不体现着父亲对儿子教育的苦心孤诣。
六、作文（50分）
2014年春晚，一首名为《时间都去哪儿了》的歌曲，在大江南北唱响，也在许多人的心里留下了思考的音符。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。”歌词里流淌着一种情怀，一种忧伤，更是一种温暖今生的记忆。
“我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。”2月初，习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯媒体专访时也谈起了这个话题。自十八大至今的近15个月里，习近平国内考察调研、出访、参加各类会议共80余次，足迹遍及国内三分之一的省份和世界五大洲。
时间都去哪儿了？在这个问题面前，你是否感慨良多、有些不知所措？那些溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。
请以《我的时间去哪儿了》为题目写一篇作文。要求：①不得摘抄材料中的内容；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
答案
20 正在 侍从
21 无忌没什么舍不得的
22 一鹞独低头，不敢仰视 为了维护自己宽厚仁爱的形象，赢得人心
23 憧憬 悲哀
24 ．(2分)“抱怨我”，表明你们的世界是率真的、自然的，成人的世界是虚假的、做作的，我更向往的是你们的世界，因此我更欢喜(1分)。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。
25. 动作、神态刻画// 对比衬托//大词小用