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扬州市江都区九年级语文期中考试试题及答案

试卷简介

这份试卷是江都区九年级学生的语文期中测试卷,考试时间为150分钟,满分150分。试卷分为两部分:选择题(14分)和非选择题(136分)。选择题部分包括字音辨析、病句识别、成语使用、标点符号使用、文学作品理解和排序等;非选择题部分则涉及汉字书写、古诗词默写、名著阅读、诗歌赏析、文言文阅读和现代文阅读等。

所涉及的知识点

主要考查学生对基础知识的掌握情况,包括字音字形、成语运用、标点符号、文学常识、诗歌鉴赏、文言文阅读和现代文阅读等。

江都区九年级语文期中试卷 2012.11

(考试时间:150分钟 满分:150分)

第Ⅰ卷(选择题共14 分)

1.下面加点字注音没有错误的一组是(2分)( )

A. 花蕾(lěi) 昏聩(kuì)   贮(chǔ)藏    谚语(yàn)

B.地壳(ké) 虬枝(qiú)   瓦楞 (léng) 偏袒(tǎn)

C.阔绰(chuò)   瞭(liào)望   转徙(xǐ) 拮据(jū)

D.胆怯(qiè)   将(jiàng)兵    折本(shé) 萌发(míng)

2.下面这段话中,没有语病、表意正确的一句是(2分)( ) A.扬州是个美丽的城市,夏日的扬州是人们避暑纳凉的好季节。 B.科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 C.目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。 D.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。

3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(2分)( )

A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

B.在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。

C.楼房鳞次栉比,公路平坦通畅,河流重现清澈,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。

D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。

下列各句中,标点符号使用正确的一句是(2分) ( )

A.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连

接着高高的远山。

C.书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,

行万里路。”

D.“真不是和你说着玩儿,”他一本正经地说:“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成” 。

5.下面这段话中,关于文学作品内容理解不完全正确的一句是(3分)( )

A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

C.《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车,他一共买过三次车,每一次都是用自己省吃俭用,辛苦劳动赚来的钱买的。

D.《捕蛇者说》一文点明全文中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”点明作者写作动机的句子是“故为之说,以俟夫观人风者得焉”。

6.将①——④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(3分)

时间也真是不可捉摸: ,诸如此类,都显示时间的印痕。

①例如撕去的日历,飘落的秋叶,老人的白发,美女眼角的鱼尾纹

②然而,时间却又无处不在,无往而不在

③随手掇拾几个生活细节

④无形无影,无声无息,无光无色

A.④③②① B.④②①③ C.①②④③ D.④②③①

第Ⅱ 卷(共136 分)

一、积累运用(22分)

7、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(4分)

碧波荡yàng的古运河沿岸胜景林立:有闻名xiǎ迩的瓜洲古渡,饱经cāng 桑的扬子桥,蜚声中外的普哈丁桥,以及繁花似jǐn的茱萸湾公园。

8.默写。(每空1分,共9分)

(1) ,春风不度玉门关。 ( 王之涣《凉州词》)

(2) ,君子好逑。 (《诗经 关雎》)

(3)蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。 (《诗经 蒹葭》)

(4)土地平旷, ,有良田美池之属。(陶渊明《桃花源记》)

(5)且壮士不死即已,死即举大名耳, ! (司马迁《陈涉世家》))

(6) ,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)

(7)去国怀乡, 。 (范仲淹《岳阳楼记》)

(8)、美国在联合国大唱人权高调,实是“ ”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答) 

9.名著阅读(4分)

英国作家 的《格列佛游记》中主人公格列佛所描述的利立浦小人国是用什么方法来选拔官员的?你认为作者这样写的目的是什么?

答:

10.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(5分)

(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)

答:

(2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。(2分)

答:

二、阅读理解(54分)

(一)诗歌欣赏(3 分)

田家

郑 獬

田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

11.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“ ”字尽

现田园清朗的意境。(1分)

12.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎

样的思想感情?(2分)

答:

(二)、阅读下面两段文言文,完成13—16题。(15分)

(甲)暖夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅( chǎng ),戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 (选自(王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》,有删节)

13.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

①予尝求古仁人之心 ②居庙堂之高则优其民

③不可具状 ④公退之暇,被鹤氅

14.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )(3分)

A B、

C. D.

15.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

①微斯人,吾谁与归?(2分)

②焚香默坐,消遣世虑。(2分)

16.两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?(4分)

答:

(三)、 阅读下面的文章,回答17-21题。(共18分)

有营养的食品添加剂 ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌(kūn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。 ③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜”。 ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qíu)基——就是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分——维生素C。维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。 ——选自《食品与生活》(有删改) 17.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?为什么说它有营养?请具体说明。(4分) 答:

18.请仔细阅读第②—④自然段,在下列横线上填上恰当的内容。(4分) (1)抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是:它能把醌还原为初始的多酚状态;也能 。

(2)抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用是:

;能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。 19.联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。(3分) (1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。 答:

20.本文第③段运用了什么说明方法?有何作用?(3分) 答:

21.人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。读了本文,你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。(4分) 答:

(四)、阅读下面的文章,回答22—25题。(共18分)

我的母亲

母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。

有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕, 我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。

生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!  (作者老舍 有删改)

22、阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。(4分)

答:

23、文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。(4分)

24、文中画线句富有表现力,请作简要赏析。(4分)

(1)母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气

来。 答:

(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛! 答:

25、结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(不超过60字)(6分)

三、作文(60分)

请以“那一天,我笑了”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2) 表达真情实感,不得套写、抄袭;

(3)不少于600字,不出现真实班级、人名。

(4)书写工整规范。

九年级语文期中试题答案

一、选择题

1、C 2、C 3、D 4、B 5、C 6、 D

二、非选择题

7、漾 遐 沧 锦 8、略 9、 斯威夫特 表演绳技 作者借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺了高官厚禄获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

10、(1)要点:图上画了一头驴和一只蝉;蝉正在唱歌,驴听了,心想,蝉老弟唱得好,俺要学唱歌。(3分)

(2)不能盲目模仿,要根据自己的特点走适合自己的路。(意对即可)

11.明 12、蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。

13、.①尝:曾经。②庙堂:宗庙和殿堂,指朝廷。,③具:全,都。④被:通“披”,披着。

14. B A①连词,表示顺承关系,②助词,与“已”组合成“而已”,罢了,表语气。B连词,因为。C①助词,取消句子独立性;②代词,代竹子。D①代词,这样;②助词,表状态)

15.①没有这样的人,我和谁一道呢?

②焚香静坐,消除一切世俗的杂念。(意思对即可)

16.范仲淹优国优民;王禹偁随遇而安、自得其乐。(意思对即可) 17.指抗坏血酸。抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C,它具有良好的抗氧化性,保护体内细胞免受氧化损伤。 18.(1)直接被氧化,消耗掉多酚周围的氧气,保护多酚免受氧气的攻击;

(2)促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应,加快“发色”过程。 19.“可能”表不确定性,说明了亚硝酸盐本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时,才有致癌的风险。体现了说明文语言的准确性。 20.举例子,具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。 21.并不是所有的食品添加剂都有害,有的食品添加剂有营养价值,有的食品添加剂能改善风味、口感,增加视频稳定性,不必谈“剂”色变。(2分)只要合理使用食品添加剂,对人体是无害的。(2分)(如果答成食品添加剂都是有害的,不给分)

22、写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)

23、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)

(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

24、(1)运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)

(2)运用反复(或反问)的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文。

25、理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。

感悟:

【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。(只要言之成理即可)

26、作文评分参照中考标准

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