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海淀区九年级语文上学期期中试题有答案

试卷简介

这份试卷面向海淀区九年级学生,涵盖语文基础知识、文言文阅读理解、现代文阅读理解和写作等多个方面。试卷旨在全面评估学生的语文素养,包括古诗词背诵默写、文言文翻译与理解、现代文阅读分析能力以及写作技巧。试卷内容丰富,难度适中,注重考察学生的综合语文能力和文化素养。

所涉及的知识点

试卷考察了古诗词默写、文言文阅读理解、现代文阅读分析和写作技巧,涵盖了语文基础知识、阅读理解、鉴赏分析和写作表达等多个方面的综合能力。

海淀区九年级第一学期期中练习

语 文

参考答案及评分标准 2014.11

基础.运用(共25分)

选择(共12分。每小题2分)

(二)填空(共13分)

7.答案:(1)长河落日圆

(2)人不知而不愠

(3)醉里挑灯看剑

(4)道阻且跻

(5)黄发垂髫 并怡然自乐

(6)但愿人长久 千里共婵娟

(共8分。每空1分,有错字该空不得分)

8.答案: ① 章回 ② 《西游记》 ③花果山(或水帘洞)

④大人国(或飞岛国、智马国、慧骃国,若填其他译名如布罗卜丁奈格等也可)

⑤比赛绳技(或绳上跳舞、表演绳技)

(共5分。每空1分,该空有错不得分)

二、文言文阅读(共10分)

9. 答案: B (共2分)

10. 答案:(1) (湖面上的)大片烟雾完全消散。

(2)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。(或宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐。)

(共4分。共2小题,每小题2分)

11. 答案要点:选文(一)寄寓了作者不以个人沉浮为意,以天下为己任的情怀。(或寄寓了作者“不以物喜,不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的壮志豪情);选文(二)寄寓了作者与民同乐的情怀。

(共2分。两个答案要点各1分,选文(一)若用原文回答,则“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”任意一句得1分)

 (共2分。能紧扣所选文段情怀谈启示,言之成理即可)

现代文阅读(共35分)

(一)(共14分)

12. 答案示例:

 刚中带柔(或“刚硬中透着柔情”)

 顽强美丽(或“顽强”)

 惊叹(或“惊奇赞叹”)

④敬畏

(共4分。共4空,每空1分)

13. 答案示例一:

【甲】采用 “冲入”“喊着”“叫着”这样的动词,生动形象地写出了绿水碧波快速流入石林时的力与美;又采用 “欢快”“朵朵”“蒙蒙”这样的形容词和叠词,写出了流水撞击在石林中水花四溅、水雾弥漫的情景,表达了作者的喜爱之情。

答案示例二:

【乙】采用比喻的修辞手法,把水波划过整石为底的沟坡形成的水珠比喻成一颗颗珍珠,生动形象地写出了水珠的圆润、晶莹剔透。又把流过沟坡的水波比作一群快乐的孩子,写出了水流的灵动与神秘,表达了作者对眼前美景的喜爱之情。

(共4分。用词,或修辞,1分;结合具体内容分析表达效果2分;情感1分。也可将修辞、用词结合进行赏析)

14.答案示例:

天星桥的石、水、树都有各自独特的美:石刚硬中透着柔情,不俗不媚;水清秀娴静,灵动神秘;树叶大荫浓,满谷绿风;但“硬能够化平淡为神奇”的,主要却是由于石、水、树三者的亲密拥抱,美妙结合。天星桥的石因为水的环绕,树的紧抱而更显生机与活力;天星桥的水为石而生,随石赋形。天星桥的树抱坚石而濯清流,展青枝而吐绿云,因为石的依傍,水的滋养得以彰显生命的顽强与美丽;三者相互映衬,相互滋养,让生命的美感和力量充盈在整个山谷,化平淡的景物美为神奇的生命之美,和谐之美。

(共6分。答出石、水、树独特的美,1分;具体阐述水和石的关系,2分;树和石水的关系,2分;生命的美感和力量1分)

(二)(共10分)

15.答案要点:去掉该句,会让人误以为人类将永远以使用化石能源为主。 也会让人觉得“技术和自然条件等因素的限制”永远无法克服。该句的使用,充分体现了说明文语言的严谨性和准确性。

(共2分。 3个要点中任意答出两点即可,每点1分)

答案要点:用具体的数字,准确地说明了煤炭在我国能源消费结构所占的比例过高, 燃煤产生的污染物排放量太大,污染严重。

(共3分,每个要点1分)

我国能源消费结构不尽合理(或我国能源消费结构中煤炭所占比例过高,天然气所占比例过低)。

(共2分)

天然气

(共1分)

答案要点:天然气清洁环保(0.5分),天然气国内储量丰富,供给有保障(0.5分)。天然气与国家能源发展十二五规划吻合(1分)。

(共2分)

(三)(共11分)

18.答案:

一个人要想有所成就,就必须努力做难做的事。

(共2分)

19.答案示例:

第段首先提出分论点“做难做的事,需要勇于打破陈规,跳出现有认知格局”。其次,从自然科学角度举哥白尼和爱因斯坦面对科学难题,能不囿于成见,不盲从权威,才最终取得了科技领域的重大进步的事例证明做难做的事,需要勇于打破陈规。然后,又从人文领域举中国古代文学家勇于打破陈规,不断推陈出新,才使得中国古代文学出现了高潮迭起、名家辈出的繁荣局面再次证实分论点。

(共4分。提出分论点1分,自然领域事例1分,人文领域事例1分,语言表达1分)

答案:

【甲】

(共2分)

 答案示例:

【甲】例中,英语原本是俞敏洪的弱项,表明他曾遇到过阻碍个人发展的局限。但他勇于挑战自我,努力学习,最终克服弱项,取得了事业的成功。俞敏洪的事例能很好地证明“做难做的事,需要勇于挑战自我,克服个人原有局限”这一分论点。

(共3分)

写作(50分)

评分标准(10分)

填写感谢对象1分,内容7分(叙感谢之事3分,议感谢之理4分),语言2分(得体通顺)。

评分标准

22. (40分)

说明:1.不将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。

2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

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