灌云县四队中学九年级月测试卷
语 文
（总分：150分 时间：120分钟） 制卷人：章善文
一、基础知识及其运用 （46分）
１．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写在文下方框里。（4分）
当生活的困rǎo 袭来，请你丢下负荷 ，仰头遥望那明丽、zhàn 蓝的天空，让温柔的蓝色映 入你的心田。
（---选自《打造一片宁静的心田》）
2．下列词语中共有4个错别字，一一找出来，然后按顺序改正在方格里。（8分，书写工整、规范、美观可另加1分）
缤纷 揭杆而起 民风淳朴 豁然开朗 贻然自得
仟陌 世外桃园 鸿鹄之志 民不聊生 歃血为盟
3．下列成语运用有误的一项是（3分） （ ）
A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。
C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。
D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。
4．下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（3分） （ ）
A.皆指目陈胜（眼睛） 固以怪之矣（已经）
怅恨久之（助词，不译）
B.等死，死国可乎（为……而死） 以数谏故（因为）
宁有种乎（难道）
C.若为佣耕（你） 欲穷其林（穷尽）
才通人（才能）
D．乃大惊（于是） 便扶向路（沿着）
为具言所闻（向）
5．根据提示填写课文原句。（14分）
（1）且壮士不死即已， ， 。（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。
（3） ，处江湖之远则忧其君。
（4） ，佳木秀而繁阴， ，水落而石出者，山间之四时也。
（5）默写《桃花源记》中反映桃花源人们幸福生活的句子： ， ， ， ， 。
（6）沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是怎样的？请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两句 ， 。
6．阅读《相见欢》，完成题目（6分）
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
（1）请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。（3分）
（2）这首词所以成为千古传诵的名篇，是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。（3分）
7．根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。（4分）
在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；
在春天里 ， ；
在春天里 ， 。
8．按简明、连贯、得体的要求补写下列对话。（4分）
（晚上，李娟正在家里复习功课，电话铃响了。）
“喂，哪位？”
“你是娟娟吧？ 我是你爸。”
“爸， ！您出差这么长时间了，快回来了吧？”
“大概还要两天才能回来。后天你就要参加中考了，想必在老师的精心指导下，你都复习好了吧？爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给你打这个电话。爸想说的是：
。
二、阅读理解(44分)
(一)阅读下面文言文，完成9—14题。(26分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
9．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
①任意东西（ ） ②争高直指（ ）
③鸢飞戾天者（ ） ④窥谷忘反（ ）
10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。
11．请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（4分）
12．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（4分）
13．（1）宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2分）
上联：琅 琊 山 蔚 然 深 秀
下联：
（2）请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么？（3分）
14．有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”放在文章原处不是很适合，应该放在最后。请你谈谈你的看法，并说出理由。（5分）
（二）阅读下面古文片断，完成15—23题。（18分）
孙亮①方食生梅，使黄门②至中藏③取蜜渍④梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏⑤，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶？”吏曰：“向⑥求，实不敢与。”黄门不服⑦。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！”黄门服首左右莫不惊怵。
[注]：①孙亮：孙权的儿子，很小就做了东吴的皇帝。②黄门：宦官。③中藏：宫中仓库。④渍：浸、蘸。⑤藏吏：管理仓库的官吏。⑥向：以前。⑦服：认罪。
15．请用“/”划出下列句子的朗读节奏。（划两处）（4分）
黄 门 服 首 左 右 莫 不 惊 怵。
16．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
黄门尝私从汝求蜜耶？
17．用文中原话回答孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚刚放进去的？（5分）
18．用自己的话概括黄门这样做的目的是什么？（5分）
三、阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻；它又失败了，并且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次 多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。
要求：①请以“再做一次”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。
②题目自拟；除诗歌外，文体不限；
③有自己的体验和感悟，不得抄袭；
④字数不少于600字；文中不能出现真实的校名、人名。
灌云县四队中学九年级月测试卷答题纸
语 文
（总分：150分 时间：120分钟） 制卷人：章善文
１．（4分）
2．（8分，书写工整、规范、美观可另加1分）
3．（3分） （ ） 4．（3分） （ ）
5．（14分）
（1） ， 。（2） ， ，
（3） 。
（4） ， 。
（5） ， ， ， ， 。
（6） ， 。
6．（6分）
（1）（3分）
（2）（3分）
7．（4分）在春天里 ， ；
在春天里 ， 。
8．（4分） ！ 。
9．（4分）
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
10．（4分）
11．（4分）
12．（4分）
13．（1）（2分）
下联：
（2）（3分）
14．（5分）
15．（4分）
黄 门 服 首 左 右 莫 不 惊 怵。
16．（4分）黄门尝私从汝求蜜耶？
17．（5分）
18．（5分）
九年级（上）语文测试题答案
1． 扰 hè 湛 yìng
2．竿 怡 阡 源
3．B
4．B
5．(1)－（4）略（5）其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（6）芳草鲜美 落英缤纷 或土地平旷 屋舍俨然 或阡陌交通 鸡犬相闻
6．（1）向深院望去，冷月的清光照着梧桐的疏影，寂寞庭院，重门深锁，多么清冷的环境啊！（2）以比喻写离愁，写出纷繁，难以理清，难以摆脱的特点；“别”句道出了愁的只可意会不可言传的人之常情。（举一例即可）
7．例句：在春天里成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟；在春天里开放的不只是花朵，也还有我们的理想。
8．例句：我想你了。 你一定要相信你自己,你一定能考出好成绩的。
9．（1）任意：随心所欲地随船观赏景物 （2）指：笔直 （3）戾：至，到 （4）反：通“返”，返回
10．夹江两岸的高山上，都生长着耐寒长绿的树木，高山凭着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高出和远处伸展。
11．选自《吴朝请集》，吴均，字叔庠，南朝梁文学家。本文是作者写给友人朱元思的一封信中节选而来。
12．急湍甚箭，猛浪若奔。
13．富春江清澈湍急 吴均通过描写景色表达对自然的向往和远离社会名利场的愿望。
14．可以放在后面，因为它是文章的中心句；应放在远原处，因为上文是写的是山峰和山谷，这两句话是，紧跟着上文的意思写的（4分。意思对即可。）
15．黄门服首/左右/莫不惊怵。
16．黄门曾经私下里跟你索要过蜜吗？
17．若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为
18．黄门曾私下向藏吏要蜜而藏吏没给；黄门因此怀恨在心，企图报复陷害。（2分。1点1分。意思对即可）