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第22课《扁鹊见蔡桓公》同步练习(语文版九上)

试卷简介

这份试卷是针对《扁鹊见蔡桓公》这篇文言文的同步练习。题目包括解释词语、简答题和阅读训练,旨在帮助学生掌握文中的重要词汇和句子,理解文章的主要内容,并从中汲取人生哲理。通过这些问题的解答,学生能够加深对课文的理解,并提升文言文阅读能力。

所涉及的知识点

文言文词语解释与阅读理解,强调从寓言故事中领悟人生哲理。

《扁鹊见蔡桓公》同步练习

一、 解释下列加点的词语。

1.不治将益深 将:________ 益:________ 深:________

2.扁鹊望桓侯而还走 还: ______ 走:_______

3.桓侯故 使人问之 故:_______ 使:________

4.汤熨之所及也 汤:________ 及:_______

5.臣是以无请也 是以:__________

6.使人索扁鹊 索:__________

7.火齐之所及也 齐:___________

8.立有间 间:__________

9.医之好治不病以为功 好:________

10.桓侯不应 应:__________

11.居十日 居:__________

二、简答。

1. “扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么?

_________________________________________________________

2. 这则故事告诉了我们什么道理?

_________________________________________________________

3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告,表现了蔡桓公什么心理状态?

______________________________________________________

4. 简要介绍本文作者及出处。

_____________________________________________________

三、阅读训练

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

1.给文中加点的字注音正确的一项是

A还xuán B腠zòu C汤tāng D齐qí

2.翻译划横线的句子

3.用原文填空

⑴第四次见蔡桓公,扁鹊为什么“望桓侯而还走”?

⑵体现桓公固执、自以为是形象的句子是

4.本文说明的道理有以下四种理解,请选出最妥当的一项。

A说明扁鹊医术高明,是我国古代的名医

B说明扁鹊治病救人,有高尚的医德

C告诫人们要正视自己的缺点和错误,不能拒绝批评帮助。

D告诫人们过分骄傲自信而不想念群众是错误和危险的。

5.由本文内容演变成的一个成语是______

6.拓展填空

忠言________,良药_________。

答案:

一、1.将要、更加、厉害。

2.通“旋”,转身;跑

3.故:特意;使:派遣

4.汤:通“烫”:热水,及:到

5.是以:因此。

6.索:寻找

7.齐:通“剂”

8.间:一会儿

9.好:喜欢

10.应:答应

11.居:过

二、

1.因为蔡桓公的病已经到了骨髓,无药可救。

2.不要讳疾忌医,有病就要及时找医生治疗。

3.害怕别人知道他生病的事实。

4.《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》,作者韩非。

三、

1.A

2.医生喜欢给没病的人治病,把治好的病作为自己的功劳。

3.(1)今在骨髓,臣是以无请也。(2)寡人无疾。

4.c

5.讳疾忌医

6.逆耳,苦口

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