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语文:第3课《废墟的召唤》同步练习(语文版九年级下)

试卷简介

这份试卷包含三部分内容,涵盖了现代文阅读理解、词语辨析、古诗文默写以及基础语文知识。第一部分围绕《废墟的召唤》进行考察,要求学生完成字词注音、词语搭配、词语书写、内容理解和分析等题目;第二部分通过《家乡的桥》这篇散文,考查学生的词语注音、词语搭配、句子补写、文章结构和主题理解能力;第三部分则提供了一些语文基础知识的练习题,包括成语辨析、词语解释和句子修改。

所涉及的知识点

本文主要考查学生对于现代文阅读理解、词语搭配及书写、句子补写、文章结构和主题思想等方面的掌握情况。

废墟的召唤同步练习

第一部分:

1.给加点字词注音。

嗫嚅(  )(  )  迤逦(  )(  ) 方外观(  ) 绮辉(  )

2.选择用词正确的一组(  )

(1)右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的     。

(2)悄立\'塔\'下,觉得人是这样渺小,天地是这样     。

(3)风在路另侧的小树林中     ,忽高忽低,如泣如诉。

(4)浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的     。

A.凄冷  广阔  呼啸  冷清  B.清冷  广阔  呼啸  凄清

C.凄冷  广阔  呼啸  清冷  D.清冷  开阔  呼啸  凄清

3.选择书写正确的一组(  )

A.呈现  干皱  寂寞  奇耻大辱

B.遗迹  凝固  石碑  鲜嫩润择

C.楚词  艳丽  苍烟  瞬息万变

D.藤萝  花瓣  桔梗  满怀热眈

4.\'那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝,这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。\'这句话中的\'铺天的霞锦\'指什么?

5.作者凭吊废墟的目的是什么?

读选文,回答问题:

这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑,故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初来这里,曾想下次来时,它该下沉了罢?它该让出地方,好建设新的一切,但是每次再来,它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠,大水法的拱形石门,依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力。但石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事的停泊着。

时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。建筑家说,建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰,像一个近似半圆形的容器,年轻时,曾和几个朋友坐在里面照相。现在石\'碗\'依旧,我当然懒得爬上去了,但是我却欣然。因为我的变化,无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固--

6、上文将一组建筑遗迹比作\'一列正在覆没的船只\',这样作比有什么效果?

7、上文第一段末句说\'这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事的停泊着\',这句运用哪种修辞手法?有何作用?

8、\'建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史吗?\'这两问有何不同?又有什么关系?

9、\'凝固了的历史\'是含蓄语句,这句话的实际意思是什么?

第二部分:

家乡的桥

②家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。

③每天,不管是鸡(  )晓月,日(  )中天,还是月华(  )地,小桥都(  )下串串足迹,(  )(  )串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。

④因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是 ,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担, !哦,小桥走进我的梦中。我在漂泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到那弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。

⑥三十多年过去了,我戴着满头霜花回到故乡,第一要紧的便是去看望小桥。

⑦啊,小桥呢?小桥躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。啊,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、单车的叮铃,合奏着行进交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、蔬菜,绘出交流欢跃图……

⑧满桥豪笑满桥歌啊!变化了的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月幕拉开了!

⑨我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼唤:

10.为文中加点字注音。

多棱(  )的希望  美好的遐(  )想  熠熠(  )闪光

11.依次填入段③括号内最恰当的一组词是(  )

A.唱  出  铺  留  洒满

B.鸣  丽  泻  印  洒落

C、啼  升  满  刻  留下

D.叫  照  映  落  洒落

12.发挥你的联想和想象,联系上下文,在第段④段的横线上,续写恰当的句子。

你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是 ,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担, !

13.下面三个句子,分别是从文中第①、⑤、⑨段的横线上抽出来的;请将它们分别还原到最恰当的段落中。依次是 。

A.弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?

B.家乡的桥呀,我梦中的桥!

C.家乡的桥是我梦中的桥。

14.从文中找出与第⑧段\'弯弯小桥.不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容\'相照应的一个句子,这个句子是 。

15.三十年后回故乡的\'我\',看见了\'变化了的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音\'。\'小桥\'有哪些变化呢?它是怎样传递\'进步的消息\',透露\'家乡富裕的声音的\'?

16.说说你对第④段\'我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫\'的理解。

17.比较下面两个句子感情色彩的异同。

(1)我在漂泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到那弓样的小桥。

(2)我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼唤:……

第三部分:

18.(2005年襄樊试题)下列句中加点的成语有错别字的一项是(  )

A.在答题卡上涂黑作答,一定要仔细认真,不要张冠李戴。

B.干事情应该有自己的主张,不能人云亦云地随声附合。

C.革命先烈前仆后继追求真理的动人事迹真是不胜枚举。

D.郑培民以身殉职的事迹见报后,人们无不为之感动。

19.(2005年兰州试题)结合语境,解释下列句子中画线词语。

⑴几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的\'鸿沟\',有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

⑵一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当\'硝烟四起\'时,外祖母把我拉到另一个房间。

⑴\'鸿沟\':

⑵\'硝烟四起\':

20.(2005年河南试题)修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病。

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市。你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实;你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹。

改正:a:

b:

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