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语文:第8课《苏轼咏月诗文》同步测试(北师大版九年级下)

试卷简介

这份试卷围绕苏轼的咏月诗文展开,包括《记承天寺夜游》和《水调歌头(中秋)》等作品。试题要求学生不仅能够背诵这些经典作品,还要理解其中的意境和情感,并通过阅读《西江月》进一步分析苏轼的月夜情感。此外,还涉及唐代诗人白居易的咏月诗,让学生体会不同诗人在相同主题下的不同情感表达。

所涉及的知识点

苏轼的咏月诗文不仅展示了他对自然景色的细腻观察,还反映了他在不同处境中的复杂心境,从清闲自得到超然物外的情感变化。同时,通过对月夜景色的描写,传达出一种宁静、深远和哲理思考的精神内涵。

8 苏轼咏月诗文

⊙收获平台

一、将《记承天寺夜游》原文补充完整,并回答问题。

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡; , 。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 ,

,盖竹柏影也。 ? ?但少闲人如吾两人者耳。

1.这篇短文中,作者怎样描写“月色”和“竹柏影”,点染出了一个怎样的美妙境界?

答:

2.结尾句中“闲人”是何含义?包含着作者怎样的心境?

答:

二、记忆苏轼词《水调歌头·中秋》,回答下面的问题。

1.这阕词中借对月的遥想高度概括人生况味的富有哲理的句子是:

。词中对远方亲友真诚的祝福:

          ,        ,则道出了世世代代人的共同的心声。

2.“我欲乘风归去”中,词人为什么将说成“归去”?词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡?

答:

⊙发展空间

阅读苏轼的一首《西江月》,回答问题。

顷在黄州,春夜行蕲水中。过酒家饮,酒醉,乘月至一溪桥上,解鞍,曲肱①醉卧少休。及觉已晓。乱山攒拥,流水铿然,疑非人世也。书此语桥柱上。

照野弥弥②浅浪,横空隐隐层霄。

障泥③未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶④。

解鞍欹⑤枕绿杨桥,杜宇⑥一声春晓。

[注释] ①曲肱:弯起胳膊当枕当。 ②弥弥:水波翻动的样子。 ③障泥:即马鞯。用锦或兽皮做成,垫在马鞍下,垂于马腹两旁以挡尘土。 ④欹:倾斜。⑤杜宇:即杜鹃鸟,相传蜀帝杜宇之魂所化,故也称“杜宇”。

1.词前小序中点明这首词作描写了“乘月”所见。请你用自己的语言描述从词的上阕中品味出的月下美景。

答:

2.下阕“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句中“琼瑶”本指美玉,你认为它在这里喻指什么?这一句表达了词人怎样的感情?

答:

3.细细品读,说说全词体现了词人怎样的心境,抒发了他怎样的襟怀?

答:

⊙博闻广知

月,也是唐朝诗人白居易喜欢吟咏的爱物。品读以下四首,体会诗中不同的思想感情。

中秋月

万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?

失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。

照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。

寒食月夜

风香露重梨花湿,草舍无灯愁未入。

南邻北里歌吹时,独倚柴门月中立。

感月悲逝者

存亡感月一潸然,月色今宵似往年。

何处曾经同望月?樱桃树下后堂前。

银台金阙夕沉沉,独宿相思在翰林。

三五夜中新月色,二千里外故人心。

渚宫东面烟波冷,浴殿西头钟漏深。

犹恐清光不同见,江陵卑湿足秋阴。

8 苏轼咏月诗文

⊙收获平台

一、1.这篇短文中,作者以“积水空明”比喻月光的清澈透明,以“藻、荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

2.“闲人”指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时发出感慨,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪──月夜处处都有,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人欣赏它。 而“闲人”又包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。

二、1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 / 但愿人长久,千里共婵娟

2.将飞天入月说成“归去”,因为作者对明月十分向往,也许那美好皎洁的月亮,才是自己精神的家园;“归去”,表达了苏轼超然物外的生活态度,且有出世登仙的想法。上片末两句“起舞弄清影,何似在人间。”是两片之间的过渡句,飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。

⊙发展空间

1.明月当空,能清晰地看见汩汨清溪之水在辽阔的旷野流过。广阔的天宇间,云层隐隐约约在若有若无之间,缭绕在明月之傍。溪边的郁郁的芳草,在月光中更加娇柔可爱,令人只欲醉眠其间。

2.琼瑶,在这里喻指皎洁的水上月色。这一句表达了词人对这水上月色无比喜爱之情,不忍这幽静纯洁的境界受丝毫损害。

3.全词体现了词人澄澈空灵、淡泊自适、超然物外的心境,抒发了他荣辱偕忘、乐观旷达的襟怀。

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