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专项复习(三) 标点符号与病句

试卷简介

这份试卷主要考察学生对标点符号的正确使用以及对常见病句的识别和修改能力。题目包括选择题和改错题,涉及多个生活和学习场景中的标点符号运用和语言表达的准确性。通过这些题目,学生可以巩固标点符号的规则,了解常见的语病类型,并掌握正确的修改方法。

所涉及的知识点

标点符号的正确使用和病句的识别与修正。

专项复习(三) 标点符号与病句

1.下列句中标点符号的使用完全正确的一项是(  )

A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?这些问题早已引起有关部门的高度重视。

B.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”

C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。[来源:Z,xx,k.Com]

2.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是(  )

A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。

B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。

D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

3.(河池中考)下列句子标点符号使用都正确的一项是(  )

A.明天的活动,你是参加?还是不参加?

B.读书好;多读书;读好书。

C.“我是一个美国兵。”伞兵说:“你们愿意把我藏起来吗?”

D.“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。

4.下列各句意思明确、没有语病的一项是(  )

A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C.要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

5.下列各句意思明确、没有语病的一项是(  )

A.《医师法》明确规定,在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。

B.用社会科学的理论和方法研究互联网,是社会科学工作者面临的新课题。

C.此牌匾格调低俗怪诞,固然不雅;崇洋媚外,带有殖民文化色彩,也为国人所不耻。

D.我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。

6.下列各句意思明确、没有语病的一项是(  )

A.在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。

B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。

C.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

D.他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。

7.下列句子,没有语病的一项是(  )

A.关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。

B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

C.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。

D.“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。

8.对下列病句的修改,错误的一项是(  )

A.三位学生虽然都是外校的学生,但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改:将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。)

B.通过这次凉山州中学生知识竞赛,使她的自信心增强了。(修改:将“通过”或“使”去掉。)

C.这个口号向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。(修改:将句“美好的城市”改为“美好的愿望”。)

D.爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。(修改:“最杰出的”调整到“20世纪”后。)

9.下列对病句的修改不正确的一项是(  )

A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(修改:在“一个人”后面加“否”。)

B.该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(修改:将“文化认同”和“软实力输出”互换位置。)

C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(修改:在“身体”后面加“的状态”。)

D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(修改:把“不管”改成“尽管”。)

10.修改下列病句。

(1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。

(2)为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。

(3)通过这次实践活动,使我深受教育。

(4)目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。

(5)家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。

11.下面语段中画线处有语病,请按要求修改或指出病因。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信,我们可以③在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。

(1)①处重复啰嗦,修改方法是:________________________________

(2)②处“短信”后面应加上“的活动”,该句的病因是:________________________________

(3)③处语序不当,修改方法是:_______________________________

12.下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来加以改正。

龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应,生成对人体有害的三价砷,①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食,③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情的加重。

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

13.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先交纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③_______________________________________________________________

14.同学们采访了环保部门的相关人员,就改善环境空气质量获得如下信息。

①改善环境空气质量,根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键,②要严格限制高消耗、高污染企业的规模,③增加清洁能源在我国能源结构中的比重,④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

上面文字有两处语病,请找出来并修改。

(1)第_____句,修改意见:_____________________________________

(2)第_____句,修改意见:_____________________________________

15.短文修改。

①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。③书海无边,只能有选择地读一些代表作。④读得好不好,要看_______ (实验 实践 实力)。⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书;就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁之材。

(1)文中第⑤句有一处标点使用不当,请写出修改方法。

(2)第④句的括号内有三个备选词语,请选出一个最符合语境的写在横线上。

(3)第⑥句有一处语病,请写出修改方法。

【参考答案】

1.C(解析:A项中的两处问号应改为逗号,整个句子是陈述语气;B项中的“打断了他的话”后面的句号应改为逗号;D项中的两处逗号应改为顿号。) 

2.B(解析:A项中后引号后面的句号应放到引号里面,或将冒号改为逗号;C项中的冒号应改为破折号;D项中第二个问号应改为逗号。) 

3.D(解析:A项中第一个问号应为逗号;B项中的两个分号都应为逗号;C项中的冒号应为逗号。) 新*课*标*第*一*网

4.D(解析:A项“无不使人”与前句的主语不一致;B项“节奏”“让人看得”搭配不当;C项“文字”放在“即使”后面。) 

5.B(解析:A项“加入”的主语不明确;C项用词不当,“不耻”改为“不齿”;D项表述不规范,“多亿”改为“亿多”。) 

6.D(解析:A项“尽”与“全部”重复;B项“基本”与“全部”矛盾;C项“感觉”不能用“一股”修饰。) 

7.D(解析:A项用词不当,应将“关于”改为“对于”;B项否定词使用不当,应去掉“不”;C项句式杂糅,应改为“水电是取之不尽、用之不竭的再生能源,其优越性是无可比拟的”。) 

8.C(解析:应改为“美好城市的愿望”。) 

9.B(解析:应该是“不仅”和“而且”后面的内容调换。) 

10.(1)去掉“渐渐”或“突然”。(提示:前后矛盾) 

(2)去掉“不”,把“经验”改为“教训”。(提示:否定词误用) 

(3)删去“通过”或者“使”。(提示:缺主语) 

(4)“提高”改为“加强”。(提示:“观念”与“提高”搭配不当) 

(5)删除“很高的”。(提示:“很高的”与“厚”重复) 

11.(1)去掉“新格局”或“的局面”。

(2)成分残缺或缺宾语。

(3)将“发展”和“传承”调换位置。 

12.①把“切忌”改为“切记”。也可以去掉“切忌”或“不能”。(“切忌”的“忌”与“不能”重复) 

②把“兽类肉”去掉。(鸡属于禽类)或去掉“鸡肉”。

③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。(主语与谓语动词“吃”搭配不当) 

13.①“创立”改为“创造”或“创设”。

②将“统一”放到“结账”前。

③删去“以上”或“大约”。 

14.(1)① 去掉“根本在于”或“是关键”。

(2)④ 把“推进”改为“制定”或“实施”。 

15.(1)将句末句号移到引号外。

(2)实践 

(3)在“书中”后加“精华”。

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