19 开国大典(节选)
1．给下列加点字注音。
褡裢( ) 神聊海吹( ) 奄奄( )
金碧辉煌( ) 颓垣( ) 赊欠( )
金銮殿( )
2．改正下面词语中的错别字。
龙盘虎据( ) 构勒( )
阑栅( ) 爽琅( )
3．解释下列词语。
(1)颓垣断壁：______________________________________________________________
(2)一文不名：______________________________________________________________
(3)神聊海吹：______________________________________________________________
(4)奄奄一息：______________________________________________________________
4．(眉山中考)下列句子中，没有语病的一项是( )
A．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。
B．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
C．本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。
D．学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。
5．(哈尔滨中考)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，________________；你是奋蹄疾驰的骏马，________________；你是冲天腾飞的巨龙，________________。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
6．选段中山羊胡子老人身上有着怎样的封建意识？请结合具体事例分析。
7．在“一间古色古香的接待大厅”选段中，毛泽东的态度很温和，处理问题很巧妙，从中你学到了哪些为人处世的道理？
8．综合性学习。
一个民族的文字发展，往往是民族兴衰的见证。中国汉字承载着五千年灿烂文化，标志着华夏文化的源远流长。因此，我校举行书写规范汉字的推广活动，请你阅读下面材料，回答问题。
材料一：汉字属于全体中国人，写方块字、说中国话不仅仅是孩子们要做的功课，也是大人们必备的素养。但略显遗憾的是，无论是“央视版”还是各“地方版”的汉字听写大赛，参赛者大多限于学生。事实上，在网络时代，普及“全民拼写汉字”的理念或许更具有现实针对性。
材料二：作为世界上使用最为广泛的一种象形文字，中文的价值不仅仅在于记事、交流，其背后更蕴含着一种“东方美学”。无论是顶天立地的“人”，还是“造分天地，化成万物”的“一”，都凝聚着华夏先人的智慧。身处人流、物流、信息流往来空前的全球化时代，应该说，中文已成为联结海内外炎黄子孙最为重要的文化纽带之一，有汉字处有华人，有中文的场所必能感受到中华文明的荣光。
材料三：汉字不仅是中国文化的直接体现，在中国古代，读书识字与知书达礼是相互联系，融为一体的，是一种文化生活方式。无论我们如何宣传中国文化的博大与历史的悠久，我们都不能否认与忽视的是，在中国文化里，没有任何其他事物比汉字更能体现中华传统文化的精髓。汉字是中国文化传承的唯一最有效载体。
(1)材料一的主要意图是什么？
(2)综合三则材料，请简要概括“汉字”的主要特征。
(3)汉字是中国文化传承的唯一最有效载体，应当积极传承发扬。请就如何传承发扬拟写两条合理的建议。
终身大事(节选)
胡适
田太太：我的主意是，我们替女儿办这件大事，不能相信自己的主意。我就不敢相信我自己。所以我昨儿到观音庵去问菩萨。
田先生：什么？你不是答应我不再去烧香拜佛了吗？
田太太：我是为了女儿的事去的。
田先生：哼！哼！算了罢。你说罢。
田太太：我去庵里求了一签。签诗上说，这门亲事是做不得的。我把签诗给你看。(要去开抽屉)
田先生：呸！呸！我不要看。我不相信这些东西！你说这是女儿的终身大事，你不敢相信自己，难道那泥塑木雕的菩萨就可相信吗？
田 女：(高兴起来)我说爸爸是不信这些事的。(走近她父亲身边)谢谢你。我们应该相信自己的主意，不是吗？
田太太：不单是菩萨这样说。
田先生：哦！还有谁呢？
田太太：我求了签诗，心里还不很放心，总还有点疑惑。所以我叫人去请城里顶有名的算命先生张瞎子来排八字。
田先生：哼！哼！你又忘记你答应我的话了。……你有眼睛，自己不肯用，反去请教那没有眼睛的瞎子，这不是笑话吗？
田 女：爸爸，你这话一点也不错。我早就知道你是帮助我们的。我早知道你决不会相信这些东西。
田先生：现在不许再讲那些迷信的话了。泥菩萨，瞎算命，一齐丢去！我们要正正经经的讨论这件事，(对田太太)不要哭了。(对田女)你也坐下。(田女在沙发榻上坐下)亚梅，我不愿意你同那姓陈的结婚。
田 女：(惊慌)爸爸你是同我开玩笑，还是当真？
田先生：当真。这门亲事一定做不得的。我说这话，心里很难过，但是我不能不说。
田 女：你莫非看出他有什么不好的地方？
田先生：没有。我很喜欢他。拣女婿拣中了他，再好也没有了，因此我心里更不好过。
田 女：(摸不着头脑)你又不相信菩萨和算命？
田先生：决不，决不。
田太太与田女：(同时问)那么究竟为了什么呢？
田先生：好孩子，你出洋长久了，竟把中国的风俗规矩全都忘了。你连祖宗定下的祠规都不记得了。……两千五百年前，姓陈的和姓田的只是一家。后来年代久了，那写作田字的便认定姓田，写作陈字的便认定姓陈。外面看起来好像是两姓，其实是一家。所以两姓祠堂里都不准通婚。
田 女：爸爸，你是明白道理的人，一定不认这种没有道理的祠规。
田先生：我不认它也无用。社会承认它。那班老先生们承认它。你叫我怎么样呢？……
田 女：(绝望了)爸爸！你一生要打破迷信的风俗，到底还打不破迷信的祠规！这是我做梦也想不到的！
9．剧本中括号里的话叫____________，它的作用主要有______________________________
________________________________________________________________________。
10．选文剧情可分为两个层次，请分别概括。【概括话剧剧情】
11．田先生认为女婿“再好也没有了”，为什么还是不同意女儿的婚事？【理解文章内容】
12．找出选文的中心句并写下来。
13．请简要分析一下剧中田先生的形象。【分析人物形象】
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参考答案
1．dā lian liáo yǎn huī huáng yuán shē luán
2.据—踞 构—勾 栅—珊 琅—朗
3.(1)形容建筑等残破的景象。(2)一个钱也没有。(3)漫无边际的胡吹乱谈。(4)形容呼吸微弱，生命垂危。
4.D(解析：A项属于语序不当，主客倒置，应为“我对《抗战胜利七十周年》这部纪录片非常有兴趣”；B项属于句式杂糅，应修改为“原因是……”，或“由……造成的”；C项属于动宾搭配不当，“担任”不能搭配“岗位”，可将“岗位”改为“职务”。)
5.C
6.山羊胡子老人身上的封建意识十分浓重。如进了中南海接待大厅，他说“这就是金銮殿”，还坐在太师椅上颠颠屁股，说“嘿，如今江山让咱姓毛的坐了”，毛泽东一出现，他就准备下跪。这些细节都传神地刻画了一个封建意识浓厚的老年农民形象，可笑可悲，引人深思。 7.示例：处事公私分明，既要平易近人，又要不徇私情等。
8.(1)示例：普及“全民拼写汉字”的理念。(2)示例：汉字是象形文字；蕴含着“东方美学”；是中国文化的直接体现；更能体现中华传统文化的精髓。(3)示例：①我们每个中国人都应加强对汉字音义形的把握，正确使用汉字。②我们每个中国人都应为自己创造机会一笔一画地书写汉字。
9.舞台说明 表现人物动作、刻画人物心理活动、描写人物神态、提示舞台设计、表示场景交换等
10.田先生批评田太太迷信菩萨和算命先生；田先生搬出祠规反对女儿的婚事。
11.因为田先生有根深蒂固的封建主义传统思想，笃信“祠规”中姓田的不能和姓陈的通婚。
12.你一生要打破迷信的风俗，到底还打不破迷信的祠规！
13.田先生有着根深蒂固的封建传统思想，虽然他也学了一些现代科学知识，在某些问题上反对迷信的思想和行为，但却用传统的风俗反对女儿的婚事。从这个意义上讲，田先生实质上是一个半新半旧、貌新实旧的人物。