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12.1轴对称 测试题及答案2(第三课时)

试卷简介

这份试卷是针对小学高年级学生设计的轴对称图形相关知识的目标测试。内容涵盖了轴对称图形的基本概念、性质以及应用,通过选择题、填空题和能力测试等形式全面考察学生的理解能力和实际操作技能。

所涉及的知识点

轴对称图形的识别、对称轴的理解、全等图形的性质及其应用。

12.1轴对称(第三课时) 目标测试(二)

基础测试

一、选择题:

1.下列图形中,只有两条对称轴的是( )

A.正六边形 B.矩形 C.等腰梯形 D.圆

2.到平面上不共线的三点的距离相等的点( )

A.只有一个 B.有两个 C.有三个或三个以上 D.一个或没有

3.点A、B关于直线a对称,P是直线a上任意一点,下列说法不正确的是( )

A.直线AB与直线a垂直 B.直线a是点A和点B的对称轴

C.线段PA与线段PB相等 D.若PA=PB,则点P是线段AB的中点

4.下列说法中,正确的是( )

A.两个全等三角形一定成轴对称 B.直角三角形一定是轴对称图形

C.轴对称图形是由两个图形组成的 D.等边三角形是有三条对称轴的轴对称图形

5.下列说法中错误的是( )

A.两个对称的图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴

B.关于某直线对称的两个图形全等

C.面积相等的两个三角形对称

D.轴对称指的是两个图形沿着某一直线对折后重合

二、填空题:

6.如图,在的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的,请你找出格纸中所有与成轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有 个.

7.如图,三角形纸片,,沿过点的直线折叠这个三角形,使顶点落在边上的点处,折痕为,则的周长为______cm.

能力测试:

8.如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个小正方形,使它们成为轴对称图形.

拓展测试:

9.如图,△ABC和△A’B’C’关于直线MN对称,△A’B’C’和△A’’B’’C’’关于直线EF对称.

(1)画出直线EF;

(2)直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB’’与直线MN、EF所夹锐角α的数量关系.

参考答案

一、选择题:1.B 2.A 3.D 4.D 5.C

二、填空题:

6.5

7.9

8.解:此题答案不唯一,只要在方格内添的二个正方形使整个图形是对称图形就给分,

9.(1)如图,连结B’B’’.作线段B’B’’的垂直平分线EF.则直线EF是△A’B’C’和△A’’B’’C’’的对称轴.

(2)B’O.

因为△ABC和△A’B’C’关于MN对称,所以∠BOM=∠B’OM

又因为△A’B’C’和△A’’B’’C’’关于EF对称,所以∠B’OE=∠B’’OE.

所以∠BOB’’=∠BOM+∠B’OM+∠B’OE+∠B’’OE=2(∠B’OM+∠B’OE)=2α.即∠BOB’’=2α.

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