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14.2.1平方差公式练习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对平方差公式的理解和应用能力。题目涵盖选择题、填空题、计算题和解答题等多种题型,内容包括平方差公式的识别与应用、相关代数运算以及解决实际问题的能力。试卷难度适中,注重基础知识的同时也考察学生的逻辑思维和解决问题的能力。

所涉及的知识点

平方差公式及其应用,多项式乘法,代数恒等变换,整数性质,解方程与不等式,实际问题的数学建模。

14.2.1平方差公式练习题

一、选择题

1、下列多项式乘法,能用平方差公式进行计算的是( )

A.(x+y)(-x-y) B.(2x+3y)(2x-3z) C.(-a-b)(a-b) D.(m-n)(n-m)

2、在下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是( )

A. B. C. D.

3、下列计算正确的是( )

A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9 B.(x+4)(x-4)=x2-.(5+x)(x-6)=x2-30 D.(-1+4b)(-1-4b)=1-16b2

4、下列运算中,正确的是( )

A. B.

C. D.

5、下列多项式乘法,不能用平方差公式计算的是( )

A.(-a-b)(-b+a) B.(xy+z)(xy-z) C.(--b)(+b) D.(0.5x-y)(-y-0.5x)

6、在下列各式中,运算结果是的是( )

A. B. C. D.

7、(4x2-5y)需乘以下列哪个式子,才能使用平方差公式进行计算( )

A.-4x2-5y B.-4x2+5y C.(4x2-5y)2 D.(4x+5y)2

8、有下列运算:① ②③ ④,其中正确的是( ) A. ①② B. ②③ C.③④ D. ②④

9、有下列式子:① ②③ ④,其中能利用平方差公式计算的是( ) A. ①② B. ②③ C.③④ D. ②④

10、a4+(1-a)(1+a)(1+a2)的计算结果是( )

A.-1 B4-1 D.1-4

11、若,是整数,那么值一定是( )

A. 正数 B. 负数 C. 非负数 D. 4的倍数

12、用平方差公式计算,结果是( )

A. B. C. D.

13、对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是( )

A.3 B..10 D.9

14、若(x-5)2=x2+kx+25,则k=( )

A.5 B..10 D.-10

15、如果x2+4x+k2恰好是另一个整式的平方,那么常数k的值为( )

A.4 B..-2 D.±2

16、若a-b=2,a-c=1,则(-b-c)2+(c-b)2的值为( )

A.10 B..2 D.1

二、填空题

1、 9.8×10.2=________; ; (x+3)2 -(x-3)2=______.

; (x-y+z)(x+y+z)=________

2、已知,,则

3、

4、若a2+=1,则(a+1)2=_________.

5、

6、若,则 , .

三、计算题

1、运用平方差公式计算

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

(7) (8) (9)

(10) (11) (x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z).

(12) 9982-4 (13) 20.1×19.9 (14) 2003×2001-20022

2、解方程:

(1) (2) 5x+6(3x+2)(-2+3x)-54(x-)(x+)=2.

3、计算:

4、计算:.

5、化简求值:(x+5)2-(x-5)2-5(2x+1)(2x-1)+x·(2x)2,其中x=-1.

6、解不等式(3x-4)2>(-4+3x)(3x+4).

四、解答题

1、已知,,求代数式的值w W w .

2、两个两位数的十位上的数字相同,其中一个两位数的个位上的数字是6,另一个两位数的个位上的数字是4,它们的平方差是220,求这两位数.

3、已知可以被在60至70之间的两个整数整除,则这两个整数是多少?

4、观察下列各式的规律.

12+(1×2)2+22=(1×2+1)2;

22+(2×3)2+32=(2×3+1)2;

32+(3×4)2+42=(3×4+1)2; … …

(1)写出第2007行的式子;

(2)写出第n行的式子,并说明你的结论是正确的.

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