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2009湖北武汉新洲八年级下期末调研考试试卷--数学

试卷简介

这套试卷是2009年武汉市新洲区八年级下学期期末调研考试的数学试卷,涵盖了分式、函数、几何图形性质、统计等多个方面的内容。试卷包括选择题(36分)、填空题(16分)、解答题(46分)以及探究题和综合题(各10分和12分),共计120分。试题设计旨在全面评估学生的数学知识掌握情况和应用能力。

所涉及的知识点

这套试卷考察了分式、函数、几何图形性质、数据统计、坐标系内几何证明等多个方面,重点在于培养学生的综合运用能力和逻辑推理能力。

2009年武汉市新洲区八年级下学期期末调研考试数学试卷

答卷时间:120分钟  满分:120分      2009.6

一、选择题(每小题3分,共36分)

1.在式子中,分式的个数为( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.下列运算正确的是( )

A. B.

C. D.

3.若A(,b)、B(-1,c)是函数的图象上的两点,且<0,则b与c的大小关系为( )

A.b<c B.b>c C.b=c D.无法判断

4.如图,已知点A是函数y=x与y=的图象在第一象限内的交点,点B在x轴负半轴上,且OA=OB,则△AOB的面积为( )

A.2 B. C.2 D.4

5.如图,在三角形纸片ABC中,AC=6,∠A=30º,∠C=90º,将∠A沿DE折叠,使点A与点B重合,则折痕DE的长为( )

A.1 B. C. D.2

6.△ABC的三边长分别为、b、c,下列条件:①∠A=∠B-∠C;

②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③;④,其中能判断△ABC是直角三角形的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.一个四边形,对于下列条件:①一组对边平行,一组对角相等;②一组对边平行,一条对角线被另一条对角线平分;③一组对边相等,一条对角线被另一条对角线平分;④两组对角的平分线分别平行,不能判定为平行四边形的是( )

A.① B.② C.③ D.④

8.如图,已知E是菱形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80º,那么∠CDE的度数为( )

A.20º B.25º C.30º D.35º

9.某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,

75,80,75,80. 下列关于对这组数据的描述错误的是( )

A.众数是80 B.平均数是

C.中位数是75 D.极差是15

10.某居民小区本月1日至6日每天的用水量如图所示,那么这6天的平均用水量是( )

A.33吨 B.32吨 C.31吨 D.30吨

11.如图,直线y=kx(k>0)与双曲线y=交于A、B两点,BC⊥x轴于C,连接AC交y轴于D,下列结论:①A、B关于原点对称;②△ABC的面积为定值;③D是AC的中点;④S△AOD=. 其中正确结论的个数为( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

12.如图,在梯形ABCD中,∠ABC=90º,AE∥CD交BC于E,O是AC的中点,AB=,AD=2,BC=3,下列结论:①∠CAE=30º;②AC=2AB;

③S△ADC=2S△ABE;④BO⊥CD,其中正确的是( )

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

二、填空题(每小题4分,共16分)

13.某班学生理化生实验操作测试的成绩如下表:

则这些学生成绩的众数为: .

14.观察式子:,-,,-,……,根据你发现的规律知,第8个式子为 .

15.已知梯形的中位线长,它被一条对角线分成两段,这两段的差为,则梯形的两底长分别为 .

16.如图,直线y=-x+b与双曲线y=-(x<0)交于点A,与x轴交于点B,则OA2-OB2= .

三、解答题(共6题,共46分)

17.( 6分)解方程:

18. (7分) 先化简,再求值:,其中.

19.(7分)如图,已知一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=的图象交于A(1,-3),B(3,m)两点,连接OA、OB.

(1)求两个函数的解析式;

(2)求△ABC的面积.

20.(8分)小军八年级上学期的数学成绩如下表所示:

(1)计算小军上学期平时的平均成绩;

(2)如果学期总评成绩按扇形图所示的权重计算,问小军上学期的总评成绩是多少分?

21.(8分)如图,以△ABC的三边为边,在BC的同侧作三个等边△ABD、△BEC、△ACF.

(1)判断四边形ADEF的形状,并证明你的结论;

(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?是矩形?

22.(10分)为预防甲型H1N1流感,某校对教室喷洒药物进行消毒.已知喷洒药物时每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物喷洒完后,y与x成反比例(如图所示).现测得10分钟喷洒完后,空气中每立方米的含药量为8毫克.

(1)求喷洒药物时和喷洒完后,y关于x的函数关系式;

(2)若空气中每立方米的含药量低于2毫克学生方可进教室,问消毒开始后至少要经过多少分钟,学生才能回到教室?

(3)如果空气中每立方米的含药量不低于4毫克,且持续时间不低于10分钟时,才能杀灭流感病毒,那么此次消毒是否有效?为什么?

四、探究题(本题10分)

23.如图,在等腰Rt△ABC与等腰Rt△DBE中, ∠BDE=∠ACB=90°,且BE在AB边上,取AE的中点F,CD的中点G,连结GF.

(1)FG与DC的位置关系是 ,FG与DC的数量关系是 ;

(2)若将△BDE绕B点逆时针旋转180°,其它条件不变,请完成下图,并判断(1)中的结论是否仍然成立? 请证明你的结论.

五、综合题(本题12分)

24.如图,直线y=x+b(b≠0)交坐标轴于A、B两点,交双曲线y=于点D,过D作两坐标轴的垂线DC、DE,连接OD.

(1)求证:AD平分∠CDE;

(2)对任意的实数b(b≠0),求证AD·BD为定值;

(3)是否存在直线AB,使得四边形OBCD为平行四边形?若存在,求出直线的解析式;若不存在,请说明理由.

2009年武汉新洲区八年级下学期期末调研考试 数学参考答案

一、选择题(每小题3分,共36分)

二、填空题(每小题4分,共16分)

13.16分(或16) 14.-

15., 16.2

三、解答题(共6题,共46分)

17. X=-

18.原式=-,值为-3

19.(1)y=x-4,y=-. (2)S△OAB=4

20.(1)平时平均成绩为:

(2)学期总评成绩为:105×10%+108×40%+112×50%=109.7(分)

21.(1)(略) (2)AB=AC时为菱形,∠BAC=150º时为矩形.

22.(1)y=(0<x≤10),y=. (2)40分钟

(3)将y=4代入y=中,得x=5;代入y=中,得x=20.

∵20-5=15>10. ∴消毒有效.

四、探究题(本题10分)

23.(1)FG⊥CD ,FG=CD.

(2)延长ED交AC的延长线于M,连接FC、FD、FM.

∴四边形 BCMD是矩形.

∴CM=BD.

又△ABC和△BDE都是等腰直角三角形.

∴ED=BD=CM.

∵∠E=∠A=45º

∴△AEM是等腰直角三角形.

又F是AE的中点.

∴MF⊥AE,EF=MF,∠E=∠FMC=45º.

∴△EFD≌△MFC.

∴FD=FC,∠EFD=∠MFC.

又∠EFD+∠DFM=90º

∴∠MFC+∠DFM=90º

即△CDF是等腰直角三角形.

又G是CD的中点.

∴FG=CD,FG⊥CD.

五、综合题(本题12分)

24.(1)证:由y=x+b得 A(b,0),B(0,-b).

∴∠DAC=∠OAB=45 º

又DC⊥x轴,DE⊥y轴 ∴∠ACD=∠CDE=90º

∴∠ADC=45º 即AD平分∠CDE.

(2)由(1)知△ACD和△BDE均为等腰直角三角形.

∴AD=CD,BD=DE.

∴AD·BD=2CD·DE=2×2=4为定值.

(3)存在直线AB,使得OBCD为平行四边形.

若OBCD为平行四边形,则AO=AC,OB=CD.

由(1)知AO=BO,AC=CD

设OB=a (a>0),∴B(0,-a),D(,a)

∵D在y=上,∴·a=2 ∴a=±1(负数舍去)

∴B(0,-1),D(2,1).

又B在y=x+b上,∴b=-1

即存在直线AB:y=x-1,使得四边形OBCD为平行四边形.

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