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八年级上册7.1 为什么要证明同步练习题

试卷简介

这份试卷主要围绕几何图形的认知、逻辑推理和证明展开。题目包括观察图形、验证猜测、实际测量以及基于给定条件进行证明。内容涵盖了对直线和曲线的识别、长度比较、平行线的概念,以及一些基础的几何性质和逻辑推理题。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察学生对几何图形的基本认识、简单的逻辑推理能力以及根据已有条件进行证明的能力。

第七章 平行线的证明

7.1 为什么要证明

※课时达标

1.先观察再验证:(如图)

(1)图(1)中黑色的边是直的还是弯曲的?

(2)图(2)中两条线与哪一条更长?

(3)图(3)中的直线与直线平行

吗?

(1) (2) (3)

2.在手工制作课上,小明和小华各自用铁丝

制作楼梯模型,如图,他们制作模型所用

的铁丝一样长吗?请通过计算说明.

※课后作业

★基础巩固

1.判断下列说法是否正确,并说明理由.

(1)小红的数学成绩一向很好,因而后天

的竞赛考试中她必然能获一等奖.

(2)因为阴天,所以今天一定会下雨.

(3)小李买“天天彩”中了奖.大家纷纷

劝说小李最近千万不要再买了,因为“天

天彩”的中奖率是千分之一,他已经中了

一次,最近是不可能中奖的.

新$课$标$第$一$网

2.有红、黄、蓝三个箱子,一个苹果放入其

中某个箱子内,并且

(1)红箱子上写着:“苹果在这个箱子

里.”

(2)黄箱子上写着:“苹果不在这个箱子

里.”

(3)蓝箱子上写着:“苹果不在红箱子

里.”Z+X+X+K]

如图,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂

线MN交AC于点D,交AB于点M,下面4

个结论:(1)射线BD是∠ABC的平分线;

(2)△BCD是等腰三角形;(3)△BCD是

等腰三角形;(4)△AMD≌△BCD;

(1)判断其中正确的结论是哪几个?

(2)从你认为是正确的结论中选一个加以

说明.

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