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八年级上册7.5三角形内角和定理同步练习题

试卷简介

这份试卷主要围绕三角形的性质、角度计算以及几何证明题展开。内容包括三角形内角和定理的应用、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的判断,以及角度关系的推导等。题目设计从基础到提高再到中考难度,层层递进,旨在全面考察学生对三角形相关知识的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了三角形内角和定理及其应用、三角形分类(直角、锐角、钝角)、角度之间的关系以及简单的几何证明等内容。

7.5 三角形内角和定理

※课时达标

已知,如图1,△ABC中,∠B=∠DAC,则

∠BAC和∠ADC的关系是( ).

A.∠BAC<∠ADC B.∠BAC=∠ADC

C.∠BAC>∠ADC D.不能确定

2.对于△ABC,下列命题中是假命题的为

( ) .

A.若∠A+∠B=∠C,则△ABC是直角三角

B.若∠A+∠B>∠C,则△ABC是锐角三角

C.若∠A+∠B<∠C,则△ABC是钝角三角

D.若∠A=∠B=∠C,则△ABC是斜三角形

在△ABC中,已知∠A+∠C=2∠B,∠C-

∠A=80°,则∠C的度数是( ).

A.60° B.80° C.100° D.120°

如图2,∠A、∠DOE和∠BEC的大小关系

是( ).

A.∠A>∠DOE>∠BEC

B.∠DOE>∠A>∠BEC

C.∠BEC>∠DOE>∠A

D.∠DOE>∠BEC>∠A

[来源:Z*xx*k.Com]

如图3,∠B=∠C,则∠ADC与∠AEB的关

系是( ).

A.∠ADC>∠AEB B.∠ADC=∠AEB

C.∠ADC<∠AEB D.不能确定

※课后作业

★基础巩固

1.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,

则∠C=________.

2.△ABC中,若∠A=30°,∠B=∠C,则∠B=________,∠C=________.

3.△ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD是

∠A的平分线,则∠DAC的度数为_____.

△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,∠B=63°,

则∠DCA=________.

如图4,点D在△ABC边BC的延长线上,

DE⊥AB于E,交AC于F,∠B=50°,

∠CFD=60°,则∠ACB=________.

☆能力提高

已知:如图,AB∥CD,AD∥BC,∠1=50°,

∠2=80°.求∠C的度数.

已知:如图,D是△ABC的∠C的外角平

分线与BA的延长线的交点.

求证:∠BAC>∠B.

●中考在线

已知:如图,在△ABC中,BD、CE是∠B、

∠C的平分线,且相交于点O.

求证:∠BOC=90°+∠A.

如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分

线,∠B=70°,∠ACB=50°,求∠EDC

和∠BDC的度数.

如图,AB∥CD,EF⊥AB于O ,∠2=135

°,求∠1的度数.下面提供三个思路:

(1)过F作FH∥AB,(2)延长EF交CD

于I;(3)延长GF交AB于K.请你利用

三个思路中的两个思路,求∠1的度数.

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