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八年级上册数学期末总复习2

试卷简介

这份试卷主要针对八年级上学期的学生,涵盖了平面几何、三角形性质、对称性、角度计算、坐标系、三角形全等、等腰三角形、直角三角形以及多项式分解等多个方面的知识。题目类型多样,既有填空题、选择题,也有证明题和作图题,旨在全面考察学生的数学能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对平面几何的理解和应用,特别是三角形性质(包括中线、高、角平分线)、坐标系的应用、多项式分解等基础知识,并要求学生具备一定的逻辑推理能力。

2018年八年级上册数学期末总复习2

2018年1月10日

1.已知在△ABC中,AB=6,AC=10,D为BC的中点,则AD的取值范围是___________

2.如图,已知△ABC中,∠C=90°,I为△ABC各内角平分线的交点,过I点作BC的垂线,垂足为H.若BC=6,AC=8,AB=10,那么IH的值为___________

3.如图,AB∥CD,点P为CD上一点,∠EBA、∠EPC的角平分线交于点F.已知∠F=42°,则∠E=___________

4.如图,△ABC中,∠ABC=150°,CD是角平分线,BC=a,AC=b,AB=c,点E、F分别是BC、CD上两点,则BF+EF的最小值是___________(用含a、b、c的代数式表示)

5.在平面直角坐标系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是___________个

6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高.若△ABC的面积为9 cm2,则图中阴影部分的面积是____________cm2

7.已知正n边形的一个外角是45°,则n=____________

8.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABD的周长为13,△ABC的周长为19,则AE=____________

6题图 8题图 9题图

9.如图,在∠ABA1中,∠B=52°,AB=A1B,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得A1A2=A1C,在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得A2A3=A2D,……,按此做法进行下去,A7的度数为____________度

10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,BC=5,则三个内角平分线的交点到边的距离是____________

11.下列说法:① 有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等;② 对称轴是对称点连线段的垂直平分线;③ 等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;④ 到三角形三边距离相等的点是三角形内角平分线的交点,其中正确的序号是___________

12.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=36°,在直线AC或BC上取点M,使得△MAB为等腰三角形,符合条件的M点有___________个

13.已知:如图,△ABC中,D为BC的中点,E是AD上一点,连接BE并延长交AC于F,BE=AC,且BF=9,CF=6,那么AF的长度为___________

14.如图,为了促进当地旅游发展,某地要在三条公路AB、AC、BC两两相交围成的一块平地上修建一个度假村.要使这个度假村到三条公路的距离相等,则度假村应该修在何处?可供选择的位置是( )

A.△ABC内角平分线的交点 B.△ABC中线的交点

C.△ABC高的交点 D.顶点A处

15.分解因式:-x2+4xy-4y2=____________;

16、 作图题:如图,已知和C、D两点,用直尺和圆规在内部作一点P,使P到OA、OB两边的距离相等且PC=PD. (不写作法,保留作图痕迹)

17.先化简,再求值:,其中m=9

18、已知求(1) (2)

19、如图,AD是△ ABC的中线,BE⊥ AD于点E,CF⊥ AD交AD的延长线于点F。 求证:AE+AF=2AD.

20.如图,△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,AD、CE相交于点P

(1) 求∠CPD的度数 (2) 若AE=3,CD=7,求线段AC的长

21.已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F;

(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFD=__________;

(2)如图2,若∠ACD=α,连接CF,则∠AFC=__________(用含α的式子表示);

(3)将图1中的△ACD绕点C顺时针旋转如图3,连接AE、AB、BD,∠ABD=80°,求∠EAB的度数;

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