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八年级上册数学第二次月考试卷第五六七章

试卷简介

这份试卷是P大村中学2013-2014学年第一学期第二次月考的八年级数学试卷。试卷包含选择题、填空题、计算题和解答题四种题型,共计100分。试题内容涉及二元一次方程、命题真假判断、统计学概念(如众数、平均数)、几何图形性质、函数关系等数学知识。试卷难度适中,旨在考察学生对基础知识的理解与应用能力。

所涉及的知识点

主要考察学生对二元一次方程及其应用、统计学基本概念(如众数、平均数)、几何图形性质以及简单函数关系的理解与运用。

大村中学2013-2014学年第一学期第二次月考

八年级数学试卷

一.选择题:(每小题3分,共30分)

1.已知下列各式:①+y=2,②2x-3y=5,③x+xy=2,④x+y=z-1,

⑤=,其中二元一次方程的个数有(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、下列命题中为假命题的是 (  )。

A.内错角不相等,两直线不平行 B.一个角的余角一定大于这个角

C.一个钝角的补角必是锐角 D.过两点有且只有一条直线

3.某班50名同学的数学成绩为:5人100分,30人90分,10人75分,5人60分,则这组数据的众数和平均数分别是( )

A.90,85 B.30,.30,90 D.40,82.5

4. 若与的和仍是一个单项式,则的值是 ( )

A. 2 B. . 1 D. -1

5.小明在解关于x,y的二元一次方程组 时得到了正确结果 后来发现“”“ ”处被墨水污损了,请你帮他找出、 处的值分别是( )

A. = 1, = 1 B. = 2, = . = 1, = 2 D. = 2, = 2

6. 若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程 的解,则k的值为

A. B. C. D.

7.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量(kg)与其运

费(元)由如图所示的一次函数图象确定,那么旅客可携带的

免费行李的最大质量为(   )

A. B. C. D.

8.对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2,(1)这组数据的众数是3,(2)这组数据的众数与中位数的数值不等,(3)这组数据的中位数与平均数的数值相等,(4)这组数据的平均数与众数的数值相等.其中正确的结论个数为( )

A.1 B C.3 D.4

9.如图所示,AB⊥EF,CD⊥EF,∠1=∠F=30°,则与∠FCD相等的角有(  ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:甲=乙=80,s=240,s=180,则成绩较为稳定的班级是(  ).

A.甲班 B.乙班C.两班成绩一样稳定 D.无法确定

二.填空题:(每小题3分,共30分)

11、若x-3-2yn-1=5是二元一次方程,则m=_____,n=______.

12、二元一次方程x+y=5的正整数解有______________.

13.在等式5×口+3×Δ=5的口和Δ处分别填入一个数,使这两个数的和为3,这两个数分别是_________.

14.如果,则x=_____,y=______ .

15、一组数据2,4,,2,3,4的众数是2,则=_______________.

16、已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是,那么另一组数据

3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的平均数是和方差分别是____________ .

17、如图,已知a∥b,∠1 = 120°,则∠2 =_______ 。

18、如图AD∥BC,∠A +∠B = 100°,∠D = 70°,则∠A =______。

19、把“等角的余角相等”改写成 “如果……,那么……”的形式是_________________________________________________________

20.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角_____________。

三.计算题:(每小题4分,共20分)

21.(1); (2)

(3) (4)

四.解答题

22、小明和小亮做加减法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242,而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341。原来两个加数是多少?

23、小丽家上个月用于吃饭费用500元,教育费用200元,其它费用500元。本月小丽家这三项费用分别增长了10﹪,30﹪和5﹪。小丽家本月的总费用比上个月增长的百分数是多少?

24.某校在一次考试中,甲乙两班学生的数学成绩统计如下:

请根据表格提供的信息回答下列问题:

(1)甲班众数为_______分,乙班众数为_______分,从众数看成绩较好的是 _______班;

(2)甲班的中位数是_______分,乙班的中位数是_______ 分;

(3)若成绩在80分以上为优秀,则成绩较好的是_______班;

(4)甲班的平均成绩是_______分,乙班的平均成绩是_______ 分,从平均分看成绩较好的是_______班.

25.如图,∠1=∠2,能判断AB∥DF吗?为什么?若不能判断AB∥DF,你认为还需要再添加的一个条件是什么呢?写出这个并说明你的理由.

26.(本题10分)有一种蟋蟀,人们发现它15秒钟所鸣叫的次数与当地温度之间近似于一次函数关系.下面是蟋蟀所鸣叫的次数与当地温度变化情况对照表

(1)确定与之间的一次函数表达式;

(2)在该地最热的夏天,人们测得这种蟋蟀15秒钟叫了50次,那么该地当时的温度大约是多少度?

27、某制衣厂某车间计划用10天加工一批出口童装和成人装共360件,该车间的加工能力是:每天能单独加工童装45件或成人装30件。

(1)该车间应安排几天加工童装,几天加工成人装,才能如期完成任务?

(2)若加工童装一件可获利80元, 加工成人装一件可获利120元, 那么该车间加工完这批服装后,共可获利多少元?htt p://

28. (8分)如图,直线OC、BC的函数关系式分别是和,动点P(x,0)在OB上运动(0<x<3),过点P作直线m与x轴垂直。

(1)求点C的坐标;

(2)当x为何值时,直线m平分△COB的面积?

29.如图,直线AC∥BD,连结AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连结PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角。(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)

⑴当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC﹢∠PBD;

⑵当动点P落在第②部分时,求证:∠APB=∠PAC+PBD是否成立(直接回答)?

⑶当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以证明。

③ ③ ③

② ①

② ①

② ①

④ ④ ④

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