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八年级上华东师大版15.3 中心对称同步练习

试卷简介

这份试卷主要考察学生对中心对称图形的理解和应用。内容包括判断图形是否为中心对称图形、如何绘制中心对称图形、以及识别中心对称图形的对称中心等。试卷涵盖了多种几何图形,如线段、角、等边三角形、平行四边形、长方形、圆等,并通过具体题目让学生掌握中心对称图形的基本概念及其性质。

所涉及的知识点

中心对称图形是指将一个图形绕某一点旋转180度后,能够与原图形重合的图形。判断中心对称图形的关键在于找到对称中心,旋转180度后图形能够完全重合。此外,还涉及到轴对称图形与中心对称图形的区别以及实际操作中如何绘制中心对称图形。

15.3中心对称

课内训练

1.判断下列图形是否为中心对称图形,如果是,请指出它们的对称中心.

(1)线段;(2)角;(3)等边三角形;(4)平行四边形;(5)长方形;(6)圆.

2.下列各图中,不是中心对称图形的是( )

3.如图,已知△ABC,以点O为对称中心作出与△ABC成中心对称的图形△DEF.

4.如图,已知AD是△ABC的中线,画出以D为对称中心,与△ABD成中心对称的三角形.

5.如图网格中有一个四边形和两个三角形.

(1)请你画出三个图形关于点O的中心对称图形;

(2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个图形对称轴的条数;这个整体图形至少旋转多少度与自身重合.

6.如图,编号为①、②、③、④的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为________;关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为_______.

7.下列图形中,既是轴对称,又是中心对称图形的是( )

8.如图中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的有哪几个?

9.如图中的两个图形是成中心对称的,请确定两个图形的对称中心.

10.如图,直线a垂直于直线b,垂足为O,作线段MN关于直线a、直线b的轴对称线段M1N1和M2N2,并说明M1N1和M2N2关于交点O成中心对称.

11.△ABC中,AD是BC边上的中线,如图.

(1)画出与△ACD关于D点成中心对称的三角形;

(2)找出与AC相等的线段;

(3)探索三角形AB与AC和中线AD之间的关系,并说明理由.

课外演练

1.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

A.等边三角形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.正六边形

2.下列叙述正确的是( )

A.中心对称图形必是轴对称图形; B.中心对称图形必是旋转对称图形

C.正多边形一定是中心对称图形; D.中心对称图形的对称中心可能有多个

3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

4.如图1所示,在网格中,画出已知图形关于O点的中心对称图形.

(1) (2) (3)

5.如图所示,这是我国四大银行的商标,图案中是中心对称图形的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.如图2,直线x垂直于直线y,垂足为O,△A1B1与△ABC关于直线y成轴对称,△A2B2与△A1B1关于直线x成轴对称,则△A2B2与△ABC的关系是成______对称.

7.如图3,△OAB绕点O旋转180°后得到△OCD,连接AD、BC,得到四边形ABCD,则AB_____CD(填位置关系),与△AOB成中心对称的是________,由此可得AD_____BC(填位置关系).

8.如图所示的图形关于某点成中心对称,请画出它的对称中心O.

9.如图,把△ABC绕边AC的中点O旋转180°到△CDA的位置,则BC=______,∠BAC=_____,△ABC与△CDA关于点O成________对称.

10.下列说法中错误的是( )

A.平行四边形、长方形、正方形都是中心对称图形,对角线的交点是它们的对称中心;

B.旋转对称图形不一定是中心对称图形;

C.中心对称图形一定是轴对称图形;

D.在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心

11.4张扑克牌如图(1)所示在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后得到如图(2)所示的图形,那么她所旋转的牌从左数起是( )

A.第一张 B.第二张 C.第三张 D.第四张

12.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有3个字母没有填上,请你按原规律补上所缺字母.

(1)FRPJLG________; (2)HIOX________; (3)NS________;

(4)BCKED________; (5)VATYWU________.

13.如图所示,如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面可以作为旋转中心的点共有____个.

14.请你设计一个图形,要求图中同时有正方形和圆,并且这个图形既是轴对称,又是中心对称图形.

15.如图,△ABC与△DEF是大小完全一样的的两个三角形,可以经过怎样的变换,使两个图形重合?谈谈你的方法.

答案:

课内训练

1.解:线段是中心对称图形,对称中心是该线段的中点;角、等边三角形都不是中心对称图形;平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点;长方形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点;圆是中心对称图形;对称中心是圆心.

点拨:这是几种常见图形,要判断它是否是中心对称图形,关键是抓住中心对称图形的定义,看是否存在对称中心,旋转角度是否是180°.

2.B

3.作法:(1)连接AO并延长至D,使OD=OA;(2)连接BO并延长至E,使OE=OB,同理,作出点F;(3)分别连接DE、EF、FD,△DEF就是与△ABC成中心对称的图形.

点拨:根据成中心对称的两个图形,连接对称点的线段都经过对称中心,且被对称中心平分先画出△ABC的三个顶点关于点O成中心对称的点D、E、F,顺次连接即可.

4.(1)延长AD至E,使AD=DE,得点A关于点D的对称点E;(2)同样作出B、D关于D点的对称点C、D;(3)连接CE、DE,则△CED即为所求作的三角形.

画一个图形关于某点的对称图形时,一定把特殊点的对称点作出来,当多边形的对称中心在一边上时,不能认为这一边上的两个端点是对称点.

5.(1)如图所示;

(2)4条对称轴,这个整体图形至少旋转90°.

点拨:先画出四边形和三角形每个顶点关于O点的对称点,然后将对称点顺次连接起来就得到三个图形关于点O的中心对称图形,(1)中画出的图形既是中心对称图形也是轴对称图形,对称轴过O点,横向、纵向各1条,斜向有2条,共4条对称轴.

6.①②,①③

7.C 点拨:A不是轴对称图形,B不是中心对称图形,D既不是轴对称也不是中心对称图形.

8.2个 点拨:(2)(3)符合要求.

9.图略 点拨:观察图形知,C与G,B与F为两对对应点,连接CG、BF,则BF与CG的交点O即为对称中心.

10.图略 点拨:只需证∠M1OM2=180°,OM1=OM2,∠N1ON2=180°,ON1=ON2即可.

11.(1)△A′BD如图所示.

(2)A′B;(3)AB+AC>2AD.

理由:由于△ADC与△BDA′关于D点成中心对称,所以AD=A′D,AC=A′B,在△ABA′中,AB+BA′>AA′,即AB+AC>AD+A′D,因此AB+AC>2AD.

课外演练

1.D 点拨:A、B不是中心对称图形,C不是轴对称图形.

2.B 点拨:A.中心对称图形与轴对称图形无必然联系;C.正三角形不是中心对称图形;D.对称中心有一个.

3.D 点拨:A是轴对称,B、C是中心对称图形.

4.

5.B 点拨:第一、第三两个图形是中心对称图形.

6.中心 点拨:当对称轴互相垂直时,两次轴对称后得到的图形与原图形成中心对称.

7.平行 △COD 平行

8.

9.AD ∠ACD 中心 点拨:抓住中心对称的概念和特征.

10.C 点拨:如英文字母N、S、Z,平行四边形等只是中心对称图形,而不是轴对称图形.

11.A 点拨:从左数起第二、三、四张牌旋转180°后中间的花将会发生变化,而第一张牌不论是否旋转180°,都能与自身重合,故用排除法选A.

12.(1)Q;(3)Z;(5)M 点拨:第(1)组的字母的共同特点是:既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;第(3)组字母的共同特点是:只是中心对称图形;第(5)组字母的共同特点是:是轴对称图形且对称轴是纵向直线.

13.3 点拨:四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,它不一定旋转180°后重合,四边形CDEF绕CD的中点顺时针(或逆时针)旋转180°后能与四边形ABCD重合,四边形CDEF绕点C逆时针旋转90°或绕D顺时针旋转90°后都能与正方形ABCD重合.

14.

点拨:圆和正方形都是轴对称图形和中心对称图形,因此只要把圆和正方形的对称中心重合,就能使作出的图形符合条件.

15.解法一:把△ABC绕BE的中心旋转180°.

解法二:先把△ABC沿CB方向平移CE的长度,再绕F点逆时针旋转180°.

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