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3.5探究凸透镜成像规律同步练习(沪粤版八年级)

试卷简介

这份试卷主要围绕凸透镜成像规律的探究实验展开,涵盖了多个方面的内容,包括实验步骤、数据记录与分析、成像规律的应用以及凸透镜焦距的测定等。通过一系列具体问题,考察学生对凸透镜成像原理的理解及其实际应用能力。

所涉及的知识点

探究凸透镜成像规律及焦距测定方法,并理解物距变化对成像性质的影响。

探究凸透镜成像规律

知识点1、探究凸透镜成像规律实验

1.(05柳州课改)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

    (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在    。

    (2)所用凸透镜的焦距为10cm。某同学的实验数据如下表。

    ①分析1、2、3次实验的数据可知__________ ____、_____ _____。(写出两个结论)

②在第5次实验中,从 一侧通过透镜看到在    一侧放大的像。

2.(05安徽)小华在探究凸透镜成像的规律时,将凸透镜和其它实验器材组装在光具座上,如图所示。

⑴要想知道凸透镜的焦距,你认为可以通过哪些途径?(至少写出两种不同途径)

⑵点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏和蜡烛,光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么?

3、(06北京)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图16甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图16乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个 、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”)。

4、 (06浦东)某凸透镜的焦距为10厘米。当物体沿主光轴从距透镜30厘米处向透镜处移动时,则下述凸透镜所成像的变化情况中,正确的是 (  )

A. 像始终变大。 B. 像始终变小。

C. 像先变小后变大。 D. 像先变大后变小。

5.(05泰安)在观察凸透镜成像的实验中,把物体从距凸透镜2倍焦距之外,逐渐向凸透镜靠拢的过程中,光屏上所成的像将( )

A.一直变大 B.一直变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大

6.(05芜湖课改)某物体放在凸透镜前30cm 处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是( )

A. 40cm B.30cm C.20cm D.10cm

7.(05莆田)在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的( )

8.(05顺义区)将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方,在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,由此可知,该透镜的焦距可能是( )

A.20cm      B.15cm      C.10cm      D.5cm

9、(06浦东)某同学做凸透镜成像实验,当光屏距离凸透镜12厘米时,发现光屏上有一个清晰缩小的像,凸透镜的焦距可能是 (  )

A. 5厘米。 B. 10厘米。 C. 15厘米。 D. 20厘米。

10、(06南通)在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:

 (1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为____cm。

 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在__________上。

 (3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、____的实像。_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)

11、(06苏州)为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,小明先后用这两个凸透镜做成像实验.他使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上,且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20cm.实验时发现:烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像,烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像.由此可以判断:凸透镜_____的焦距较大.

12、(06大连)小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图15所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

(l)在a、b、c、d、e这五个点中:

①把烛焰放在______点上,可以成正立、放大的虚像。

②把烛焰放在______点上,成像最小。

③把烛焰放在______点上是属于照相机原理。

④把烛焰放在______点上是属于投影仪原理。

(2)小字做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图16(甲)所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图16(乙)所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图16(丙)中的哪一个?[ ]

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