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8年级物理上第一学期实验探究专题复习

试卷简介

这份试卷主要针对八年级学生的物理知识,涵盖了电路、温度计、光的折射、凸透镜成像等多个方面的内容。试卷中的题目设计旨在通过实验探究的形式,帮助学生深入理解这些基本物理概念,并培养他们的科学探究能力和实验技能。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了电路的基本原理(包括电流、电压和电阻)、光的折射规律、温度计的使用以及凸透镜成像规律等知识点。通过一系列实验探究,让学生掌握这些基本物理概念,并学会如何应用这些知识解决实际问题。

06年石滩二中八年级物理第一学期期末复习《实验与探究》专题

(赖伯强老师提供)

1.小明在商店里买了两种规格的小灯泡甲和乙,甲适合在两节干电池的手电筒中使用,乙适合在三节干电池的手电筒中使用,正常工作时乙灯比甲灯亮.在学习了电流和电路的知识之后,他想:如果把甲灯和乙灯串联接到二节干电池的两极上,流过甲和流过乙的电流真的相等吗?他决定自己动手进行一下实验探究,请你帮助他完善下列实验报告.

探究课题:不同规格的灯泡串联接入电路,通过两个灯泡的电流是否相等.

实验器材:电源(二节干电池串联)、小灯泡甲、灯泡乙、电流表A、开关一个,导线若干.

设计实验:在右边方框内画出实验电路图并标出电流表的测量点a、b.实验时分别把电路中a、b两点断开,接入电流表,测量流过的电流,看它们之间有什么关系.

进行实验、记录数据:按电路图连接好实验器材,闭合开关,分别记录每次电流表的示数.结论:(略)猜测:在此实验中对于甲、乙两灯的亮暗情况,你的猜测是:( )

A、同样亮 B、甲灯亮 C、乙灯亮

你这样猜测的理由是:

2.(1) 如图7所示,四个同学使用温度计测水的温度,其中使用方法正确的是 .

A B 图7 C D

(2)图8是体温计和寒暑表的一部分,其中体温计的示数为 ℃ ,寒暑表的 示数分别和 ℃.

3.野营时,小红携带的手电筒不发光了,请你帮助找出原因。

(1)请根据右图手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。

(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。

①____________ ② (3)

4、在某校的综合活动课上,小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较。两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水,每隔半小时,小军打开杯盖,用温度计测量一次水温并记录在下表中。

(1)在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线;(2)由测量数据可知,____杯的保温性能好;(3)此时周围环境的室温是_________。

5、小王进一步研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图14所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的信息或初步结论是:

(1)_______________________ (2)

6、在探究串联电路电流规律时,教师刻意找来外表相同,但规格不同的两盏小灯泡L1和L2,连好电路如图15所示。闭合开关后,同学们发现L1比L2亮得多。

老师提出问题:串联电路中,各处的电流有什么关系?

小军:可能是L1处的电流比L2的电流大。

师:你为什么会这样猜想的呢?

小军:因为电流从电源正极流向负极,电流越流越小。

师:有道理?! ——老师断开开关,把L1和L2位置互换,再闭合开关。 (1)学生看到的现象是:_______________________________;

师:奇怪吗?好,刚才的实验否定了小军的猜想。那我们想想用什么方法能够得到串联电路各处电流的关系? 小李:测量电路中各处的电流。

师:好!那下面你们自己做实验去探究!

小李和小军按图16连好电路。小李测量了A、B两处电流后,小军最后测C点的电流,最后两人把数据填在表格上。

(2)记录数据表格

实验:研究串联电路电流的特点

小李觉得奇怪,再做一次实验后,对小军说“你刚才做错了!”

小军再仔细观察实验装置,恍然大悟:“对,都是我的错!”

小军在实验中,错误的地方是:_________________________________________________;

(3)通过重新记录数据后,两人进行分析与论证,得到的结论是:________________。

7探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)第1小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上,但是,在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出一个可能的原因: 。

(2)第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中。

分析以上数据,归纳得到的结论有:

① ;② 。

8.在探究“并联电路电流规律”的实验中:(1)在图18甲所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路。要求:A1测L1,A2测L2。(L1、L2电流不超过0.6A;连线不能用铅笔且不能与别的线交叉)(2)请在虚线框内按实物图画出相应的电路图。

(3)合上开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图乙所示,则L1的电流是 A,L2的电流是 A。

9、下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题(9分):

(1)在图8所示的电路中,电流表A1的示数如图9所示,电流表A2的示数如图10所示,则通过灯泡L1的电流大小是 ,通过灯泡L2的电流大小是 ,干路的电流大小是 。

(2)小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时,所连的实物图如图11所示,请检查图11的连线是否有错,若有错,请在有错的连线上打“╳”,并在图中画出正确的连线,注意连线不要交叉

10(1)图12的两个凸透镜中焦距较大的是 (选填A或B),要想利用凸透镜的使小灯泡发出的光变成平行光,小灯泡应放在凸透镜 位置上。

(2)有一个焦距是10cm的在凸透镜,现用它来使蜡烛在光屏上成倒立缩小的实像,试在图13中合适的位置画出凸透镜的实物,如果用它来使蜡烛在光屏上成倒立放大的实像,试在图14中合适的位置画出凸透镜的实物(图中每一小格线段的长度是10cm)。

(1)图15的温度计是测量 用的温度计,温度计的测量范围是 ,温度计的读数是 。

(2)水蒸发的快慢和它的温度有关,温度越高,水蒸发越快。试设计一个小实验来证明这个结论,要求写出所需的实验器材和实验操作方法。

实验器材:

实验方法: 。

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