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课时提升作业(七)
声 的 利 用
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.在下列事例中，人们不是依靠声波来获取信息的是( )
A.利用能发出超声波的电子牙刷刷牙时，人感觉到非常舒服
B.夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏
C.往水瓶里倒开水时，听声音就能知道瓶里的水装得满不满
D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜
【解析】选A。电子牙刷通过发出的超声波，引起牙刷棕毛刷不到的地方污垢的振动，这种振动频率很高，可使污垢脱落，这是利用了声音能够传递能量；西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听声音来辨别，这是利用了声音能够传递信息；往热水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，倒的水越多，音调就越高，通过听声音就能判断是否已装满；蜜蜂带着花蜜音调低，不带花蜜音调高，所以根据“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜。故选A。
2.2015年第二季“最强大脑”中，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎(如图)。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )
A.声音传递了能量
B.声音只在玻璃杯中传播
C.声音是玻璃杯振动产生的
D.声音的分贝数越高其频率越大
【解析】选A。本题考查声的利用。吕飞龙的吼声，能将玻璃杯震碎，主要是利用声波来传递能量。声音不仅仅在玻璃杯中传播，吕飞龙吼出的声音是由他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关。故选A。
3.如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“吱吱”的声音。下列说法正确的是( )
A.超声波的音调比人能听到的声音音调低
B.超声波传播不需要介质
C.人听到的“吱吱”声是超声波
D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
【解析】选D。本题考查超声波的应用。超声波的音调比人能听到的声音音调高，故A错误；超声波传播需要介质，故B错误；人听到的“吱吱”声不是超声波，人耳是听不到超声波的，故C错误；超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故D正确。故选D。
4.新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的
是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.烛火舞动说明声音可以传递能量
C.鼓面振动产生的是超声波
D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
【解析】选C。本题考查声能传递能量的实验。鼓面振动发声，而且声波能通过空气传递能量。鼓面的振动频率达不到20 000 Hz，不会产生超声波。故选C。
5.现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位、甚至破裂。这主要利用了次声波的下列哪种特点( )
A.在空气中传播速度快 B.能传递信息
C.能传递能量 D.音调低
【解析】选C。本题考查次声波的应用。由题意可知，次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，说明次声波将能量传递给人的器官，引起器官的振动，所以运用了次声波可以传递能量的特点。故选C。
二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共8分)
6.马航MH370失联后，美国的“拖曳声波定位仪”和“金枪鱼”自动水下航行器到搜索海域全力搜索“黑匣子”。如果定位仪接收到了“黑匣子”的信息，将根据信号的具体位置出动“金枪鱼”水下航行器。“金枪鱼”上装有主动声呐，用于海底扫描，找到“黑匣子”的具体位置然后拍摄水下画面。此实例说明声音可以传递 。
【解析】声呐海底扫描，找到“黑匣子”的具体位置然后拍摄水下画面，根据反射回来需要的时间得到信息，声呐发出的是超声波，利用声音传递信息。
答案：信息
7.(2015·江苏信丰西牛中学期中)超声波对物体有较强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起，这表明超声波能传递 ；而超声波诊断仪(B超)可以用来检查人体内部器官的病变情况，这又表明超声波能传递 。
【解析】超声波对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起，是利用超声波的能量增大液体粘滞性，说明超声波能够传递能量。超声诊断仪(B超)可以用来检查人体疾病，确定人体内不便直接看到的内部器官的病变情况，得到病变的信息，所以做B超诊断病情，说明超声波能传递信息。
答案：能量 信息
8.某同学按如图所示进行实验，当喇叭发声时，可观察到肥皂液膜会出现振动现象，由此现象得出的结论是 。
【解析】本题考查声音能够传递能量。喇叭发声时，肥皂膜会振动，是因为获得了能量。喇叭振动发出声音，声音通过空气向肥皂膜传递，使得肥皂膜振动，肥皂膜获得的能量是由声音传递过来的，所以该实验说明声音可以传递能量。
答案：声音可以传递能量
三、实验探究题(9分)
9.晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。
(1)烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致。
(2)上述现象中，除与响度的知识有关外，相关的声的知识还有：(写出两例)
① ；
② 。
【解析】本题考查探究声能传递能量。(1)因为声音不仅能传递信息，还能传递能量，所以蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受响度的影响；(2)①由“小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐”可知声音是由物体振动产生的，声音通过空气传入小吴的耳朵；②由“音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显”可知声音不仅能传递信息，还能传递能量。
答案：(1)声音响度 (2)①声音能够在空气中传播 ②声音能传递能量
四、综合应用题(8分)
10.如图所示，鱼儿能被它们喜欢的声音诱入鱼网，请你根据图中情景回答下列问题：
(1)这种现象说明声音可以 。
(2)若渔船上的声呐系统发出声音0.9 s后，接收到鱼群反射回的回声，那么鱼群在水下的深度大约是多少？(声音在水中的传播速度是1 /s)
【解析】(1)鱼儿听到了它们喜欢的声音传递过来的信息，判断出了这种声音的位置，所以这种现象说明声音可以传递信息。
(2)鱼群在水下的深度大约是h=s=vt=vt总=×1 /s×0.9 s=。
答案：(1)传递信息 (2)
【培优训练】
声呐的应用价值
现代科学技术的发展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术。如雷达，可以发现数百公里外的敌机；红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人；卫星遥感技术可以在数小时内把地球表面整个地扫描一遍；射电天文望远镜可以观察到遥远的宇宙空间。但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声呐呢？
原来，海水能吸收电磁波，雷达用不上了。海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地。水的透光能力差，而吸收光的能力却很强，光学观察设备如望远镜也用不上了。特别是深海中一片漆黑，什么也看不见。探照灯又会暴露自己。而海水的传声能力却比空气强得多。声呐技术就应运而生了。声呐机发出一束束不同频率的声信号，再用特殊设备接收反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就一“目”了然了。
超声雷达还可以探测云层。地面设备向云层发射一束超声波，根据反射时间可以计算出云层高度。再分析回声的频率变化，可以测出云层在空中移动的速度。因此，声呐技术在它的特殊领域仍有着不可取代的地位。
通过阅读以上文字，请你回答以下问题：
(1)声音是由物体的振动产生的，在的空气中的传播速度为 ，人所能听见的声音的频率范围是 。
(2)从文中可以看出声呐技术有哪些应用？
① ；
② 。
(3)短文中介绍的是关于利用声音传递 的例子，我们以前还学过利用声音也可以传递 。
【解析】(1)时空气中的声速是/s。人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围为20～20 000 Hz。(2)通过阅读短文，根据要求寻找有关信息是初中生应具备的一种能力。通过阅读以上文字可知，声呐技术的应用介绍主要在最后两段文字上，所以通过认真阅读最后两段文字可以知道，用声呐可以探测海底情况；可以计算出云层高度；可以测出云层在空中移动的速度。(3)声音能传递信息，也能传递能量。短文中声呐技术的应用都是声音传递信息的例子。
答案：(1)/s 20～20 000 Hz
(2)①可以计算出云层高度 ②可以探测海底情况
③可以测出云层在空中移动的速度。(答出其中任意两条即可) (3)信息 能量
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