2009年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册
《诗词曲五首》同步测试
第一部分 积累与运用
1．给下列加粗字注音。
烂柯人（ ） 认前朝（ ） 何似在人间（ ） 望西都（ ）
2．解释加粗的词语。
（1）长精神（ ） （2）铁未销（ ）
（3）照汗青（ ） （4）千里共婵娟（ ）
3．根据提示填空。
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：___________________ ，_____________________ 。
（2）《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：________________，_______________ 。
（3）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：_________________ ，__________________ 。
（4）《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是_________，________；_________，________。
（5）《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：_____________，_____________。
第二部分 阅读
（一）
赤 壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
4．《赤壁》的作者是____代诗人________，他在________方面的成就尤为突出，与_______并称“小李杜”。
5．本诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是___________，____________。
6．《赤壁》是一首关于三国时代的翻新意之作，尤其是名句“__________________，_________________。”更写出胜利的关键在于“东风”，作者却从反面落笔，活用典故。
7．本诗开头为什么从一片很不起眼的折戟写起，这样写有什么作用？
8．这首诗是写赤壁的，古人写赤壁的诗词有很多，流传到现在也有许多名句，如《念奴娇·赤壁怀古》，你能写出其中的一两句吗？
（二）
水 调 歌 头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
9．这首词是借_______怀念亲人的抒情之作。作者______，字子瞻，号__________，“子由”指作者的弟弟_________，他们兄弟二人与其父亲苏洵，在文学史上并称“三苏”。
10．词前小序的作用是什么？
11．苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？
12．试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
（三）
青玉案 元夕
辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星①如雨。宝马雕车香满路。风箫②声动，玉壶③光转，一夜鱼龙④舞。蛾儿雪柳黄金缕⑤，笑语盈盈暗香⑥去。众里寻他⑦千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
注：①星，比喻灯。②风箫，箫的美称。③玉壶，比喻月亮。④鱼龙，指鱼形、龙形的灯。⑤蛾儿、雪柳、黄金缕，指女人的装饰。⑥暗香，指美人。⑦他，即她。古时他她不分，通用。
13．这首词的“青玉案”是___________；“元夕”是正月十五日，也是这首词的___________。
14．“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的“____________，____________”。
15．这首词的作者辛弃疾，字___________，号___________，是___________代著名爱国词人。我们还学过他另一首词：《____________________》。
16．这首词的上阙写____________，下阙写____________。
17．写下这首词的韵脚。
18．用“/”来划分下面词句的节奏。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
第三部分 作文
19．学习借景抒情的写法，写一段借景抒情的作文片断。
参考答案：
1．kē cháo sì dū
2．（1）增长，振作 （2）销蚀 （3）古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青。这里特指史册。 （4）指月亮。
3．（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （5）但愿人长久，千里共婵娟。
4．唐 杜牧 七绝 李商隐
5．东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔。
6．东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔。
7．这一片戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物是人非之感慨。正是由于发现了这片铁戟，诗人无法平静，他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战的遗物，为下文的议论做了必要的铺垫。
8．如：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
9．咏月 苏轼 东坡居士 苏辙
10．交代时间、地点及作词缘由，领起全篇
11．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
12．《水调歌头（明月几时有）》千古传诵，大致原因是：（1）、艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；（2）、思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
13．词牌名 题目
14．忽如一夜春风来 千树万树梨花开
15．幼安 稼轩 宋 西江月
16．正月十五的晚上，满城灯火、尽情狂欢的景象 一对意中人在大街巧遇的情景
17．雨、路、舞、去、度、处
18．众里/寻他/千百/度，蓦然/回首，那人/却在，灯火/阑珊/处。
19．提示：要做到情由景生，情景交融。