北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末试卷
九年级化学 2012.1
可能用到的相对原子质量：H 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题（共25分，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．下列变化属于化学变化的是
A．矿石粉碎 B．冰雪融化 C．酒精燃烧 D．汽油挥发
2．空气中体积分数最大的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3．与元素化学性质关系最密切的是原子的
A．质子数 B．核电荷数 C．最外层电子数 D．核外电子数
4．下列图标中，表示“禁止烟火”的是
A B C D
5．下列金属中，活动性最强的是
A．Mg B．Cu C．Al D．Ag
6．下列物质中，属于纯净物的是
A．石灰石 B．干冰 C．空气 D．石灰水
7．下列实验操作正确的是[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A B C D
8．下列符号中，表示2个氢原子的是
A．2H B．2HC．H2 D．2H+
9．钠原子结构示意图如右图所示。下列有关钠原子的说法不正确的是
A．核外有3个电子层 B．质子数为11
C．最外层电子数为1 D．在化学反应中易得电子
10．下列物质的化学式书写正确的是
A．碳酸钠NaCO3 B．氢氧化钠Na(OH)2
C．氧化铁O3Fe2 D．硫酸H2SO4
11．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子
A．体积增大 B．质量增大 C．间隔增大 D．个数增多
12．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为
A．-1 B．+ C．+ 2 D．+ 5
13．下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是
A．氧气助燃——切割金属 B．氮气化学性质稳定——作保护气
C．二氧化碳能与水反应——人工降雨 D．碳具有还原性——冶炼金属
14．下列有关水的说法不正确的是
A．水分子保持水的化学性质 B．自然界的水都不是纯水
C．地球上可以利用的淡水资源有限 D．水体污染与人类活动无关
15．餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是
A．隔绝空气 B．降低温度
C．清除可燃物 D．降低可燃物的着火点
16．铬元素相关信息如右图所示。下列说法中，不正确的是
A．铬元素属于金属元素 B．质子数为24
C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为28
17．下列化学方程式书写正确的是
A．4P + 5O2↑ 2P2O5 B．Fe + O2 Fe3O4
C．C + O2 CO2 D．2Mg + O2 2MgO[来源:学&科&网]
18．科学家研制出高灵敏度的CO探测器，通过颜色变化可探测空气中是否含有CO。下列有关说法不正确的是
A．该探测器可警示室内燃煤取暖是否安全
B．CO的物理性质是无色、无味、具有可燃性
C．CO中毒时，应将病人迅速转移到室外
D．CO有毒，是因其易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送
19．下列实验现象中，描述正确的是
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色气体
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气体，放出热量
20．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
A．滤纸与漏斗内壁未紧贴 B．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
21．下列4组实验中的操作均能达到实验目的的是
22．三甲基一氯硅烷〔(CH3)3SiCl〕是一种化工原料，易燃，遇水发生反应，放热并生成盐酸。下列关于三甲基一氯硅烷的说法不正确的是
A．三甲基一氯硅烷应密封防水保存
B．三甲基一氯硅烷着火时，不宜使用泡沫灭火器
C．三甲基一氯硅烷遇明火爆炸，此反应属于分解反应
D．三甲基一氯硅烷燃烧不充分时，可能生成一氧化碳和二氧化碳
23．下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．③⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．①②③⑤
24．以下4个图像，能正确反映对应关系的是
25．已知M2+ xR＝W2 + yQ是置换反应，M2和W2为单质，x、y为整数。下列关于该反应的说法正确的是
A．该反应可能是铁与稀盐酸反应
B．反应物M2和R的质量比一定等于生成物W2和 Q的质量比
C．若取 M2和 R反应，生成W2和Q的质量总和等于
D．M2、R和 W2的相对分子质量分别是a、b、c，Q的相对分子质量可能是
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
二、填空题（共5个小题，共30分。）
26．（5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。
（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、 和天然气。
（2）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧的化学方程式是 。
（3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。
（4）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响。
①下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）。
A．酸化土壤 B．腐蚀金属材料
C．腐蚀大理石雕像 D．是由二氧化碳引起的
②在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤，燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳，该反应的化学方程式是 。
27．（6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。
生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是 ，
通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方
程式是 。
（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是 （填序号）。
28．（8分）质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 （填序号），理由是 。
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 （填序号）。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类
④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子）。
① 反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
（4）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
① x的值为 。
②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是 。
29．（5分）金属在生产生活中应用广泛。
（1）铁锅炒菜是利用金属的 性。
（2）金属腐蚀造成资源浪费。铁生锈的条件是 。防止自行车生锈的措施
是 （写出一种即可）。
（3）工业上用无砷锌（主要成分有锌、硫酸亚铁、硫酸铜、硫酸铅）制取高纯锌，其生产流程如下图所示。
资料：硫酸铅（PbSO4）能溶于热的稀硫酸，氢氧化铁难溶于水。
步骤①中稀硫酸发生反应的化学方程式是 ，滤渣C的成分是 。
30．（6分）初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。
（1）甲的化学式是 。
（2）ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY，该反应的化学方程式是 。
（3）下列关于X2Y 和 X3Y+ 两种粒子的叙述中，不正确的是 （填序号）。
a．质子总数相同 b．电子总数相同 c．化学性质相同 d．相对分子质量相同
（4）A、B、C是由上述3种元素组成的单质或化合物，G由Ca、Y和Z 3种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
①G的化学式是 。
②若A中不含X元素，则C→A的化学方程式是 。
③若A中不含Z元素，则B→C的化学方程式是 。
三、实验题（共3个小题，共19分。）
31．（7分）请根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是 （填序号），可选用装置E收集氧气，其原因是 。若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气。将装置A和E连接，实验操作有：
a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出
d．装药品并在试管口处放一小团棉花 e．加热，收集氧气
①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是 。
②上述操作中缺少的一步是 ，该操作编号为f，则正确的操作顺序是
（填序号）。
32．（7分）某兴趣小组同学利用下图装置进行相关实验。
【实验1】模拟炼铁实验
①若样品为氧化铁，则A中的实验现象是 ，反应的化学方程式是 。
B中反应的化学方程式是 。
②该装置的不足之处是 。
【实验2】测定样品的组成
若样品由氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，待充分反应后，实验数据记录如下：
①兴趣小组同学经过讨论后认为应选用的数据是样品质量和装置A中玻璃管和固体的总质量，而不选用装置B的质量，理由是 。
②该样品所有可能的组成是 。
33．（5分）某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。
【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是 。于是同学们设计了如下两个改进方案。
方案一
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是 。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是 （填序号）。
a．15 mL b．8 mL c．5 mL d．3 mL
方案二
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是 。
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如右图所示，你认为装置B的作用是 。
四、计算题（共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数。）
34．（3分）科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量的有害物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。
（1）丙烯酰胺的相对分子质量是 。
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是 。
（3）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1 μg/kg×体重(kg)。
珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的体重为，你每天最多吃这种薯片 g。
35．（3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
北京市西城区2011—2012学年度第一学期期末试卷
九年级化学答案及评分标准 2012.1
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）
说明：除特别注明外，每空1分。其他合理答案参照本标准给分。
二、填空题（26～30小题，共30分。）
26．（1）石油 （2）CH4+2O2 CO2+2H2O
（3）使燃料与空气有足够大的接触面，充分燃烧。
（4）①ABC ②2CaCO3 + 2SO2 + O2 2CaSO4 +2CO2
27．（1）吸附 煮沸
（2）O2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+ O2↑
（3）ABC
28．（1）B 装置未密闭，生成的CO2气体逸出，导致左盘中容器内物质总质量减小
（2）①②⑤
（3）①2 ②在化学变化中分子拆分成原子，原子重新组合形成新分子
（4）①0 ②C2H6O +3O2 2CO2+3H2O（反应条件“点燃”可得分，此空2分）
29．（1）导热 （2）潮湿的空气 刷漆或涂油等
（3）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 一定含有Cu和Pb，可能含有Fe
30．（1）H2 （2）CO2+C 2CO （3）acd
（4）①CaCO3 ②2CO+O2 2CO2 ③2H2O2 2H2O + O2↑
三、实验题（31～33小题，共19分。）
31．（1）酒精灯
（2）B O2不易溶于水 将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃证明气体已满。
（3）①2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ②检查装置的气密性 f d b e c a
32．【实验1】①红色固体逐渐变为黑色 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2O
②没有尾气处理装置
【实验2】①装置B不能将反应产生的CO2全部吸收
②Fe3O4； Fe2O3、FeO； Fe3O4、Fe2O3、FeO（此空2分）
33．【反思与改进】SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象。
方案一：10 mL水和10 mL氢氧化钠溶液都能将200 mL的SO2完全吸收 d
方案二：有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收
防止水倒吸入装置A中