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南宁市2020-2021学年九年级化学上册期末试卷

试卷简介

这份试卷主要针对九年级学生,涵盖了化学学科的基础知识、实验操作及化学反应原理等内容。试卷通过选择题和问答题的形式,考查了学生对化学元素、分子结构、化学反应、实验操作、质量守恒定律等多个方面的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷考察了学生对于基本化学概念、元素符号、分子结构、化学反应类型、实验操作规范、质量守恒定律等核心知识点的理解和应用能力。

2020-2021学年广西南宁九年级上化学期末试卷

一、选择题

1. 空气中含量约为的气体是( )

A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳

2. 下列实验室的聊天中,涉及化学变化的是( )

A.灯泡:通电后我发光,带来光明

B.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了

C.白磷:我在空气中自燃了

D.蜡烛:受热我就会熔化

3. 年世界环境日中国主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法符合此主题的是( )

A.垃圾分类回收 B.燃放烟花爆竹 C.提倡毁林造田 D.随意焚烧秸秆

4. 紫薯(如图)富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是(       )

A.原子 B.单质 C.元素 D.分子

5. 是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用切割工具.在中元素的化合价为,则元素的化合价是( )

A. B. C. D.

6. 对下列事实的微观解释不正确的是( )

A.湿衣服晾在太阳底下干得快-温度升高,分子运动速率加快

B.氧气在加压的情况下可装入容积为钢瓶中一一氧分子变小了

C.氧化汞受热后分解-分子在化学变化中可分

D.氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧-不同种分子化学性质不同

7. 下列实验操作正确的是(       )

A.  倾倒液体 B.  滴加溶液 C. 放入铁钉 D.  熄灭酒精灯

8. 强化安全意识提升安全素养。下列做法不正确的是( )

A.实验室酒精灯中酒精洒出着火,立即用湿抹布盖灭

B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

C.高楼住宅发生火灾时,如果楼内有电梯,则迅速使用电梯逃生

D.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场

9. 下列实验现象描述正确的是(        )

A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

D.木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光

10. 下列说法不能用质量守恒定律解释的是( )

A.细铁丝在氧气中燃烧生成物的质量比细铁丝大

B.煤炭在空气中燃烧质量减轻

C.同温同压下,氢气与氯气在点燃的条件下完全反应生成氯化氢气体

D.完全电解水得到的氢气和氧气的质量之和仍然是

11. 氯气制备“消毒液”时有如下反应:,则的化学式为(       )

A. B. C. D.

12. 如图为四种粒子的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是( )

A.②④形成的化合物为 B.①③都容易失去电子 C.①②属于同种元素 D.②④具有相对稳定结构

13. 下列化学方程式书写完全正确的是(       )

A. B. C. D.

14. 下列化学用语正确的是( )

A.个碳酸根离子: B.个一氧化碳分子: C.个氢原子: D.个亚铁离子:

15. 水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是( )

A.④③①② B.①②③④ C.①④③② D.①②④③

16. 对于化学方程式的读法不正确的是( )

A.每份质量的硫与份质量的氧气完全反应,生成份质量的二氧化硫

B.个硫原子与个氧分子反应生成个二氧化硫分子

C.硫和氧气在点燃的条件下等于二氧化硫

D.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫

17. 下列各实验方案设计合理且能达到其实验目的的是(        )

A. B. C. D.

18. 化学实验操作中常涉及“先后”问题,下列操作的先后顺序错误的是(        )

A.排水法收集氧气时:先将导管放入集气瓶中,后加热酒精灯

B.制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品

C.过氧化氢制取氧气时:先加固体药品,后加液体药品

D.点燃可燃性气体:先检验气体的纯度,后点燃

19. 下列实验方案与结论不相对应的是( )

A. B. C. D.

20. 下列说法正确的是(        )

A.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

B.同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价

C.同一化合物中,同一种元素的化合价可能是不同的

D.最外层电子数为的微粒一定是稀有气体元素的原子

二、解答题

用化学符号和数字表示。

(1)氦气______________;

(2)镁离子_____________;

(3)氢氧化铜____________;

(4)保持水的化学性质的最小粒子___________;

(5)标出氧化铝中铝元素的化合价____________。

有下列物质:①稀有气体,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤空气,⑥高锰酸钾,⑦二氧化锰,⑧氯化钠。请用序号填空:

(1)属于混合物的是________;

(2)属于纯净物的是________________________________;

(3)属于氧化物的是________;

(4)属于单质的是________。

生活、生产中处处有化学。

(1)如茶杯内纱网能将茶叶与茶水分离,该设计的化学原理是___________(填一种实验操作的名称)。

(2)生活中常用________来鉴别软水和硬水,并用________的办法来降低水的硬度。

(3)请你结合家庭实际情况,提出一条能达到节水目的的建议___________________________________。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图回答相应问题:

(1)图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息,它的原子序数是________,它的中子数是___________。

(2)图中的乙表示的元素周期表的一部分,、、代表三种不同的元素,它们的原子序数由大到小的顺序是________;和的原子电子层数________(填“相同”或“不相同”)。

(3)图乙中的、元素化学性质相似,是因为它们原子的___________________________相同。

某黄色固体在无色气体中能燃烧产生一种刺激性气味的气体;某银白色固体个能在空气中燃烧,但能在中燃烧产生黑色固体;某银白色固体在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光。

(1)写出物质的化学式:________,________,________。

(2)写出银白色固体在空气中燃烧的化学方程式:____________________________。

下图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子:

(1)由微粒甲“”聚集成的物质________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(2)参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为________,此反应的基本反应类型为________。

(3)该反应前后原子种类和个数均________(填“减少”“增加”或“不变”),分子的个数________(填“减少”“增加”或“不变”)。

根据课本实验回答下列问题:

(1)图中净化后得水属于__________________(填“纯净物”或“混合物”),其中活性炭的作用是________________________。

(2)图电解水的实验中,试管与电源________(填“正”或“负”)极相连,该反应的化学方程式是_______________________________________________。

(3)图操作除漏斗下端玻璃管的尖嘴没有紧靠在烧杯的内壁上外,还有一处明显错误是_____________________________________。

(4)图中能得出燃烧需要氧气的实验现象是_________________________________________________________________。

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称①________;②________。

(2)实验室常用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置________(填字母代号),需要对装置进行改进是__________________________________________________________________,反应的化学方程式_________________________________________________;若要收集干燥的氧气,则选择的收集装置是________。

(3)若用装置收集氧气,检验氧气是否收集满时应将带火星的木条放在________端(填“”或“”);若用装置收集氧气,氧气从________端进(填“”或“”)。

某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律:

(1)实验一将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后观察到铁钉表面有________色物质出现,再把烧杯放回到天平上,最后天平的指针________(填序号)。 .偏左     .偏右     .不偏转     .无法预测

(2)实验二中观察到红磷燃烧时产生__________________________,放出大量热,气球的作用是________________________________,该反应的化学方程式为_________________________________。若实验时红磷量不足,对实验的结果________(选填“有”或“没有”)影响。

(3)实验三中反应后天平不平衡,该反应________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应后天平不平衡的原因是______________________________________________,为了成功验证质量守恒定律,对此实验装置具体的改进是____________________________________________。

今年我区青少年腮腺炎的发病率较高,导致不少同学因病而耽误学习,病毒唑是治疗腮腺炎的药物之一,又名利巴韦林、三氮唑核苷、尼斯可等(化学式:) ,请回答:

(1)病毒唑中含有________种元素,各元素的原子个数比为__________________________。

(2)病毒唑的相对分子质量为________。

(3)病毒唑中、、、元素的质量比为______________________;(填最简整数比)

(4)计算病毒唑中氧元素的质量。(写出计算过程)

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