安徽宣城市狸桥中心初中2009—2010学年度九年级第一学期期中考试化学试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，将答案填在下列表格中。每题2分，共20分）
1．最近我国爆发了三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，九月份生产的11批次的三鹿牌婴幼儿奶粉中检出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患。下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是
A．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味
B．快速加热升华，升华温度
C．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇
D．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
2．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、
铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
3．下列事实用分子观点解释正确的是
A．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见
B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快
C．碘升华说明分子可以再分
D．水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了
4．右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息,下列有关说法错误的是
A．氢的原子序数为1
B．氧的核内质子数是8
C．氧的相对原子质量是16.00
D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物
5．根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2:1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2:1
6．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是
A．空气中含量最多的是氧元素
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
7．下列用水方法中，会造成浪费的是
A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗
C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
8．下列化学实验基本操作正确的是
A．做完实验，将用剩的药品放回原瓶，不浪费
B．用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
C．制取氧气结束后，应立即把装反应物的试管用冷水冲洗干净
D．用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤
9．下列有关学习氧气知识的归纳中，不正确的是
A．氧气能支持燃烧
B．用带火星的木条可以检验出氧气
C．鱼类能在水中生活，可说明氧气易溶于水
D．它的化学性质比较活泼，既能和金属反应，又能和非金属反应
10．下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是
A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B. 反应中氯气分子分成氯原子
C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成
二、填空简答题（共24分）
11．（3分）用适当的数字和符号填空：
（1）汞元素 ；（2）2个氮分子 ；（3）n个水分子 。
12．（5分）通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的。请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的。
13．（7分）下表是元素周期表的一部分：
（1）原子序数是12的元素符号为 ；Be元素的相对原子质量为 ；
（2）相对原子质量为22.99的元素属 （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质比较_______（填“稳定”或“不稳定”）；F元素最外层电子数为 ；
（3）表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)
A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同
（4）为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第 周期。
14．（9分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损缘 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
三、实验探究题（共16分）
15.（4分）教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）
（1）请你填写下表中的空白；
（2）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是 。
16．（12分）通过前面的几个单元的学习，我们应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 。
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填
“甲”或“乙”）；
（4）完成实验室加热高锰酸钾制氧气的符号表达式：
安徽宣城市狸桥中心初中2009—2010学年度九年级第一学期期中考试化学试题参考答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
二、填空简答题（共24分）
11（共3分 每空1分）(1)Hg (2)2N2 (3)nH2O
12、（共5分 每空1分）略
13、（共7分 每空1分）（1）Mg 9.012 （2）金属 稳定 7 （3）A （4）3
14、（共9分 每空1分 其中（1）“a c”各1分）（1）明矾 过滤 a c （2）Ⅱ 物理 （3） 硬 Ⅰ 较多泡沫
三、实验探究题（共16分）
15. （共4分 每空1分）
（1）
（2）对比（或比较、对照）
16（共12分（2）① ②每空1分 其余每空2分）
（1）E：加热分解氯酸钾 （2）①铁架台 ②集气瓶 为了防止先移走酒精灯，试管内的压强减小，水沿导管进入热的试管，使试管炸裂 试管口没塞棉花
（3）甲
（4）