分值：70分 时间：60分钟
同学们，请你们细心地读题、审题，认真答题，相信你一定能出色地完成答卷！
一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题2分，共30分）
1、下列变化中，属于化学变化的是
A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．香水挥发 D．干冰升华
3、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是
A．密度低 B．耐磨损 C．导电性差 D．抗氧化性强
4、空气成分中，体积分数最大的是
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
5、在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O
6、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝
7、下列关于催化剂的说法不正确的是
A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.任何化学反应都需要催化剂
8、下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不吻合的是
A．植树种草 B、就地焚烧垃圾 C．节能减排 D、公共场所禁止吸烟
9、生活中常见的下列物质属于纯净物的是
A. 冰水 B. 果汁 C.碘盐 D.食醋
10、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A、①或② B、②或③ C、①或④ D、③或④
11、下列叙述正确的是
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
12、下列关于氧气的说法中正确的是
A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B. 氧气是植物光合作用的重要原料
C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
15、打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
A、1︰2 B、1︰、1︰4 D、21︰79w!w!w.!x!k!b!1.com
二、选择题（共40分）
16、（6分）写出下列物质的颜色状态、化学式：
17、（4分）空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：
能用于炼钢的是 ；可制成干冰用于人工降雨的是 ；
用于电光源的是 ；制硝酸或氮肥的主要原料的是 。
18、（6分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧 ，反应类型是 ；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气
，反应类型是 。
19、（5分）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）
装置一 装置二
(1)根据下表提供的实验数据，完成下表
(2)装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。
20、（5分）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
请你设计：
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二：温度对化学反应速率的影响
21、（14分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
下列问题：
（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团棉花，其作用是 ，将装置A和F连接进行此实验，收集氧气的适宜时刻是 ，实验结束时，要先 ，然后 ，目的是 。
若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，选择的发生装置是
，该反应的文字表达式为 ，其中二氧化锰起 作用。
欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（3）收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上，这样做的理由是 。新
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
请认真复查，力争取得理想的成绩！
化学答案