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新9年级初中暑假复习预化学氧气(解析版)

试卷简介

专题六:氧气一、氧气的物理性质1.在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L,比空气的密度(1.293g/L)略大。它不易溶于水,在室温下,1L水中只能溶解约30mL氧气。在压强为101kPa时, 氧气在-1

所涉及的知识点

专题六:氧气

一、氧气的物理性质

1.在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L,比空气的密度(1.293g/L)略大。它不易溶于水,在室温下,1L水中只能溶解约30mL氧气。在压强为101kPa时, 氧气在-183℃时变为淡蓝色液体, 在-219℃时变成淡蓝色固体。

2.工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。

二、氧气的化学性质

氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,具有助燃性,木炭、硫、磷、铁等物质能够在氧气中燃烧。

(1)木条复燃实验:把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否复燃。实验现象:带有火星的木条在氧气中复燃;实验结论:氧气能支持燃烧(氧气有助燃性)

(2)氧气与碳的反应:木炭在氧气中燃烧比空气里剧烈,发出白光,并放出热量。生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳。文字表达式:碳+氧气二氧化碳 。

(3)氧气与硫的反应:硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧得更旺,发出明亮的蓝紫色色火焰,并放出热量。生成的气体带有刺激性气味。文字表达式:硫+氧气二氧化硫。

(4)氧气与铁的反应:细铁丝在空气中持续加热发红,而在氧气中剧烈燃烧,火星四射,并放出大量的热,生成物是一种黑色固体。文字表达式:铁+氧气四氧化三铁。

(5)某些在空气里不能燃烧的物质却可以在氧气中燃烧的事实,说明氧气的化学性质较活泼;物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,由于空气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。

三、化合反应、氧化反应与缓慢氧化

1.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫化合反应;特点是多变一。

表达式:A+B+·······=== M(特点:多变一)

2.物质与氧发生的化学反应属于氧化反应,物质在氧气中燃烧是较剧烈的氧化反应,会发光、放热。在反应中提供氧的物质具有氧化性。

3.有些氧化反应进行得很慢,甚至不易察觉,这种氧化反应叫缓慢氧化。

4.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应,两者没有必然联系。

5.剧烈氧化与缓慢氧化:

(1)共同点:都属于氧化反应且都放热;

(2)不同点:缓慢氧化反应速率很慢。剧烈氧化的反应速率很快,往往伴有发光放热等现象;生成物也可能不同。

题型一:氧气的性质

1.下列关于氧气的说法正确的是( )

A.能使带火星的木条复燃 B.易溶于水

C.可用作火箭燃料 D.物质与氧气的反应都很剧烈

【答案】A

【详解】A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,正确;B、氧气不易溶于水,错误;C、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,错误;D、不是所有的物质与氧气的反应都很剧烈,例如铁生锈速率较慢,错误。故选A。

2.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

A.氧气是无色无味的无毒气体

B.氧气可以燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气,氧气可供呼吸

D.氧气可以支持燃烧

【答案】C

【详解】A、氧气是无色无味的无毒气体,与帮助人克服高原反应无关,不符合题意;B、氧气具有助燃性,说法错误,不符合题意;C、氧气能供给呼吸,吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气,能帮助人克服高原反应,说法正确,符合题意;D、氧气可以支持燃烧,与帮助人克服高原反应无关,不符合题意。故选:C。

3.下列有关氧气的说法正确的是( )

A.氧气能供给呼吸 B.氧气具有可燃性

C.鱼能生活在水中,因为氧气易溶于水 D.分离液态空气制取氧气发生了化学变化

【答案】A

【详解】A、氧气可以供给呼吸,故A说法正确;B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,故B说法错误;C、鱼能生活在水中,是因为水中含有可以供给呼吸的氧气,而氧气是不易溶于水的,故C说法错误;D、分离液态空气制取氧气,是利用液氧和液滴沸点不同进行分离,没有新物质生成,发生了物理变化,故D说法错误;故选:A。

4.项目学习小组在学习了实验室制氧气之后,查阅了相关资料,利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器。如图,其中药品A是过碳酸钠,遇水会分解出H2O2,药品B是一种黑色粉末状催化剂。下列说法错误的是( )

A.乙瓶是利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润

B.输出的氧气可作为高能燃料

C.根据乙中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢

D.注射器相当于分液漏斗

【答案】B

【详解】A、乙瓶将氧气通入水中,氧气又从水中逸出,是利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润,不符合题意;B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作高能燃料,符合题意;C、根据乙中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢,可以据此控制生成氧气的速率,不符合题意;D、注射器相当于分液漏斗,可通过注射器控制液体的滴加速率,从而控制反应速率,不符合题意,故选B。

【举一反三】

【变1-1】2023年长沙空气质量优良天数达到了历史新高的321天,让每个长沙人都时刻呼吸着新鲜的空气。下列有关空气中氧气的说法错误的是( )

A.空气中氧气的体积分数为21%

B.氧气具有助燃性,在一定的条件下能与许多物质反应

C.氧气是一种无色无味易溶于水的气体

D.氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧

【答案】C

【详解】A、氧气约占空气体积的21%,该选项说法正确;B、氧气具有助燃性,且化学性质活泼,在一定的条件下能与许多物质反应,该选项说法正确;C、常温下,氧气为无色无味,不易溶于水的气体,该选项说法不正确;D、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,且氧气具有助燃性,能支持物质燃烧,该选项说法正确。故选C。

【变1-2】氧气是我们身边常见的物质,对我们的生活有着重要的作用。以下有关氧气的叙述中不正确的是( )

A.氧气能供给呼吸 B.液氧可储存在蓝色钢瓶中

C.氧气能使带火星的木条复燃 D.在空气中,氧气含量越高对人类越好

【答案】D

【详解】A、氧气能供给呼吸,故选项说法正确;B、氧气液化后为淡蓝色,可储存在蓝色钢瓶中,故选项说法正确;C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故选项说法正确;D、人类生存需要氧气,但并非越多越好,氧浓度高了会加快对生命体的氧化,甚至引起氧中毒,此选项说法错误。故选D。

【变1-3】下列关于氧气的性质,说法不正确的是( )

A.通常情况下,氧气的密度略大于空气

B.工业上从液态空气中获得氧气

C.物质与氧气发生氧化反应时总会发光放热

D.用红磷燃烧法,可以去除一瓶空气中的氧气,得到较纯净的氮气

【答案】C

【详解】A、通常情况下,氧气的密度略大于空气,故A不符合题意;B、氧气与氮气的沸点不同,由液态变为气态时,沸点低的先气化,因此工业上从波态空气中可以获得氧气,故B不符合题意;C、物质与氧气发生氧化反应时,不是总会发光放热,如缓氧化过程不发光,故C符合题意;D、红磷燃烧消耗氧气,且红磷燃烧的产物为固体,因此用红磷燃烧法,可以去除一瓶空气中的氧气,得到较纯净的氮气,故D不符合题意。故选C。

题型二:物质的燃烧实验

1.门捷列夫说:“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述正确的是

A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体

B.将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

D.红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放热,产出大量的白色烟雾

【答案】C

【详解】A、硫粉在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,而不是蓝紫色火焰,错误;B、将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝不会立即燃烧,需要在点燃的条件下铁丝才能燃烧,火星四射,生成黑色固体,而生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生使清石灰水变浑浊的气体,实验现象描述正确,正确;D、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放热,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,错误。故选C。

2.氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无味气体的是( )

A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭

【答案】D

【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项A错误;B、硫粉在氧气中燃烧生成一种具有刺激性气味的气体,故选项B错误;C、红磷在氧气中燃烧,生成一种白色固体,故选项C错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,故选D项正确。故选:D。

3.烟花,又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味,这主要是烟花中哪种物质燃烧表现的现象( )

A.木炭 B.硫磺 C.铁粉 D.镁粉

【答案】B

【分析】根据题干中的信息,淡蓝色火焰和刺激性气味,为硫在空气中燃烧的现象。

【详解】A、木炭在空气中燃烧发红光,生成的气体无味;B、硫在空气中燃烧发出蓝色火焰,刺激性气味;C、铁粉在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体;D、镁粉在空气中燃烧发白光,生成大量白烟。故选B。

【举一反三】

【变1-1】燃烧烟花鞭炮时,经常能闻到刺激性的气味,由此可推测鞭炮中可能含有下列物质中的( )

A.铁 B.炭 C.磷 D.硫

【答案】D

【详解】A、铁在空气中不能燃烧,不符合题意;B、炭燃烧过程中生成无色无味的气体,不符合题意;C、磷在空气中燃烧产生大量的白烟,没有刺激性气味,不符合题意;D、硫在空气中燃烧,生成具有刺激性气味的气体,符合题意。故选D。

【变1-2】下列现象描述错误的是( )

A.木炭在空气中燃烧产生二氧化碳

B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰

D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

【答案】A

【详解】A、木炭在空气中燃烧发白光,生成二氧化碳,是实验结论,不是实验现象,选项说法错误,符合题意;B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,选项说法正确,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,选项说法正确,不符合题意;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,选项说法正确,不符合题意;故选:A。

题型三:化合反应、氧化反应与缓慢氧化

1.关于燃烧,下列说法正确的是( )

A.凡是发光、放热的变化都可以叫作燃烧 B.氧化反应都伴随着燃烧现象

C.呼吸作用是燃烧现象 D.燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应

【答案】D

【详解】A、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应,燃烧发光、放热,但是发光、放热的变化不一定都可以叫作燃烧,如电灯通电时发光、放热,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不是燃烧,不符合题意;B、氧化反应不一定伴随着燃烧现象,如缓慢氧化,不符合题意;C、呼吸作用是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓氧化,不是燃烧现象,不符合题意;D、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应,符合题意。故选D。

2.下列化学反应(部分反应的反应条件省略)中①氢气+氯气→氯化氢②甲烷+氧气→二氧化碳+水③碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳④硫+氧气→二氧化硫,其中既属于化合反应又属于氧化反应的是_____;属于氧化反应但不属于化合反应的是_____。

【答案】④ ②

【详解】物质与氧的反应为氧化反应,“多变一”的反应为化合反应。①该反应不是物质与氧的反应不属于氧化反应,但是符合“多变一”的特点,属于化合反应;②该反应是物质与氧气的反应,属于氧化反应,但不符合“多变一”的特点,不属于化合反应;③该反应不是物质与氧的反应,不是氧化反应,也不符合“多变一”的特点,不属于化合反应;④该反应符合物质与氧的反应,属于氧化反应,也符合“多变一”的特点属于化合反应;故既属于化合反应又属于氧化反应的是④;属于氧化反应但不属于化合反应的是②。

【举一反三】

【变1-1】下列变化中不包含有缓慢氧化的是( )

A.农家肥料的腐熟 B.动植物的呼吸 C.酒和醋的酿造 D.红磷燃烧

【答案】D

【分析】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。

【详解】A、农家肥料的腐熟是物质与氧气发生的不易察觉的缓慢氧化过程,包含有缓慢氧化。A不符合题意;B、动植物呼吸是动植物吸入氧气呼出二氧化碳,动植物呼吸的过程反应缓慢,不容易察觉,包含有缓慢氧化。B不符合题意;C、酒和醋的酿造是粮食与氧气发生的反应缓慢的氧化反应,生成乙醇和乙酸,包含有缓慢氧化。C不符合题意;D、红磷燃烧是剧烈的氧化反应,不包含有缓慢氧化。D符合题意。综上所述:选择D。

【变1-2】有关化学反应的叙述不合理的是( )

A.物质发生氧化反应时总会发光、发热

B.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应

C.食物的腐烂、有机肥的腐熟和植物的光合作用都属于缓慢氧化

D.物质在纯氧中燃烧会更剧烈,有时使用纯氧代替空气,可以获得更高的温度

【答案】A

【详解】A、物质发生氧化反应时不是总会发光、发热,发生缓慢氧化时会放出热量,但是不会发光,故A叙述不合理;B、氧化反应是指物质与氧发生的化学反应,但不一定为化合反应,如石蜡燃烧生成二氧化碳和水,是氧化反应但不是化合反应;化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应,但不一定为氧化反应,如二氧化碳与水反应生成碳酸,是化合反应但不是氧化反应,故B叙述合理;C、食物的腐烂、有机肥的腐熟和植物的光合作用都是物质和氧气发生的不易察觉的氧化反应,都属于缓慢氧化,故C叙述合理;D、纯氧比空气中氧气浓度高,燃烧更充分,反应温度更高,物质在纯氧中燃烧会更剧烈,有时使用纯氧代替空气,可以获得更高的温度,故D叙述合理;故选:A。

1.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是( )

A.在一定条件下,氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化

B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧

C.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水杨sir化学,侵权必究

D.用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性

【答案】D

【分析】本题考查学生对氧气相关知识的掌握。

【详解】A、氧气在不同状态下颜色有改变,是物理过程;错误;B、空气中氧气含量有限,在空气中不能燃烧的物质在纯氧中可能可以燃烧,如铁丝;错误;C、氧气不易溶于水,但1L水还是能溶解大约30mL氧气;水生动物能在水中生存故错误;D、燃着的木条伸入氧气中会燃得更旺,伸入二氧化碳中会立即熄灭,可以从氧气助燃性角度考虑;正确。故选D。

2.我国计划于2022年建成太空空间站,空间站内的人造空气以一定体积比的氮气和氧气混合成“人造空气”(约21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%),下列说法正确的是( )

A.21%的氧气和78%的氮气指气体的质量分数

B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭

C.可用红磷测定“人造空气”中的氧气含量杨sir化学,侵权必究

D.“人造空气”与空气成分完全相同

【答案】C

【详解】A、21%的氧气和78%的氮气指气体的体积分数,说法错误;B、人造空气”中氧气占21%,与空气中含量一样,所以燃着的蜡烛在“人造空气”中不会立即熄灭,说法错误;C、红磷燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气,生成固体,所以可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量,说法正确;D、人造空气”中21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%,空气中二氧化碳的含量约为0.03%,所以与空气中成分不完全相同,说法错误。故选:C。

3.下列实验现象描述错误的是( )

A.铁在氧气中燃烧生成黑色物质

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.红磷在氧气中燃烧生成大量白烟

D.木炭燃烧生成二氧化碳

【答案】D

【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,此选项正确;B、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种带有刺激性气味的气体,此选项正确;C、红磷在氧气中燃烧生成大量白烟,放出大量热量,此选项正确;D、木炭燃烧生成了二氧化碳,这是实验结论而不是实验现象,次选项错误。故选D。

4.要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木炭 B.硫磺

C.铁丝 D.红磷

【答案】D

【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,但增加了其他气体的成分,此选项错误;B、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,但增加了其他气体的成分,此选项错误;C、铁丝在空气中不能燃烧,不能用于除去空气中的氧气,此选项错误;D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,能除去氧气,又没有增加其他气体的成分,此选项正确。故选D。

5.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是

A.氧气是无色无味的气体 B.氧气可以支持燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以燃烧

【答案】C

【解析】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气,故选C。

6.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气的大,不易溶于水,它是一种非常重要的空气资源,如在“新型肺炎”患者的治疗中为病人提供氧气呼吸是必不可少的环节,除此之外氧气还有很多其他性质及用途,自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体,能跟许多物质发生化学反应,提供氧,具有氧化性。试回答。

(1)氧气的物理性质(写一点):___________;

(2)氧气的用途有:___________和支持燃烧;杨sir化学,侵权必究

(3)氧气的化学性质:_____________;

(4)空气中氧气的来源是:_________。

【答案】无色无味气体 供给呼吸 氧化性 植物光合作用

【详解】(1)氧气的物理性质:无色、无味、气态、密度大于空气、不易溶于水(任意填一个)。故填:无色无味气体;(2)氧气的用途有:供给呼吸(潜水、医疗急救、登山、炼钢、气割气焊等)。故填:供给呼吸;(3)氧气是比较活泼的气体,能跟许多物质发生化学反应,提供氧,具有氧化性。故填:氧化性;(4)自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。故填:植物光合作用。

【点睛】物理 物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。

7.写出以下反应的文字表达式。

(1)淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。___________。

(2)黑色固体在氧气中燃烧,发出白光,生成使石灰水变浑浊的气体。___________。

(3)红色固体在空气中燃烧,生成大量白烟。___________。

(4)铁丝在氧气中燃烧。___________。杨sir化学,侵权必究

【答案】

【详解】(1)淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫是淡黄色的粉末,硫在空气中燃烧生成二氧化硫,发出淡蓝色火焰,该反应的文字表达式为:;(2)黑色固体在氧气中燃烧,发出白光,生成使石灰水变浑浊的气体。碳是黑色固体,碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,该反应的文字表达式为:;(3)红色固体在空气中燃烧,生成大量白烟,红磷是红色的,红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,该反应的文字表达式为:;(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的文字表达式为:。

8.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

(1)可观察到的实验现象:(写主要现象)A:_______;B:_______;

(2)A中水的作用是_______;B中水的作用是_______;

(3)铁丝燃烧的文字表达式_______。

【答案】硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气 防止高温熔融物掉落集气瓶底,使集气瓶炸裂 铁+氧气 四氧化三铁

【详解】(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。(2)硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底要放少许水,是为了吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气;铁在氧气中燃烧的实验中瓶底也要放少许水或沙子,目的是为了防止高温熔融物掉落集气瓶底,使集气瓶炸裂。

(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,铁+氧气 四氧化三铁。

9.如图是氧化反应和化合反应的逻辑关系图,其中左侧的圆表示氧化反应,右侧则表示化合反应

下列化学反应中属于A的有 _______ ,属于B的有 _______ ,属于C的有 _______ .

①甲烷+氧气→二氧化碳+水②碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

③硫+氧气→二氧化硫 ④三氧化硫+水→硫酸

⑤木炭+氧气→二氧化碳.

【答案】① ③⑤ ④.

【详解】左侧的圆表示氧化反应,右侧则表示化合反应,A 属于氧化反应,不属于化合反应;B 既属于氧化反应,又属于化合反应;C 属于化合反应,不属于氧化反应。①甲烷+氧气→二氧化碳+水,该反应是物质与氧气的反应,属于氧化反应,但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;②碳酸钙→氧化钙+二氧化碳,不是物质与氧发生的化学反应是氧化反应;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;③硫+氧气→二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应;④三氧化硫+水→硫酸,该反应不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应; 该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;⑤木炭+氧气→二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反 应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应。化学反应中属于A的有①,属于B的有③⑤,属于C的有④。

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