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九年级数学九月月考试卷

试卷简介

这份试卷主要涵盖了九年级学生的数学知识,包括代数、几何、概率统计等多个方面。试题类型多样,既有选择题也有填空题和解答题,旨在全面评估学生对数学概念的理解和应用能力。试卷中的题目设计合理,难度适中,既考察了基础知识,也包含了一些需要灵活运用的题目。

所涉及的知识点

主要考察了一元二次方程的解法、轴对称图形与中心对称图形的识别、代数表达式的化简与求值、几何图形的性质与应用等。

2014年秋九年级月考数学试卷

(时间:100分钟 满分:120分)

一、选择题:(本大题共有10个小题,每小题3分,满分30分)

1.要使式子有意义,则m的取值范围是(  )

 A.m>﹣1 B. m≥﹣1 C. m>﹣1且m≠1 D. m≥﹣1且m≠1

2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

3. 下列运算中错误的是(  )

  A.+= B. ×= C.÷=2 D. =3

4. 若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0的常数项为0,则m的值等于( ).

A.-2 B..-2或2 D.0

5. 已知实数a在数轴上的位置如图,则化简|a﹣1|﹣的结果为(  )

6. 不等式组的最小整数解为(   )

(A) -1 (B) 0 (C)1 (D)2

7.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,那么的取值范围是( )

A.> B.>且 C.< D.且

8. 某校九年级8位同学一分钟跳绳的次数排序后如下:150,164,168,168,172,

176,183,185.则由这组数据得到的结论中错误的是( )

A. 中位数为 170 B. 众数为. 极差为35 D. 平均数为170

9.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程x2﹣16x+60=0的一个实数根,则该三角形的面积是(  )

10.党的“十六大”报告提出全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,力争国民经济总产值到2020年比2000年翻两翻,以每十年为基准计算,增长率为x,则(  )

二、填空题:(本大题共7个小题,每小题3分,满分21分)

11. 若实数a、b满足|a+2|,则= _________ .

12.方程x2﹣x=0的二次项系数是 ___ ,一次项系数是______ ,常数项是 _______.

13. 写出一个y随x增大而增大的一次函数的解析式:__________________.

14.将一副直角三角板和如图放置(其中),使点落在边上,且,则的度数为

15.如图,点D、E分别在线段AB,AC上,AE=AD,不添加新的线段和字母,要使△ABE≌△ACD,需添加的一个条件是 _________ (只写一个条件即可).

16.如图,在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的

道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪.要使草坪的面积为540平方米,则道路的宽为________ 米.

17.如图,矩形中,,点是边上一点,连接,把沿折叠,使点落在点处,当△为直角三角形时,的长为

三、解答题:(本题满分69分)

18.计算(每小题4分,共12分)

(1) (2)(﹣2)﹣(﹣)

(3)

19.解下列一元二次方程(每小题4分,共16分)

⑴(2x﹣1)2=9 ⑵ x(2x+3)=5(2x+3)

(3)4x2-3x+2=0 (4) (x-1) (x+3)=12

20.(12分)先化简,再求值。

(1)计算:.

(2)(先化简,再求值:(+2﹣x)÷,其中x满足x2﹣4x+3=0.

21.(8分)如图,平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F.

(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

(2)①当AE= _________ 时,四边形CEDF是矩形;

②当AE= _________ 时,四边形CEDF是菱形.

22.(10分)我市“利民快餐店”试销某种套餐,试销一段时间后发现,每份套餐的成本为5元,该店每天固定支出费用为600元(不含套餐成本).若每份售价不超过10元,每天可销售400份;若每份售价超过10元,每提高1元,每天的销售量就减少40份.为了便于结算,每份套餐的售价x(元)取整数,用y(元)表示该店日纯收入.(日纯收入=每天的销售额﹣套餐成本﹣每天固定支出)

(1)若每份套餐售价不超过10元.

①试写出y与x的函数关系式;

②若要使该店每天的纯收入不少于800元,则每份套餐的售价应不低于多少元?

(2)该店既要吸引顾客,使每天销售量较大,又要有较高的日纯收入.按此要求,每份套餐的售价应定为多少元?此时日纯收入为多少元?

23.(11分)如图,已知直线y=kx+b与反比例函数y=图象相交于点A(2,m),点B(n,1),且直线y=kx+b交y轴于点C,交x轴于点D.

(1)m= _________ ,n= _________ ;

(2)求直线y=kx+b的解析式;

(3)求△AOB的面积.

(4)根据图象写出在第一象限内,使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

2014年秋九年级月考数学试卷参考答案

一、选择题:

1.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.B

二、填空题:

11. 1 12. 1,-1,0 13. y=x+1等 14. 150 15. ∠B=∠C等 16.2 17.

三、解答题:

18.解:(1)原式=(4+)÷3

(2)原式=4﹣﹣+5

=+.

(3)原式=

=2+4﹣﹣1

=5﹣

19. 解:(1)∵2x﹣1=±3,

∴x1=2,x2=﹣1;

(2)x(2x+3)=5(2x+3),

x(2x+3)﹣5(2x+3)=0,

(2x+3)(x﹣5)=0,

2x+3=0,x﹣5=0,

x1=﹣,x2=5.

(3)解:a=4,b=-3,c=2

b2-4ac=-2<0.

∴方程无实数根.

(4)解:x2+2x-15=0

(x+5)(x-3)=0.

X1=-5 x2=3.

20.解:(1)原式=+1﹣1+2﹣+4

=2+1﹣1+2﹣+4

=8﹣.

(2)原式=÷

=•

=﹣,

解方程x2﹣4x+3=0得,

(x﹣1)(x﹣3)=0,

x1=1,x2=3.

当x=1时,原式无意义;当x=3时,原式=﹣=﹣.

21.解答:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,

∴CF∥ED,

∴∠FCD=∠GCD,

又∠CGF=∠EGD.

G是CD的中点,

CG=DG,

在△FCG和△EDG中,

∴△CFG≌△EDG(ASA),

∴FG=EG,

∵CG=DG,

∴四边形CEDF是平行四边形;

(2)①解:当AE=3.5时,平行四边形CEDF是矩形,

理由是:过A作AM⊥BC于M,

∵∠B=60°,AB=3,

∴BM=1.5,

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠CDA=∠B=60°,DC=AB=3,BC=AD=5,

∵AE=3.5,

∴DE=1.5=BM,

在△MBA和△EDC中,

∴△MBA≌△EDC(SAS),

∴∠CED=∠AMB=90°,

∵四边形CEDF是平行四边形,

∴四边形CEDF是矩形,

故答案为:3.5;

②当AE=2时,四边形CEDF是菱形,

理由是:∵AD=5,AE=2,

∴DE=3,

∵CD=3,∠CDE=60°,

∴△CDE是等边三角形,

∴CE=DE,

∵四边形CEDF是平行四边形,

∴四边形CEDF是菱形,

故答案为:2.

22.解:(1)①y=400(x﹣5)﹣600.

②依题意得:400(x﹣5)﹣600≥800,解得:x≥8.5,

∵5<x≤10,且每份套餐的售价x(元)取整数,

∴每份套餐的售价应不低于9元.

(2)当5<x≤10时,销量为400(份),x=10,

日净收入最大为y=400×10﹣2600=1400 (元)

当x>10时,y=(x﹣5)•[400﹣(x﹣10)×40]﹣600=﹣40(x﹣12.5)2+1650,

又∵x只能为整数,∴当x=12或13时,日销售利润最大,

但为了吸引顾客,提高销量,取x=12,

此时的日利润为:﹣40(12﹣12.5)2+1650=1640元;

答:每份套餐的售价为12元时,日纯收入为1640元.

23.解:(1)把A(2,m),点B(n,1)分别代入反比例函数y=得,2×m=6,n×1=6,

∴m=3,n=6,

故答案为3,6;

(2)把A(2,3),点B(6,1)分别代入y=kx+b得,解得,

∴直线y=kx+b的解析式为y=﹣x+4;

(3)对于y=﹣x+4,令x=0,则y=4,

∴C点坐标为(0,4),

∴S△AOB=S△COB﹣S△COA=×4×6﹣×4×2

=8;

(4)在第一象限内,一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围为:2<x<6.

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