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数学九年级上浙教版3.4圆周角同步练习4

试卷简介

这份试卷主要围绕圆的几何性质展开,涉及圆周角、弦、直径、圆心距等概念。题目涵盖了从基础到较复杂的圆内各种元素的关系,包括圆周角定理的应用、弦心距的计算、圆内不同线段长度的推导以及证明题等。

所涉及的知识点

主要考察学生对于圆的基本性质和定理的理解及应用,包括圆周角定理、弦心距的计算、圆内弦长的推导以及通过几何证明解决复杂问题的能力。

3.4 圆周角 同步练习

已知:在直角三角ABO中,,AC=,BC=,CD是AB边上的高,则D在以A为圆心,AC为半径的( )

A、圆心 B、圆上 C、圆外 D、无法确定

2、 若AB是⊙O的一条弦,AB=,AB的弦心距为,则⊙O的半径为_____cm。

3、 如图,AB是半径为的⊙O中的弦,且弧AC=弧BC=60°,则AB=_____cm。

4、 如图,⊙O中的弦CD与直径AB交成30°角,且AM=,BM=,则CD的弦心距=_________cm。

5、如图所示,⊙O的半径为,AB是⊙O的直径,半径CO⊥AB,P为CO的中点,弦BD点P,则BD=

如图所示,已知:⊙O的弦AB,E、F是弧AB上两点,弧AE与弧BF相等,OE、OF分别交AB于C、D,求证:AC=BD。

7、如图所示,BC为⊙O的直径,弦AD⊥BC于E,,求证:为等边三角形。

8、 如图,弦CD⊥AB于P,AB=8,CD=8,⊙O半径为5,则OP长为________。

9、 在⊙O中,弦CD与直径AB相交于点E,且,AE=,BE=,那么弦CD的弦心距OF=_________cm,弦CD的长为________cm。

10、 矩形ABCD的边AB过⊙O的圆心,E、F分别为AB、CD与⊙O的交点,若AE=,AD=,DF=,则⊙O的直径等于__________。

11、 ⊙O的半径为,两平行弦AC,BD的长分别为,,则两弦间的距离是( )

A. B. C. 或 D. 或

12、 如图,⊙O是的外接圆,于F,D为的中点,E是BA延长线上一点,,则等于( )

A. 57° B. 38° C. 33° D. 28.5°

13.⊙O的半径为R,圆心到点A的距离为d,且R、d分别是方程

x2-6x+8=0的两根,则点A与⊙O的位置关系是( )

A.点A在⊙O内部 B.点A在⊙O上

C.点A在⊙O外部 D.点A不在⊙O上

14、已知AB、CD是互相垂直的两条弦,OE⊥AD,求证:OE=BC。

15、如图,弧AC是劣弧,M是弧AC中点,B为弧AC上任意一点,自M向BC弦引垂线,垂足为D,求证:AB+BD=DC。

16.下图是由一个圆,一个半圆和一个三角形组成的图形,请你以直线AB为对称轴,把原图形补成轴对称图形.(用尺规作图,不要求写作法和证明,但要保留作图痕迹)(6分)

17.如图,已知半圆O的直径AB,将—个三角板的直角顶点固定在圆心O上,当三角板绕着点O转动时,三角板的两条直角边与半圆圆周分别交于C、D两点,连结AD、BC交于点E.

(1)求证:△ACE∽△BDE;(5分)

(2)求证:BD = DE恒成立;(5分)

命题人 张正军

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