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数学九年级上浙教版第4章相似三角形单元测试4

试卷简介

这份试卷主要考察学生对相似三角形的理解和应用能力。内容涵盖了相似三角形的基本概念、性质以及一些复杂的应用问题,包括比例中项、黄金分割点、平行线分线段成比例、三角形的内分点等问题。试题类型多样,既有选择题也有填空题和解答题,全面评估学生的知识掌握情况。

所涉及的知识点

相似三角形的性质及其应用,包括比例中项、黄金分割、平行线分线段成比例等核心概念。

第4章 相似三角形 单元测试

一、选择题:

1、已知3x=4y,则= ( )

A、 B、 C、 D、以上都不对

2、若x是3、5、7的第四比例项,则x的值为 ( )

A、 B、 C、 D、无法确定

3、若x是3和6的比例中项,则x的值为 ( )

A、 B、 C、 D、

4、若,则k的值为 ( )

A、2 B、、2或-1 D、不存在

5、若P是线段AB的黄金分割点(PA>PB),设AB=1,则PA的长约为 ( )A、0.191 B、、0.5 D、0.618

6、已知,则下列各式中不正确的是 ( )

A、ad=bc B、 C、 D、

7、如图,l1,l2被平行线AB、CD、EF所截,且,则= ( )

A、 B、

C、 D、

8、如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,过D作BC的平行线交AC于M,若BC=m,AC=n,则DM=( )

A、 B、

C、 D、

9、如图,F是平行四边形ABCD对角线BD上的点,BF∶FD=1∶3,则BE∶EC= ( )

A、 B、

C、 D、

10、如图,在△ABC中, F是AC上的点,且AF∶FC=1∶2,G为BF的中点,AG的延长线交BC于E,则BE∶EC= ( )

A、1∶4 B、1∶3

C、2∶7 D、3∶10

11、如图,在Rt△ABC中,AD⊥BC与D,DE⊥AB与E,若AD=3,DE=2,则AC= ( )

A、 B、

C、 D、

12、一个直角三角形的两条直角边的比是1∶2,那么它们在斜边上的射影的比是 ( )

A、1∶ B、1∶、1∶4 D、1∶8

13、已知D、E为△ABC的边AB、AC上的两点,且AB=8,AC=6,AD=4,AE=3,则∶=( )

A、1∶2 B、1∶、1∶3 D、2∶5

14、如图,△ABC中,DE∥FG∥BC,且DE、FG将△ABC的面积三等分,若BC=,则FG的长为( )

A、 B、

C、cm D、cm

15、如图,在Rt△ABC中,正方形DEFG的边DE在斜边AB上,F、G分别在BC、AC上,若BC=a,AC=b,AB=c,则AD∶DE∶EB= ( )

A、a∶b∶c B、a2∶b2∶c2

C、b2∶ab∶a2 D、a∶b∶a

二、填充题:

16、已知:x∶y∶z=2∶3∶4,则的值为 。

17、如图,AD为Rt△ABC斜边BC上的高,且AB=,BD=,则

AD= ,CD= 。

18、如图,D为△ABC的边AB上一点,∠ACD=∠B,则 是

AD和AB的比例中项。

19、如图,在△ABC中,D、E为AB、BC上两点,若,

则的值为 。

20、在比例尺为1∶40000的平面图上,5.2平方厘米所表示的实际

面积为________________平方米。

三、解答题:

21、作图:

(1)已知线段AB,求作一点P,使点P分AB成定比3∶4。

A ________________ B

(2)已知线段a、b、c,求作一线段x,使x=。

a b c

22、如图,在△ABC的外接圆中,D是BC的中点,AD交BC于E,∠ABC的平分线交AD于F。

(1)以每两个相似三角形为一组,试问图中有几组相似三角形,并且逐一写出;

(2)求证:。

A

F

B C

D

23、如图,在直角梯形ABCD中,∠B=,AD∥BC,且AB=7,AD=2,BC=3,如果边AB上的点P使得以P、A、D为顶点的三角形和以P、B、C为顶点的三角形相似,那么这样的点P有几个?请说明理由并分别求出AP的长。

A D

B C

24、某人利用树影长测树高。他在某一时刻测得长为的竹竿影长为,在同一时刻,他测得树影子长为,求树高。

25、有一批形状大小相同的不锈钢片呈直角三角形(如图),已知AB=,BC=,AC=,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积达最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长。

C

A B

26、如图,已知过A(2,4)分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M、N,若点P从O点出发,沿OM作匀速运动,1分钟可到达M点,点Q从M点出发,沿MA作匀速运动,1分钟可到达A点。

(1)经过多少时间,线段PQ的长度为2?

(2)写出线段PQ长度的平方y与时间t之间的函数关系式和t的取值范围;

(3)在P、Q运动过程中,是否可能出现PQ⊥MN?若有可能,求出此时间t;若不可能,请说明理由;

(4)是否存在时间t,使P、Q、M构成的三角形与△MON相似?若存在,求出此时间t;若不可能,请说明理由;

y

N A

Q

O P M x

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