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浙教版九年级下1.2有关三角函数的计算(1)同步练习1

试卷简介

这份试卷主要涵盖了初中数学中的三角函数相关知识。题目类型包括选择题、填空题、计算题和应用题。试题难度逐渐增加,从基础的三角函数性质判断到复杂的实际问题应用。试卷内容全面,既考察了学生对三角函数基础知识的理解,也测试了他们运用三角函数解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

三角函数的基本性质及其在直角三角形中的应用,包括锐角三角函数的增减性、特殊角的三角函数值、三角函数的相互关系以及三角函数在实际问题中的应用。

1.2 有关三角函数的计算(1)

◆基础训练

1.已知下列说法:①如果α是锐角,则sinα随着角度的增大而增大;②如果α是锐角,则cosα随着角度的增大而增大;③如果α是锐角,则tanα随着角度的增大而增大;④如果α是锐角,则cosα<1,sinα<1,tanα<1,其中正确的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.用计算器求值(精确到0.0001):

sin63°52′41″≈_______;cos15°22′30″≈_______;tan19°15′≈_______.

3.填空:

sin15°=cos_______≈_______(精确到0.0001);

cos63°=sin_______≈_______(精确到0.0001);

sin(90°-α)=________,cos(90°-α)=_______(α为锐角).

4.比较大小:

sin27°32′20″________sin50°11′34″;cos28°50′24″________cos29°;

tan30°_______tan31°;sin46°11′_________cos43°49′.

5.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=3,则斜边上的中线长为_______.

6.计算:

(1)sin45°+3tan30°+4cos30°; (2)cos260°-tan45°+sin60°·tan60°.

◆提高训练

7.在Rt△ABC中,∠C=90°,已知AC=21,AB=29,分别求∠A,∠B的三个三角函数值.

8.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC:AC=3:4,求∠A的三个三角函数值.

9.如图,某校九年级课外活动小组为了测量一个小湖泊两岸两棵树A,B间的距离,在垂直AB的方向AC上,距离A点的C处测得∠ACB=50°,请你求出A,B两棵树之间的距离(精确到).

10.如图,已知游艇的航速为每时34千米,它从灯塔S的正南方向A处向正东方向航行到B处需1.5时,且在B处测得灯塔S在北偏西65°方向,求B到灯塔S的距离(精确到0.1千米).

◆拓展训练

11.如图,已知直线AB与x轴,y轴分别交于A,B两点,它的解析式为y=-x+,角α的一边为OA,另一边OP⊥AB于P,求cosα的值.

12.如图,AB是直径,CD是弦,AD,BC相交于E,∠AEC=60°.

(1)若CD=2,求AB的长;(2)求△CDE与△ABE的面积比.

答案:

1.B 2.0.8979,0.9642,0.3492

3.75°,0.2588,27°,0.4540,cosα,sinα

4.<,>,<,= 5.

6.(1)+3 (2)

7.sinA=   

8.sinA=,cosA=,tanA= 9. 10.56.3千米

11. 12.(1)4 (2)

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