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济南市槐荫区2016-2017学年度第一学期九年级物理期末试卷有答案

试卷简介

这份试卷是针对九年级学生的物理调研测试题,包含两部分:选择题(第I卷)和非选择题(第II卷)。选择题分为单项选择题和多项选择题,主要涉及电磁波、内能改变的方式、能源类型、电路结构、能量转换等内容。非选择题则包括填空题、简答题、作图题、计算题和实验题,考察学生对热传递方式的理解、电饭锅发热原理、电路图绘制、电焊机导线选择、焊条熔化、电灯功率及实际应用等方面的知识。

所涉及的知识点

这份数理试卷涵盖了多个知识点,包括电磁波的应用、内能改变的方式、能源分类、电路连接方式、热传递过程、电饭锅发热原理、电焊机导线选择、焊条熔化条件、电灯功率计算以及家庭电路问题分析等。

2016-2017 学年度第一学期调研测试题

九 年 级 物 理

第 I 卷(选择题 共 36 分)

一、单项选择题(每小题 2 分,共 24 分)每小题只.有.一.个.正确选项,请将正确选项的标号选出,

涂在答题卡上。多选、错选或不选的均得 0 分

1. 我国部分省市已在大客车、旅游车和危险品运输车辆上安装了我 国自行研制的北斗导航系统的车载终端,如图所示,北斗卫星导 航系统在实现定位、导航和授时服务时,主要是利用

A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D. 电磁波

2. 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改 变内能方法不同的是

3. 在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂,与水相比,防冻剂不易冰冻也不易 沸腾,这是因为

A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低 B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高 C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低 D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高

4. 下列给出的四组能源中,均为可再生能源的一组是

A.太阳能、水能、风能 B.天然气、石油、氢能 C.潮汐能、核能、石油 D.地热能、煤炭、核能

5. 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表。请根据表 中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的

6. 如图所示,下列四幅图中,小磁针北极所指方向已标出,能正确表示小磁针所处位置磁场方 向的是

A B C D

7. 如图,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电 压,为使开关闭合后灯 L1 与 L2 能同时发光,以下做法正确的是 A.a 接电流表,b 接电压表,c 接电流表

B.a 接电压表,b 接电压表,c 接电流表 C.a 接电流表,b 接电流表,c 接电压表 D.a 接电压表,b 接电流表,c 接电流表

8. 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用测

电笔测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光,

用测电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光。发生

这一现象的原因可能是

A.灯泡短路 B.开关接触不良

A B C D

10. 如图所示,是某同学设计的一台体重测量仪的工作原理图,当测量者站在体重测量台上时, 滑片 P 会滑动到金属片 BC 上的某一位置,体

重显示表就能显示出测量者的体重。下列关于

这种体重测量仪分析正确的是

A.体重显示表是用电流表改装成的

B.工作原理图中的 AB 部分相当于开关

C.体重越大,电路中的电流越小

D.体重越大,整个电路的电功率越大

11. 将标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡甲和“2.5V 0.2A”字样的灯泡乙,分别串联和并联后,接在 电压为 2.5V 的电源两端,不考虑温度对电阻的影响,下列说法中正确的是

A.串联时,两灯都能正常发光 B.串联时,甲灯比乙灯更亮

C.并联时,通过两灯的电流相等 D.并联时,甲灯比乙灯更亮

12. 有一种压电塑料薄膜,在压力作用下表面会产生电压,若将它用在微型扬声器或话筒上,可 将电信号转化为发声振动,或将发声振动转化为电信号;另外,当它受热时还会产生电流, 可用来制作火警预警装置,以上信息中没.有.涉及到的能量转化过程是

A.机械能转化为电能 B.内能转化为化学能

C.电能转化为机械能 D.内能转化为电能

二、多项选择题(每小题 3 分,共 12 分)每小题至少有两个正确选项,请将正确选项的标号选出,

涂在答题卡上.全部选对得 3 分,选不全的得 2 分,有选错或不选的得 0 分

13. 下列现象发生的过程中,放出热量的是

A.春天,冰雪熔化汇成溪流 B.夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天,室外地面上出现了霜

14. 随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示。扫地机器人具有主动躲避 障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能,以下关于扫地机器人说法正确的是

A.机器人在自动吸尘过程中利用了气体流速与压强的知识

B.机器人内电动机制作原理是磁场对通电导体有力的作用

C.机器人在自动充电过程中主要把化学能转化为电能

D.机器人内部的集成电路部分主要使用了半导体材料

15. 关于直流电动机,下列说法正确的是

A.电动机工作时,机械能转化为电能

B.电动机是根据磁场对电流的作用来工作的

C.同时改变磁场方向和线圈中的电流方向,才能改变电动机的转动方向 D.电动机是通过换向器来实现连续转动的

16. 在探究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为 4.5V,滑动变 阻器上标有“15Ω 1A”字样。在 A、B 间先后接入不同阻值的

定值电阻,移动滑片 P,使电压表示数为 2V,读出电流表的示 数。当 20Ω的电阻接入 A、B 间时,电压表的示数始终无法达 到 2V,其原因可能是

A.电源电压 4.5V 太高 B. 控制的电压 2V 太高

C.滑动变阻器阻值太小 D. 所选 20Ω的阻值太小

第Ⅱ卷(非选择题 共 64 分)

三、填空题(每空 1 分,共 10 分)

17.(2 分)如图所示为一汽油机示意图,该图表示此时汽油机正处于工作过程的 冲程,将燃气的 能转化为活塞的机械能。

九年级物理试题 第 3 页(共 6 页)

18.(2 分)大明湖和趵突泉两大公园的扩建,极大的改善了周边环境。从物理学的角度分析:能

调节空气的湿度,是因为大量水

能调节空气昼夜的温差,是因为水的

(填写物态变化名称)可以提高空气中水蒸气含量; 较大。

19.(2 分)如图所示,小明做了一个有趣的实验:他让一圆片形磁 铁自由穿过一个竖直放置的铜管,磁铁下落是缓慢的;磁性越强的 磁铁和越厚的铜管,磁铁下降的速度越慢。小明分析产生这种现象 的原因可能是:磁铁下降过程中,铜管中产生了 ,随即使 铜管周围存在 ,它与磁铁产生了相互作用,使磁铁下降减慢。 20.(2 分)某种定时炸弹的引爆装置原理如图所示。起爆前定时开 关 S 是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关 S 会自动断开。为 使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中 (选填“a”或“b”) 处剪断导线。拆除前起爆器上 (选填“有”或“没有”) 电流通过。

21.(2 分)大量的研究表明,自然界的能量是守恒的,科学家们将

磁铁 铜管

研究的结果概括为能量守恒定律(law of conservation of energy),即:能量既不会消灭,也 不会创生,它只会从一种形式 为其他形式,或者从一个物体 到其他 物体,而能的总量保持不变。

四、简答题(6 分)

22.(3 分)在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,这是为什么呢?

23.(3 分)用电饭锅做饭的过程中,电饭锅很热而连接电饭锅的导线却不热,请你用焦耳定律的 有关知识说明产生这一现象的原因。

五、作图题(6 分)

24.(3 分)小兰家里养了热带鱼,鱼缸内安装了由电动机构成的充氧器和由电阻丝制成的电加热 棒。闭合开关 S1,充氧器可给鱼缸供氧;如果室温较低,可随时闭合 S2 给水加热来保持恒温。 断开 S1,可断开整个电路。答题卡 41 题方框图内已画出了,请你完成该鱼缸的简易电路图(电 源用插头表示)。

25.(3 分)如图所示为小强家某个房间内的实物电路。请在答题卡虚线框内画出该房间内电路的

电路图。 六、计算题(16 分)解答应写出必要的文字说明、主要公式和重要演算步骤。

26.(8分)你见过戴着面罩或墨镜的工人进行电焊作业吗?电焊是利用电流的热效应产生高温,

将焊条熔化,从而使两金属部件焊接在一起。电焊机工作时有很大电流,但不会连续工作,所以 导线中会产生迅速变化、时断时续的电流。

⑴电焊机输出电压 40 V、输出功率 2000W,某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量(长时 间通电时的最大安全电流)如下表,从安全角度考虑,计算说明应选择横截面积为多少的导线作 为电焊机的输出导线?

⑵焊条熔点为1100℃,比热容为0.4×103J/(kg·℃)。假设电流放出的热量全部被焊条吸收并使 焊条升温,电焊机连续工作4s,可使一根质量为20g,初温为20℃的焊条全部熔化吗?

27.(8 分)如图所示,电源电压恒定,小灯泡标有“6V 3W” 的字样。当开关 S1 闭合,S2 断开时,小灯泡正常发光。当开 关 S1、S2 都闭合时,电流表示数为 0.6A。忽略温度对灯丝电 阻的影响,请通过计算回答:

⑴小灯泡正常发光时的电流是多大?

⑵电阻 R 的阻值为多大?

⑶小灯泡正常工作 10min 电路消耗的电能多大?

七、实验题(26 分)

R S2

28.(7 分)小青同学在探究“物质吸热多少跟哪些因素有关”的实验时,使用了相同的电加热器 给液体加热,如图所示。其实验数据记录如下:

⑴在准备实验器材时,除了图中的器材外,还需要的测量工具有 和计时器。

⑵实验中选择完全相同的加热器的目的是

⑶分析实验序号 1、2 的实验数据,可以得出的初步结论是: 。

⑷根据实验序号为 的两组数据可知水的吸热能力比煤油强。

29.(9 分)在学习了“怎样产生感应电流”后,小浩同学在课下自己又试着重新进行了实验,仔 细体会其中的细节。

甲 乙

⑴如图甲所示,小浩首先将检查过的实验器材连接好,确认连接无误后,让金属棒水平切割 磁感线,实验中却几乎看不出电流表指针偏转。你认为看不出电流表指针偏转的原因可能是

⑵如图乙所示,另一组的小森采用了课本 P165 的装置进行实验,发现让金属棒在磁场中水 平左右切割磁感线时,灵敏电流计的指针的摆动方向在不断的发生变化,于是意识到感应电流的

发生了变化。除此之外,你还有什么方法能让灵敏电流计的指针的摆动方向发生变化。

具体的方法是 。

⑶其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化,于是想研究 “感应电流的大小与哪些因素有关”。小森猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关。从能量 转化的角度看,小森的猜想依据是

⑷小森为了验证自己的猜想,他重新进行了实验,测得的数据如下表所示。

分析数据可得出的结论是 。

30.(10 分)盛夏,小田家里的电灯经常忽明忽暗。 小田从学校借来额定电压为 2.5V 的小灯泡等实验器 材,想通过实验来研究产生这种现象的原因。

⑴如图甲是小田同学已连接的部分电路,请你

用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片 P 向右 移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。

⑵小田连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑

动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,

电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现

象的原因可能是 ;

⑶排除故障后,闭合开关,小田将滑动变阻器的滑片向左边滑 动,小灯泡慢慢变亮,电压表示数逐渐变大;接着又向右移动滑片, 小灯泡又逐渐变暗,电压表示数也逐渐变小。小田分析:“电灯忽 明忽暗是电灯两端的 不稳定造成的”。

⑷小田在将小灯泡两端的电压调至 2.5V 时。电流表的示数如图 乙

乙所示,由此可以知道小灯泡的额定功率是 。

⑸小田结合学过的电学知识进一步分析:家里的电灯有时虽然暗些,但是电灯的实际功率变 小了,消耗的电能也少了。由此他想到此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了。他的想法对

吗?请简要说明理由 。

九年级物理试题参考答案

一、单项选择题(24 分)

1.D 2.A 3. D 4. A 5.C 6.D 7. B 8.D 9.B 10. D 11. D 12.B

二、多项选择题(12 分)

13. BD 14.ABD 15. BD 16. AC

三、填空题(10 分)

17. 做功;内。18. 汽化; 比热容。19. 感应电流(电流) 磁场。20. a;没有。 21. 转化;转移。

四、简答题(6 分)

22. 因为海水的比热容大,而沙子的比热容小(1 分),在烈日当空的时侯,相同质量的水和沙子吸收相同的热量

(1 分),海水升高的温度比沙子小(1 分)。因此,沙子烫脚,而海水却是凉凉的。 23.答:电饭锅通电时,电饭锅内加热板与连接电饭锅的导线串联,通过的电流和通电时间相同,(1 分)电饭锅 内加热板的电阻远大于导线的电阻(1 分),根据焦耳定律,加热板上电流产生的热量远大于导线上产生的热量,

所以电饭锅很烫而连接电饭锅的导线却不热(1 分)。

五、作图题(6 分)

24.(3 分)

评分意见:画成并联电路的按以下标准给分:电路符号完全正确得 1 分,S1 在干路上得 1 分,S2 在电阻所在 支路上得 1 分。

25.(3 分)

评分意见:连对插座(左零右火)完全正确得 1 分,开关与灯泡串联得 1 分,开关连接火线、灯泡连接零线

得 1 分。交叉相连没点本题扣 1 分。

六、计算题(16 分)

26. (8 分)

解:⑴由 P = UI 得 电焊机工作时电流 I= P

2000W

= 40V

= 50A(2 分); 查表可知,应选横截面积为 10mm2

的导线 (1 分)。

⑵电焊机工作 4s 消耗的电能 W=Pt=2000W×4S=8000J(2 分); 因全部吸收,故有 Q 吸=W=8000J(1 分),

Q吸 8000J

=1000℃(2 分),

焊条升高的温度 t2-t1=cm=

0.4×103J/(kg·℃)×0.02kg

焊条的末温 t2=1000℃+20℃=1020℃,低于 1100℃,故焊条不会全部熔化(1 分)。

27.(8 分)

P额

解:⑴ 由 P = UI 得 IL =

3W

= 6V = 0.5 A ………………………….…2 分

⑵ S1、S2 都闭合时,R 与 L 并联且灯 L 正常发光

= U 总 = U 额 = 6V…………………………………………………… 1 分

IR = I – I L= 0.6A – 0.5A = 0.1A ………………………………………… 1 分

由 I = U

U总

得 R = IR

6V

= 0.1A

= 60Ω ………………………………… 2 分

⑶ t = 10min = 600s

W = U 额 It = 6V×0.6A×600s = 2160 J …………………………………… 2 分

评分意见:可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字 计算结果错误而导致后面结果错误的,不重复扣分。其他解法正确的同样给分。代入数据中没有单位或单位有错 误本题扣 1 分。角标没有区分的每题扣 1 分(扣在第一个没有标角标的得分板)。不写答或无替代答的文字说明

扣 1 分(扣在最后一个得分板)。

七、实验题(26 分)

28.(7 分)⑴托盘天平(或天平) (2 分);

⑵可把物质吸收热量的比较转化为加热时间的比较(2 分);

⑶同种物质升高相同的温度时,物体的质量越大,吸收的热量越多(2 分);

⑷1、3(1 分)。

29. (9 分)⑴ 产生的感应电流太小,无法使电流表的指针偏转(2 分);

⑵ 方向(1 分);改变磁场的方向(将磁铁的磁极对调)(1 分);

⑶ 在质量一定的情况下,速度越大,动能越大(机械能越大)(1 分),转化的电能就越多(1 分),所以产 生的感应电流越大。

⑷ 在磁场强弱相同时(1 分),导体切割磁感应线的速度越大,产生的感应电流越大。(1 分)

30. (10 分)⑴ 见图答(2 分);⑵ 小灯泡开路(2 分);⑶ 电压(2 分);⑷ 0.75(2 分);⑸ 不对,把一壶水 烧开需要的热量是一定的,电热水壶的功率小了,加热时间会增加,不会省电(2 分)。

图答

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