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物理九年级上教科版第一章第3节比热容同步测试1

试卷简介

这份试卷主要考察学生对“比热容”这一物理概念的理解及其相关应用。试卷内容涵盖了如何通过实验比较不同物质(水和沙子)的吸热能力、比热容的基本性质以及热量计算等知识点。题目设计从基础实验观察到理论知识的应用,层层递进,旨在全面检验学生的理解与应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考查了学生对于比热容的理解及其实际应用,包括通过实验比较不同物质的吸热能力、掌握比热容的基本性质以及利用比热容进行热量计算的能力。

教科版九年级《1.3比热容》同步测试

知识点一:物体的吸热能力

1.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质   。

(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量   (大于/小于)沙子吸收的热量。

(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,   (沙子/水)升高的温度更高.

知识点二: 比热容

2.由c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是( )

A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍

B.若质量增大一倍,则比热容减至一半

C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍

D.无论质量多大,比热容都一样

3.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石

知识点三:热量的计算

4.用燃气灶将质量为、温度为的水加热到,则水需要吸收多少热量?

5.已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为的铅温度由降低,可放出多少焦耳的热量?

教科版九年级《1.3比热容》答案

1.(1)吸收热量的多少(2)大于(3)沙子

2.D

3.大于

4.1.68×106J

5.1.3×103J

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