第一学期阶段性学习九年级物理A（2）
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题（每题2分，共32分）
1．图1中杠杆，其中费力杠杆是 （ ）
2．如图2所示,A处悬挂一重物G=200N时，AB恰好水平平衡，
则硬棒AB自重为 （此棒是均匀的木棒） ( )
A.30 N B．40 N C．80 N D．100 N
3．下列说法中错误的是 ( )
A.使用费力杠杆可以省距离 B.使用省力杠杆一定费距离
C.使用杠杆一定省力 D.既省力，又省距离的杠杆是没有的
4．小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为 （ ）
A．2000N B．200N C．20N D．2N
5．一根粗细均匀的铁丝，支点在中间时保持平衡，现将B端一部分铁丝向下弯曲，如图5所示则这时铁丝将 ( )
A.仍然平衡 B.A端下沉 C.B端下沉 D.无法确定
6．如图6是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( )
A．ABC与 A′B′C′两杠杆均为省力杠杆
B．ABC与 A′B′C′两杠杆均为费力杠杆
C．ABC为省力杠杆
D．ABC为费力杠杆
7.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供
的动力作用下绕关节转动。如图9所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨
骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个
（ ）
A．费力、省距离的杠杆 B．省力、费距离的杠杆
C．既费力，也费距离的杠杆 D．既省力，也省距离的杠杆
8．关于机械效率，下列说法正确的是 ( )
Ａ．机械效率越大，越省力 Ｂ．机械效率越大，做功越多
Ｃ．机械效率越大，功率越大 Ｄ．机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小
9． 当神9的返回舱返回时，会打开阻力伞，减速下降，这时 （ ）
A．动能减小，势能增加 B. 动能增加，势能减小
C. 动能，势能都增加 D. 动能，势能都减小
10．如图10所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是 ( )
A．甲图中的拉力做功最少 B．乙图中的拉力做功最少
C．丙图中的拉力做功最多 D．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多
11．一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如图所示，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是 ( )
A．W1＝W2，P1>P2 B．W1＝W2,P1＝P．W1＝W2，P1 12．粗细均匀长L重G的木棒横卧在水平地面上，用力提起一端使木棒以另一端为支撑点慢慢成竖立，此过程中做功至少是 （ ） A．0.5GL B．GL C．2GL D．不好判断 13．甲,乙两物体都在水平地面上, 它们重力之比G甲:G乙=4:3,受到水平拉力之比F甲:F乙=4:3,在某一段时间里通过的路程之比S甲:S乙=3:4,则拉力所做的功之比是 ( ) A．W甲:W乙=1:1 B．W甲:W乙=4:．W甲:W乙=3:4 D．W甲:W乙=9:16 14．如图14（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是 （ ） A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．η甲 =η乙 D．η甲＜η乙 15．关于机器的功率，下列说法中正确的是 （ ） A．机器的功率越大，做功越多 B．机器的功率越大，做功越快 C．机器的功率越小，机械效率越低 D．机器的功率越大，做的有用功越多 16.工人用如图16所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为的物体匀速提升。已知工人向下的拉力为480N，则下面说法中错误的是 （ ） A. 绳子自由端被拉下6m B. 工人所做的有用功是1960J，总功是2880J C. 工人做功的功率是288W D. 滑轮组的机械效率为51% 二、填空题（每空1分，共30分） 1．下列常用的工具中，属于省力机械的是___________ 。（填序号） A．扫地用的大扫帚 B．剪铁丝的老虎钳 Ｃ．钓鱼竿 Ｄ．起钉子的羊角锤 Ｅ．剪铁皮的剪刀 Ｆ．缝纫机踏板 G．筷子 2.如图1，慢慢将一根电线杆竖起；（1）若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的 过程中，力的大小将 （选“增大”“减小”或“不变”）（2）若力的方向总和杆垂直，则提起的过程中，力的大小将 （选“增大”“减小”或“不变”） 。 3．如图2所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为__________N，挂钩A承受___________N的拉力，拉力F为_________N，若绳子自由端向上拉动，则物体向上移动_______m。（不计绳与轮的摩擦） 4．力学中所说的功包括两个必要因素：一是____________ ；二是___________________。 5．在平直公路上用50 N的水平力拉着重为500 N的车前进，则拉力做的功为___________J，重力做的功为______________________J． 6．功率是表示 的物理量。人骑自行车的功率约为80W，物理意义是： 。 7.估测人上楼时的功率： （1）请写出需要测的物理量以及测量工具 ； ； 。 （2）人上楼功率的表达式P= 。 8．体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50㎏的小明以/s的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为________N，爬杆的功率是_________W．（g＝10N／㎏） 9．如图3所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈， 一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了 ． 10．小婷跳绳时所穿鞋的总质量为，她1min跳绳180次， 假定每次双脚抬离地面的最大高度均为，则每上升一次，她对 鞋所做的功为 J.跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时 间的，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为 W.（g=10N/kg） 11．斜面长，高，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为______N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为______。 12．滑轮组将重500N的物体，举高的过程中，机械效率为80％，则此过程中有用功为 J，额外功为 J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为 。 13．如图，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张卡片跳起来的做法是 。卡片能跳起来的原因是 。 三、作图题（共10分） 1．作出下图15的闸刀使用中的两个力臂，并标明l1和l2。 2．如图16，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。 3．在图17中，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 4．使用如图18所示的滑轮组可以省2/3的力，小毅同学看后提出一个问题，能否在不增加任何器材的情况下，改装滑轮组使滑轮组更省力，请你在右边方框里帮他画出改进后的滑轮组。 四、实验综合题（共14分） 1．（2分）如图19所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。 种方式更省力。 原因是： 。 2．（4分）某同学设计制作了一台研究杠杆平衡的仪器（图20） （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将横梁上的平衡螺母向 旋一些（左/右），使杠杆在 位置平衡。 （2）这位同学用这个杠杆按照图21那样做实验。调整左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆平衡，读出弹簧测力计的示数Fl，钩码重F2，以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB。他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中，发现F1·OA和F2·OB两者并不相等．试回答问题出在什么地方？ 。 3. （8分）做物理实验要遵循实事求是的原则．如下图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）． 通过分析数据，她觉得与书本中的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： （1） 该实验中造成使用定滑轮时，F1≠G的主要原因是： 。 （2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是： 。 （3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见： 。 （4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见： 。 （5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： ①此实验他所用滑轮的个数至少是__ __个，其中动滑轮有____ _个． ②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______ __，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”） 五、计算题（14分） 1. （8分）家住农村的小明同学想测家中一头肥猪的重，家里只有一个量程较小的测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪的重力。小明将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上，人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好到达水平位置，如图所示。下图中测力计的示数F = 320N，OA=,OB=。 求： （1）不计杠杆自重及摩擦，小明同学测出的猪重约为多少牛？ （2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1 m，小明做的有用功是多少焦？ （3）小明用力F拉测力计向上升高了，他做的总功W总是多少焦？ （4）小明同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率是多少？ 2．（6分）如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像（绳刚被拉断时滑轮组的机械效率为90%）。 (1)每个滑轮重多少N? (2)绳子能承受的最大拉力是多少N? (3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?