第一学期阶段性学习九年级物理A（3）
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下图中属于费力杠杆的是 （ ）
2．吕雪将掉在地上的物理课本捡回桌面，她所做的功最接近于 ( )
A．0.02J B． 2J C． 0.2J D．20J
3．关于功率和机械效率，下列说法正确的是 （ ）
A．功率大的机械，机械效率一定高 B．做功多的机械，机械效率一定高
C．机器的功率越大，做的功就越多 D．机器的功率越大，做的功就越快
4．如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是 （ ）
A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变
5．如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是 （ ）
A．汽车方向盘 B．桔槔 C．盘山公路 D．门把手
6．如下左图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将 （ ）
A．保持不变 B．逐渐变小 C．逐渐变大 D．先变大，后变小
7．如上右图所示,整个装置处于静止状态,弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC，如果FC=2N，则FA、FB示数是 （ ）
A．FA=6N、FB=6N B．FA=4N、FB=4N C．FA=4N、FB=6N D．FA=6N、FB=4N
8．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2，且平行于各自斜面向上，拉力做的功为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是 （ ）
A． F1
C． F1
9．如下左图，用三个力沿不同的方向拉绳子, 则 （ ）
A．F1最大 B．FC．F3最大； D．一样大
10．家用手摇晾衣架如上图所示，它是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦） （ ）
A. 50N B. 25N
C. 100N D. 20N
11．如下左图所示的定滑轮，匀速提升G=90N的重物，定滑轮重16N，机械效率为90％，则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差△F为 （ ）
A．△F=0 B．0<△F<10N C．△F=10N D．△F>10N
12．如上右图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为 （ ）
A．80N B．60N C．40N D．20N
二、填空题（每空 1 分，共 28分）
13．某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，a图中肩受到的压力 b图中受到的压力； a图中手施加的动力 b图中手施加的动力（选填“>”、“=”或“<”）。
14．将重物从长、高的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是 J，推力做的有用功是 J，物体的重是 N。
15．水泵消耗电能7.5×105J，把5×103kg的水送到10m高的水池，水泵做的有用功是 J，水泵的机械效率是 。（g取10N/kg）
16．在水平地面上,某人用200N的水平拉力,拉着重为600N的车在2min内匀速前进480m,撤去拉力后车又向前滑行了15m,在这过程中,重力做的功是 J；这人拉力做功的功率是 W。
17．如右图所示，质量为的物体M在力F的作用下以/s的速度在水平面上做匀速直线运动．此时弹簧测力计的读数为2N．则拉力F为 N，物体与水平地面间的摩擦力为 N．在5s内F做功的功率为 W．（不计轮和绳重以及摩擦）
18．两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙。（填“>”、“<”或“=”）。
19．如下左图所示，放在水平桌面上重为G＝4N的木块，在F＝3N的水平拉力作用下，5s内运动了，在这个过程中，重力G对物体做的功为______J，拉力F对物体做的功为______J，拉力F做功的功率为_____W。
20．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂7N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,如上右图所示,则此直尺的重为 N.
21．如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为、，则被测物的质量为 千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值
被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
22．如图所示，重为2N的物体B恰能使重为30N的物体A匀速向右运动,则物体A受到水平桌面的摩擦阻力是 N,若使物体A以0.2m/s的速度匀速向左运动,作用在A上水平向左的拉力的功率为 W.(滑轮间的摩擦不计)
23．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_____N。若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为,则他的功率至少为______W。
24．行驶着的火车具有 能，被压缩的弹簧具有 能， 被拦河坝挡住的水具有 能，被举高正在下落的石块具有 能．
三、作图题（6分）
25．作出扳手受到的阻力F2和动力臂L1
26 ．作出能使杠杆平衡的最小的力，并画出该力的力臂。
27．如图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一根，如何用最小的力把汽车拉出来？在图中画出滑轮组绕法。
四、计算与探究题（共42分）
28．（6分）某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1500N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
(l）发动机所提供的牵引力大小；
(2）行驶速度的大小；
(3）行驶5min牵引力所做的功。
29．（6分）如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?
30．（6分）在“杠杆的平衡条件”的实验中。
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将平衡螺母向 旋转,才能使杠杆在水平位置平衡。(选填左/右)
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆的右端挂上钩码。
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析。这样做的目的是 。
31．（6分）体育课上，同学们正在做引体向上，为了测量小明同学引体向上10次的平均功率，请你思考并回答下列问题：
（1）该实验的原理是 ，并解释公式中各物理量的含义__ __。
（2）需要的测量器材有米尺、秒表和 。
（3）请设计一个记录数据的表格。
32．（7分）在“测定滑轮组机械效率”的实验中（如图所示),每只滑轮重0.6N,每只钩码重2N,共挂3只钩码,弹簧测力计的最大刻度值为2.5N。
(1)在图上画出滑轮组绳子的正确绕法。
(2)实验时，应 拉动弹簧测力计。
(3)若不计绳子的质量和摩擦,则绳子自由端的拉力至少为 N。
(4)在实验中匀速拉动绳子,弹簧测力计的示数为2.5N,若钩码升高10cm,那么人做的总功是 J，有用功为 J，滑轮组的机械效率为 。
(5)若拿掉一个钩码，则该滑轮组的机械效率将 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
33．（6分）如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如下表。
求（1）由表中数据可得F与x之间成 关系
（2）金属杆重心到O点的距离为多少？
（3）若测力计量程为25N，则应控制x在什么范围内变化？
34．（5 分）如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平画上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用同一钢球从不同高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的 ．
（2）让钢球从不同高度滚下是为了________________________．
（3）此实验得出的结论是 。
⑷ 下表中给出了一头牛慢步走和一名普通中学生百米赛跑的一些数据．分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是
；