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鲁教版初三语文上册第一单元测试题(五四制)

试卷简介

这份试卷主要针对初三学生,涉及语文知识的积累与运用、课内现代文阅读理解和应用迁移。试卷分为三个部分:积累与运用、课内现代文阅读理解以及应用迁移。其中,“积累与运用”部分包括字词注音、标点符号的正确使用、成语运用、仿写句子、文学常识等内容;“课内现代文阅读理解”部分选取了《云南的歌会》一文进行分析,要求学生理解文章内容、景物描写的手法及其作用,并探讨作者的写作意图;“应用迁移”部分则通过阅读现代散文《听民歌》,考察学生的阅读理解能力、对文本的分析能力和情感表达。

所涉及的知识点

试卷主要涵盖了语文基础知识、现代文阅读分析、文学作品鉴赏等方面的内容,重点考查学生对字词、标点符号、成语、文学常识的掌握程度,以及对现代文内容的理解、景物描写的分析和情感表达的能力。

初三语文上册第一单元测试题

一、积累与运用(20分)

1、给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分) 九时十七分,当奥运圣火被高擎于世界之diān时,北京奥运会的绿色奥运、科技奥运和人文奥运理念得到了最好的体现,现代奥林匹克运动历史上又写下了浓墨重彩的一笔。 擎                              diān                             

2、下列句子中各有一处标点符号使用错误,找出并改正。(4分)    ① 古人说:“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公”。短短十几个字,深刻揭示了为官者道德水准的重要性。       ② 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美。“杏花春雨江南”,这是阴柔美。

 3、今年以来,全国人民在党中央、国务院的坚强领导下,在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中,表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。(2分)

①                                                 ②                                                       

4、仿写句子。(3分)    我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。    我仰望星空,它是那样          ;             ,                        。 5、法国作家                  写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和             的苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。(2分)

6、为传承民族文化,增强民族凝聚力,国务院办公厅决定,从2008年开始,将清明、端午、中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日。请将其中一个节日为话题写一段话。(4分) 要求:引用相关诗句;写出有关的习俗及内涵;语言简明。                                                                        7、下列各句中没有语病的一项是(     )。(3分) A.“限塑令”实施后,导致使用有偿塑料袋的成本提高。 B.同学们假日旅游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 C.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅,标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。 D.优秀的诗篇以潜移默化的方式,提高人们的精神境界,净化人们的灵魂。

二、课内现代文阅读理解(18分)

品读《云南的歌会》“山路漫歌”部分,然后回答下面的问题。

在昆明乡下,一年四季早晚,本来都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞的走十里路。有时赶车不及还得原骑退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又象个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。

1、 “山路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌,写了些什么内容? (4分)

2、作者描写景物运用了哪些手法?请你说说景物描写在文中的作用。(10分)

3、作者为什么要写赶马女孩“嗓子通常并没有经过训练,有的还发哑带沙”? (4分)

                                     三、应用迁移(22分)

阅读下面的文字,然后作答。

听民歌

①听过民歌。

②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。

③从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和,没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后,唱得再也唱不下去了,就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时,我听不懂老人唱的山歌,因为隔得太远,老人又豁了牙,吐字不清。但我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌。

④后来参加山场劳动,穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙,这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的,有人觉得要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀了掀,吸一口气,然后扬脖仰头。“哎——”,这个哎字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎——”,然后波动,上挑,收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足、穿透力强,同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情,但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱,还真的唱得情深意长。与老人们的山歌相比,年轻人的山歌欢快、短促,更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱,老人则是对着大山与天空唱。

⑤时间继续往后推移,就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。

⑥如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。

1、文中写了作者几次听民歌的经历?分别听的什么?(3分)

2、文章写听民歌的经历是按什么顺序写的?文章结构有何特点?(4分)

3、第③段中,作者说“听不懂老人唱的山歌”,为什么至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景?(3分)

4、第④段中所描绘的唱山歌的情景与课文中的哪一个场面相似?(3分)

5、第⑤段画线句子中说“想来并非没有道理”,有什么道理?(3分)

6、第⑥段中画线句子用了什么修辞手法?(3分)

7、纵观全文,表现了作者怎样的思想感情?(3分)

三、作文(40分)

请以“有时,我也想 ”为题目,写一篇不少于600字的作文

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