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九年级语文下册《第四单元》测试题(4)

试卷简介

这份试卷主要考察学生在语文方面的综合能力,包括古诗词的理解、文言文的阅读理解以及写作能力。试卷分为四个部分:积累与运用(25分)、文言文阅读(40分)、阅读与朱元思书(20分)以及作文(50分)。其中,积累与运用部分侧重考查学生对古诗词的理解和记忆;文言文阅读部分则要求学生掌握基本的文言词汇,并能够准确翻译文言文;阅读与朱元思书部分要求学生理解文章内容并回答相关问题;作文部分要求学生围绕“最好的”这一主题进行创作。

所涉及的知识点

主要考察学生的古诗词积累、文言文理解和写作能力。通过古诗词填空、文言文阅读和写作等题型,全面检测学生在语文学习中的综合应用能力。

一 、积累与运用(25分)

1、根据提示填空(15分)

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴涵哲理的诗句:

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(2)《赤壁》中不以成见论英雄,提出异于史家评价的诗句:

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(3)《过零丁洋》表明诗人以死明志的决心的诗句:

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(4)《水调歌头》表达作者对一切经受离别之苦的人的美好祝愿的诗句是:

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(5)《山坡羊 潼关怀古》中点明主旨的诗句:

__________________________________________________________

2、给下列加点字注音或者根据拼音填写汉字。(10分)

泠泠( ) ( )yuān飞 箪( )瓢 烨( )然 黔( )娄

曳xǐ ( ) ( )zhé尽 jūn( )裂 ( )piǎo碧 骈( )

二、文言文阅读(40分)

(一)仔细阅读下面文字,完成文后各题。(20分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、作者甘愿吃苦的原因是 (原句)(2分)

2、写出作者求师心切的语句是 (原句)(2分)

3、写出作者解疑恭敬认真的语句是 (2分)

4、 解释下列加横线的词语(6分)

每假借于藏书之家( ) 又患无硕师名人与游( ) 援疑质理( )

卒获有所闻( ) 容臭( ) 无从致书以观( )

5、文章以记叙为主,兼用描写和议论,请划出文章中的议论的句子。用 “ ”线划出即可。(2分)

6、读了这篇文章你有什么收获或启发?(2分)

7、翻译下列句子(4分)

(1)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(二)阅读<<与朱元思书>>,完成下列问题。(20分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

小皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈。争高直指,千百成峰。泉小激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)自富阳至桐庐一百许里( ) (2)水皆缥碧( )

(3)泠泠作响( ) (4)经纶世务者( )

2、翻译下列句子中加点的词语。(4分)

(1)    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

(2)    鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

3、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子。(4分)

4、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?请找出具体语句来。(4分)

5、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句反映了作者怎样的处世思想?(4分)

三、作文(50分)

商人说:“最好的东西是利润。”画家说:“最好的东西是色彩。”囚犯说:“ 最好的东西是自由。”母亲说:“最好的东西是孩子。”是啊,在这个世界上,我们都喜欢最好的东西。

请以“最好的……”为话题,写一篇有真情实感的作文。

要求;题目自拟,文体不限;不少于600字。

第四单元测试题答案

一、积累与运用

1(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(4)但愿人长久,千里共婵娟。

(5)兴,百姓苦;亡,百姓苦

2、líng 鸢 dān yè qián 屣 辄 皲 缥 piǎn

二、文言文阅读

(一)1、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

2、尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

3、俯身倾耳以请

4、借;大;提出;最终,终于;气味,这里指香气;得到。

5、“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”

6、启示:言之有理即可

7、翻译句子:(1)有时遇到他斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话也不敢多说。

(2)因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上别人。

(二)1、(1)左右、上下 (2)青白色(3)拟声词,形容水声的清越(4)筹划

2、(1)水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。

(2)那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息自己热衷于功名利禄的心;那些忙于世俗事务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。

(3)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈。争高直指,千百成峰。

(4)泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

(5)作者流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。

三.作文。(略)

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