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08-09学年八年级数学同步调查测试十

试卷简介

这份试卷是针对八年级学生的数学测试,重点考察学生对平行四边形的理解和应用。题目涵盖了平行四边形的基本性质、面积计算、周长计算以及相关几何图形的性质等。试题难度适中,既有选择题也有填空题和解答题,全面检测学生对平行四边形概念的掌握程度。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对平行四边形基本性质及其应用的掌握情况,包括平行四边形的周长、面积、性质、判定方法等。

08-09学年八年级数学同步调查测试十

平行四边形的认识(一)(16.1)

选择(每题3分,共30分)

1、已知: □ABCD中,则它的周长为 ( )

A、 B、 C、 D、44

2、 如右图,在□ABCD中,AC与BD交于O点,则下列结论中不一定成立的是( )

A、AB=CD B、AO=CO

C、AC=BD D、BO=DO

3、能够把平行四边形的面积分成相等的两部分的直线有 ( )

A、2条 B、3条 C、4条 D、无数多条

4、平行四边形具有而非平行四边形的图形不具有的性质是 ( )

A、内角和与外角和都是 B、不稳定性

C、对角线互相平分 D、最多有三个钝角

5、给定不在同一直线上的三点,则以这三点为顶点的平行四边形有 ( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

6、关于平行四边形的性质,下面说法中不正确的为 ( )

两个邻角互补 B、两个邻角的平分线互相垂直

C、一组对角的两条角平分线平行或重合。

D、任何一个外角大于与它不相邻的任何内角。

7、如图,M是平行四边形ABCD的一边AD上的任意一点,若△CMB的面积为S,△CDM的面积为S1,△ABM的面积为S2,则下列大小关系正确的为

A、S>S1+S2 B、S

C、S=S1+S2 D、无法确定 ( )

8、点E是□ABCD的边BC上一点,DE=AD,AE、DC延长线交于F,∠ADE=,∠CEF等于 ( )

A、 B、 C、 D、

9、如图在平行四边形ABCD中,AEBC于点E,AFCD于点F,若AE=4,AF=6,平行四边形ABCD的周长为40,则平行四边形ABCD的面积为( )

A、24 B、36

C、40 D、48

10、已知平行四边形的一边长为14,下列各组数中能分别作为它的两条对角线的长的为 ( )

A、10和16 B、12与16 C、20与22 D、10与40

填空(每题3分,共24分)

11、在□ABCD中,∠A=2∠B,则∠A=____________度。

12、□ABCD 的周长是,两邻边的比为3:2,则两邻边的长分别为 和 。

13、已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长为 。

14、从平行四边形的一个锐角顶点作它的两条高,如果这两条高的夹角为135o ,则这个平行四边形相邻两个内角的度数分别为 和 。

15、□ABCD中,AD∶AB=1∶2,M是AB的中点,则∠DMC= 度。

16、一个四边形的边长顺次是,且,则这个四边形是 。

解答

17、如图,已知:在□ABCD中,D在AB的中垂线DE上,且□ABCD的周长为38cm。ABD的周长比□ABCD的周长少10cm,求AB、BC的长。(8分)

18、如图,已知ΔABC中,AB=AC=5,D是BC上一点,作DE∥AC交AB

于E,作DF∥AC交AC于点F,求四边形DEAF的周长。(8分)

19、如图,平行四边形ABCD中,BE平分ABC,若AB=6 cm,BC=10cm,试求:(1)平行四边形ABCD的周长。 (2)DE的长。(6分)

20、如图,已知四边形ABCD,AD∥BC,AC=BD,AC⊥BD,(1)画出线段AC沿AD方向平移AD长度后的线段DE,交BC的延长线于点E,(2)线段DE与BD有什么关系?(3)BE与BC、AD有什么关系?简要说明理由。(8分)

21、现有一块平行四边形的耕地,现让你:

(1)把它平分给两户耕种,请给划分一下;

(2)把它平分给四户耕种,请给划分一下;(每种划分至少两种方案)

(3)在划分的过程中,你发现了什么结果?(8分)

21、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,P、Q分别同时出发,P以2厘米/秒的速度由A向D运动,Q以1厘米/秒的速度由C向B运动,几秒后四边形ABQP是平行四边形?(8分)

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