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八年级上华东师大版13.1 幂的运算2同步练习

试卷简介

这份试卷主要考察了学生对幂的运算法则的理解与应用。试卷内容包括基础训练、能力训练和综合训练三个部分。基础训练部分侧重于基本的幂的乘法、除法以及幂的性质;能力训练部分则涉及更复杂的幂的计算和推理;综合训练部分则要求学生综合运用所学知识解决实际问题。试题涵盖了从简单的幂运算到复杂的问题解决,旨在全面评估学生的数学能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

- 幂的乘法、除法及幂的性质的应用。 - 同底数幂的乘法和积的乘方。 - 幂的复杂运算和推理。 - 实际问题中的幂运算应用。

13.1 幂的运算(2)

一、基础训练

1.计算下列各式,如果是x8的是( )

A.x2·x4 B.(x2).x4+x4 D.x4·x4

2.下列四个算式中:①(a3)3=a3+3=a6;②[(b2)2]2=b2×2×2=b8;③[(-x)3]4=(-x)12=x12;(4)(-y2)5=y10,正确的算式有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

3.计算(a-b)2n·(a-b)3-2n·(a-b)3的结果是( )

A.(a-b)4n+b B.(a-b).a6-b6 D.以上都不对

4.下列运算中错误的是( )

A.(2bn)m=·a·bmn B.(an+2bn)3=a3n+6b3n

C.(-2an)2·(2)3=2n+6 D.(2b3)2=4b6

5.用幂的形式填写:32×34×33=_____;y·y2·y5=______;(-c)2·(-c)6=_______;(-a)5·a4=________.

6.a·(-a2)·(-a3)=_______;(x)3=________;

[(a+b)2]m=__________;(x2)3÷x5=_______.

7.下面的计算:①32·34=32×4=38;②a4+a4=a8;③(-210)·(210)=0;

④(a-b)5·(b-a)4=(a-b)9;⑤(y-x)3(x-y)4=(x-y)7,其中正确的序号是_______.

8.下列运算中,计算结果正确的是( )

A.a4·a3=a12 B.a6÷a3=a.(a3)2=a5 D.a3·b3=(ab)3

9.已知x-y=a,那么(3x-3y)3=_________.

10.计算.

(1)-a·(-a)3; (2)(-x)·x2·(-x)4; (3)xn·xn-1;

(4)ym·ym+1·y; (5)(x-y)2n·(x-y)n·(x-y)2;

(6)(-x)n·(-x)2n+1·(-x)n+3; (7)(-x-y)2n·(-x-y)3;

(8)81×3n; (9)(-5)6÷(-5)3; (10)(-a3)4÷(a2)3.

11.计算:

(1)(-5ab)3; (2)(-3×103)2;(3)(5ab2)3;(4)(-3x3y2z)4.

12.用简便方法计算:

(1)(2)2×42; (2)(-0.25)12×412;

(3)0.52×25×0.125; (4)[()2]3×(23)3.

二、能力训练

13.若2x=4y+1,27y=3x-1,则x-y=( )

A.3 B..-1 D.1

14.a12=a3·______=_______·a5=______·a·a7.

15.an+5=an·______;(a2)3=a3·______;(anb2nc)2=________.

16.若=x,5n=y,则+n+3=_________.

17.宇宙空间中的距离通常以光年作为单位,1光年是指光在一年中通过的距离,如果光的速度为3×/s,一年约为3.2×107s,那么一光年约为多少千米?

三、综合训练

18.若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,

4!=4×3×2×1=24,…,则的值为( )

A. B.99! C.9900 D.2!

19.问题:你能比较20002001和20012000的大小吗?

为了解决这个问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n是自然数),然后我们从分析n=1,n=3,n=3,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳猜想出结论:

(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(在横线上填写“>”“<”或“=”号).

①12_____21;②23______32;③34_____43;④45_____54;⑤56_____65;…

(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是________.

(3)根据上面归纳猜想到的结论,试比较下列两个数的大小:20062007______20072007.

参考答案

1.D 点拨:x2·x4=x6,(x2)6=x12,x4+x4=2x4.

2.C 点拨:正确的有②③.

3.B 点拨:(a-b)2n·(a-b)3-2n·(a-b)3=(a-b)2n+3-2n+3=(a-b)6.

4.C 点拨:(-2an)2·(2)3=2n·6=2n+6.

5.39;y8;c8;-a9.

6.a6;x15;(a+b),x.

7.④ 点拨:①32·34=32+4=36;②a4+a4=4;③(-210)·210=-220;⑤(y-x)3(x-y)4=-(x-y)3(x-y)4=-(x-y)7(或写成(y-x)7).

8.D 点拨:a4·a3=a7,a6÷a3=a3,(a3)2=a6.

9.3 点拨:(3x-3y)3=33(x-y)3=3.

10.解:(1)-a·(-a)3=-a·(-a3)=a·a3=a4;

(2)(-x)·x2·(-x)4=-x·x2·x4=-x1+2+4=-x7;

(3)xn·xn-1=xn+(n-1)=x2n-1;

(4)ym·ym+1·y=ym+(m+1)+1=y+2;

(5)原式=(x-y)2n+n+2=(x-y)3n+2;

(6)原式=(-x)n+(2n-1)+(n+3)=(-x)n+2n+n+3-1=(-x)4n+2=x4n+2;

(7)原式=(-x-y)2n+3(或写在-(x+y)2n+3);

(8)81×3n=34·3n=34+n;

(9)(-5)6÷(-5)3=(-5)6-3=(-5)3=-53=-125;

(10)(-a3)4÷(a2)3=a12÷a6=a6.

点拨:运用同底数幂的乘法法则,底数互为相反数时,先化成同底数,在化为同底数时,遵循负数的偶数次幂为正,奇数次幂为负的原则.

11.解:(1)(-5ab)3=(-5)3b3=3b3;

(2)(-3×103)2=(-3)2×(103)2=9×106;

(3)(5ab2)3=53a3(b2)3=125a3b6;

(4)(-3x3y2z)4=(-3)4(x3)4(y2)4z4=81x12y8z4.

点拨:运用积的乘方时,要注意每个因式都乘方,同时要注意符号.

12.解:(1)原式=()2×42=(×4)=92=81;

(2)原式=(-)12×412=(-×4)12=(-1)12=1;

(3)原式=()2×25×=()2×25×()3=()5×25=(×2)5=1;

(4)原式=()6×29=()6×26×23=(×2)6×23=16×23=8.

点拨:仔细观察题目特点,两幂的指数相同时,逆向应用积的乘方,从而简化计算.

13.A 点拨:∵2x=4y+1,∴2x=(22)y+1,2x=22y+2,

∴ x=2y+2. ①

27y=3x-1,∴(33)y=3x-1,33y=3x-1.

∴3y=x-1. ②

①②联立方程组解得 故x-y=3.

14.a9,a7,a4.

15.a5;a3;a2nb4nc2.

16.125xy 点拨:+n+3=·5n·53=125xy.

17.解:一光年约为3×105×3.2×107=(3×3.2)×(105×107)=9.6×1012.

答:一光年约为9.6×.

18.C 点拨:==100×99=9900.

19.(1)依次填<,<,>,>,>;

(2)当n<3时,nn+1<(n+1)n;当≥3时,nn+1>(n+1)n;(3)>

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