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八年级(上)期末复习水平测试2

试卷简介

这份试卷主要针对八年级学生设计,涵盖了代数、几何等多个方面的数学知识。包括选择题、填空题和解答题,旨在全面考察学生的数学能力和思维逻辑。题目涉及的内容广泛,包括化简、分解因式、解方程、几何图形性质、对称图形识别以及实际应用问题等。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了代数运算(化简与分解因式)、方程求解、几何图形性质(轴对称、中心对称、直角三角形、平行四边形、矩形等)以及实际应用问题的解决能力。

八年级(上)期末复习水平测试

  一、选择题(每小题3分,共30分)

1,化简(-)·a-(-)2 的结果是( )

A.0   B C.-2 D.-2

2,分解因式a2-a的结果是(  )

A. B.;C.;D.

3,若4x2-9=0,则x的值是(  )

A.     B.-     C.    D.

4,下列说法正确的是(  )

A.1的平方根是1 B.1的算术平方根是C.-2是2的平方根 D.-1的平方根是-1

5,下列图形中,既是轴对称图形的,又是中心对称图形的是( )

A.圆 B.平行四边形 C.等腰三角形 D.等腰梯形

6,下列说法正确的是( )

  A.矩形的对角线互相垂直     B.菱形的对角线相等

C.正方形的对角线相等且互相垂直    D.等腰梯形的对角线互相平分

7,三角形的三边长为,则这个三角形是(   )

A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形.

8,直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为( )

A.121 B C.90 D.不能确定

9,有六根细木棒,它们的长度分别为2,4,6,8,10,12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这根木棒的长度分别为( )

A.2,4,8 B.4,8,.6,8,10 D.8,10,12

10,如图1所示,□ABCD中,EF过对角线的交点O,如果AB=,AD=,OF=,

那么四边形BCEF的周长为( )

A    B   C    D. 

二、填空题(每小题3分,共30分)

11,是________的平方根,是______的平方根.

12,分解因式:x2-bx-a2+ab= .

13,一个正方形要绕它的中心至少旋转_______,才能和原来图形重合.

14,在26个大写英文字母中,是中心对称图形的共有________个.

15,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠BAD=120º,则∠EAF=______.

16,在Rt△ABC中,∠C=90°,如果a=5,b=12,则c=  ,

如果a=15,b=20,则c=    .

17,如果矩形的一条对角线与一边的夹角为40°,那么两条对角线所夹锐角的度数为 .

18,如图2,矩形ABCD的AB边长为4,M为BC的中点,∠AMD=90°,则矩形ABCD的

周长是_________.

19,小红的步长为a米,她量得她家客厅的长为12步,宽为8步,则小红家客厅的

面积是_______平方米. 

20,请你观察如图3,依据图形面积间的关系(不需要添加辅助线),便可得到一个你非常

熟悉的公式,这个公式是________.

三、解答题(共60分)

21,计算:(1) x(2x2-4x+6);(2)(x+3y)(x-y)-xy;(3)(x+3)2-(x+2)(x-2).

22,把下列各式分解因式:(1)-a2+a2b2;(2)64x2-16xy+y2.

23,(1)已知(x-6)2+ +│3y+2x│=0,求(x-y)2-z2的值.

(2)若 与互为相反数,则m∶n的值是多少?

24,已知x-y=1,x2+y2=25,求xy的值.

25,如图4所示,△ABC绕O点旋转后,顶点C的对应点为F,试确定旋转后三角形的位置.

26,如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,BC=BD,∠A=120º,求梯形ABCD

其它内角的度数.

27,如图6,用完全相同的四块瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称,请你在下面

的图案中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示.)

28,如图7,小李准备建一个蔬菜大棚,棚宽,高,长,棚的斜面用塑料薄膜遮盖,

不计墙的厚度,请计算阳光透过的最大面积.

29,如图8,AB为一棵大树,在树上距地面的D处有两只猴子,它们同时发现地面上的

C处有一筐水果,一只猴子从D处上爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC,滑到C处,

另一只猴子从D处滑到地面B,再由B跑到C,已知两猴子所经路程都是,求树高AB.

30,观察下列各式及验证过程:

.验证:;

=.验证:;

.验证:;

(1)按照上述三个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证;

(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n≥2的自然数)表示的等式,并进行验证.

参考答案:

  一、1,C;2,D;3,C;4,A;5,A;6,C;7,C;8,C;9,C;10,B.解析:因为平行四边形的对称中心为O点,所以有OE=OF=,所以△DOE和△BOF为关于O点成中心对称的图形,所以有DE=BF,L四边形BCEF=(6-DE)+4+BF+5=15.

  二、11,、5;12,(x-a)(x + a-b);13,90°;14,7;15,60º;16,13、25;17,80°;18,24;19,2;20,(x-y)2=x2-2xy+y2.

三、21,(1)原式=x3-2x2+3x,

(2)原式=x3-xy+3xy-3y2-xy=x2+xy-3y2,

(3)原式=x2+6x+9-(x2-4)=6x+13;

22,(1)原式= 或,

(2)原式=(8x-y)2;

23,(1)∵∴∴原式=7,

(2)3∶2;24,由x-y=1,得(x-y)2=1,即x2+y2-2xy=1.

又x2+y2=25,∴2xy=25-1,xy=12;

25,如答图所示;

26,∵ AD=AB且 ∠A=120º,∴ ∠ABD=∠ADB=30º.∵ AD∥BC,∴ ∠DBC=30º.

又∵ BC=BD,∴ ∠C=∠BDC=75º.∴ ∠ABC=30º + 30º=60º,∠ADC=30º + 75º=105º

27,如图:

28,;

29,设AD=x米,则AB为(10+x)米,AC为(15-x)米,BC为,∴(x+10)2+52=(15-x)2,

解得x=2,∴10+x=12(米);

30,(1)验证略,

(2)验证略.

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