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河北省沧州市南皮县凤翔中学2009年八年级下学期同步测试语文试卷-《云南的歌会》

试卷简介

这份试卷涵盖了语文基础知识、古诗词积累、词语解释、句子仿写及阅读理解等内容。其中,重点考察了学生对《云南的歌会》这篇课文的理解,并通过阅读材料《榆林秧歌》考查了学生的阅读理解能力、语言运用能力和写作能力。试题涉及的知识面广泛,不仅要求学生掌握基础的语文知识,还要求他们具备一定的文学鉴赏能力和语言表达能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生的语文基础知识、古诗词积累、词语解释能力、句子仿写能力以及阅读理解能力。

2009年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册

《云南的歌会》同步测试

第一部分 积累与运用

给下列黑体字注音

迤西(  )   蹲踞(  )   凹处(  )   荆条(  )

柞木(  )   矗立(  )   熹微(  )   淳朴(  )

根据原诗填空

(1)俱怀逸兴壮思飞,       !(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(2)       ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

解释词语

(1)蕴涵:                   

(2)引经据典:                   

(3)忌讳:                     

(4)若无其事:                   

(5)无端:                   

句子仿写

示例:最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝天。 

第二部分 阅读

阅读下面文字,回答问题。

榆林秧歌

“锣鼓唢呐一哇哇声,扭起秧歌唱太平,山也舞来水也舞,舞得人寿年也丰。”

一个地区的文化,归根到底是情感和精神的张扬。如果说榆林信天游放飞的是情感,那么,榆林秧歌便是精神的狂飙。作为文艺发展始祖的秧歌,很早便在榆林生根。

榆林秧歌形式多样,内容丰富。一般是舞者扮成各种人物,手持道具,在音乐的伴奏下,进行亦歌亦舞的表演。榆林秧歌有大场(俗称“大秧歌”)和小场(俗称“踢场子”)之分。 大场是大型集体歌舞,可加入高跷、旱船、龙灯、竹马、花鼓、腰鼓、霸王鞭等表演技巧。规模宏大,气氛热烈,动作矫健豪迈,情绪欢快奔放。小场是几个人表演的舞蹈、歌舞和小戏。参加人数为二、四、六、八人,成双成对,男持彩扇,女舞彩绸,既刚健,又柔美;既洒脱,又细腻。

  榆林秧歌也称陕北秧歌,历史悠久,形式多样。逢年过节或喜庆之日,城乡群众普遍有闹秧歌的习惯。现在的新秧歌在传统秧歌的基础上改革创新,以工农兵为主角,以歌颂新生活和欢庆丰收为主要内容。在表演中突出“扭、摆、走、跳”,在三步一跳中,双臂连续左右摆动,随着节奏微微摇头摆脑,显得情致盎然,潇洒欢快,成为广大群众喜欢的一种民间舞蹈形式。榆林秧歌的场子设计主要有:双过街、二龙出水、蛇蜕皮、卷白菜、九曲灯、梅花盛开等等。伴奏乐器主要有锣、鼓、镲、唢呐。基本乐谱有《长流水》、《大摆队》、《得胜回营》等。80年代以来,秧歌队前加彩车、广告宣传队(车)、仪仗队、管弦乐队等,秧歌队中普遍增加了水船、狮子、龙灯、跑驴、大头娃娃、大头罗汉戏柳翠、张公背张婆、高跷、霸王鞭等,规模宏大,热闹非凡。每年春节期间,在榆林城举行秧歌汇演比赛,参赛最多达40多班,有不少国内外宾客专程来榆林观看、采风。

  榆林秧歌是一种开放性极强的艺术表现形式。说它居于开放性,是因为榆林秧歌像生长在黄土地上的毛头柳一样随处都可以生长。院落里、硷畔上、大路间都是秧歌表演的好场所。榆林秧歌的另一个特点是与喜庆结伴而行。每逢大年春节,或是节庆之日,榆林大地到处是秧歌的海洋,城镇和农村都组织秧歌队,拜年问好。村邻之间还扭起秧歌互访互拜,比歌赛舞,热闹非凡。元宵之夜,还有举灯、提灯、担灯的彩灯秧歌以及九曲秧歌等。

  这时,山在舞动,河在舞动,一切都在舞动,大地便在这情感的舞动中告别今天的欢乐而走向明天的欢乐。

第一段在文中的作用。

文中写到榆林秧歌有哪些特点?

榆林秧歌中的“大场”和“小场”各有千秋,请指出其特点。(用文中语句回答)

文中画线句运用了什么修辞方法?试分析其作用。

第三部分 作文

同学们你一定看到过甚至参加过秧歌的表演吧!特别是大年里那舞动的身姿和动人的音乐给人们带来了无尽的欢笑。

请用自己笔描写出一个这样的场面。

参考答案:

1.yǐ jù āo jīnɡ zuò chù xī chún 2. ①欲上青天览明月②天街小雨润如酥 3. ①包含。②引用经典中的语句或故事作为立论的依据。③因风俗习惯和理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。④像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事放在心上。⑤没有来由;无缘无故。4.提示:用上 最有意思……一面……一面……5.借诗句表达对秧歌的喜爱之情,为下文写榆林的秧歌作铺垫,与结尾照应6. ①形式多样,内容丰富②历史悠久形式多样③开放性极强7.大场:规模宏大,气氛热烈,动作矫健豪迈,情绪欢快奔放。小场:既刚健,又柔美;既洒脱,又细腻。8.运用了比喻的修辞方法 作用:生动形像的说明了榆林秧歌的开放性强。作文 提示:可以从舞蹈的形式,舞蹈的特点,人们的活跃气氛等方面来写。注意营造欢快的氛围。

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