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语文:第22课《三峡》精题精练(鄂教版八年级下册)

试卷简介

这份试卷主要围绕《三峡》这篇课文展开,涵盖了基础字词、文言词语解释、句子翻译、课文内容理解、以及情感表达等多个方面。题目类型丰富,包括填空题、解释题、翻译题和问答题等,旨在全面考察学生对课文的理解及文言文的基本功。

所涉及的知识点

本文通过对三峡四季景色的描写,展现了三峡壮丽的自然风光,同时体现了作者对祖国山河的热爱之情。重点考察学生对文言文字词的理解、句子翻译能力以及对课文内容的整体把握。

22三峡

一、基础知识

1、给加点字注音或根据拼音写汉字:

乘奔御风(  ) 怪柏(  ) 朝发白帝(  ) 略无qu…(  )处  不见x‰(  )月 沿s”(  )阻绝 素tun(  )绿潭

2、解释下列加点的词:

①清荣俊茂,良多趣味。(       )

②晴初霜旦,林寒涧肃(       )(      )

③属引凄异(     )

④朝发白帝(     )

3、“朝发白帝,暮到江陵”的意思是                。

4、作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?

5、按要求默写课文内容:

表现江水清澈的句子:

表现山高而陡的句子:

6、《三峡》写了哪些景物,表现了什么特点?

7、翻译下列句子:

①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

②虽乘御风不以疾也。

③空谷传响,哀转久绝。

8、《三峡》作者       ,该文选自       ,主要描写了 。

二、同步解读

(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(左山右献)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

9.选文的第(1)段与(2)(3)段对三峡景物描写有什么不同?

10.选文的第(1)段从哪两方面写三峡的山?

11.选文的第(2)段抓住夏季 的特点写景。

12.选文的第(3)段写景动静结合,其中“素湍”“回清”是 景,“绿潭”“倒影”是 景。

13.“清荣峻茂”四字极其简练地写出    、    、    和    四处景物。

14.选文的第(4)段写秋景抓住了什么样的特点?

15.选文表达了作者怎样的情感?

16.你喜欢三峡哪个季节的景色?结合课文内容谈谈。

三、美文赏读

叶公子高(人名)好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文(雕文:雕刻的花纹图案)以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(牖:窗户),施(施:延伸)尾于堂。叶公见之,弃而旋(旋:掉转头)走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

17、解释下列加点字的意思:

⑴弃而旋走(走:       )

⑵是叶公非好龙也(是:     )

⑶叶公好龙(好:       )

⑷好夫似龙而非龙者也(夫:      )

18、这个故事讽刺了什么样的人?

19、叶公好龙到了什么程度?(用原文回答)

20、“弃而旋走”中“而”(   )。(表转接  表顺接  表并列)

21、翻译下列句子:

⑴失其魂魄,五色无主。

⑵是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

(参考答案:1、略 2、的确,实在;早晨;寂静;连续不断;早上 3、早上从白帝城出发,当晚就到达江陵。 4、表现旅人的哀愁。 5、素湍绿潭,回清倒影;自非亭午夜,不见曦月。 6、略 7、⑴至于夏天的江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。⑵即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。⑶空荡的山谷里传来(猿叫的)回声,悲哀婉转,很久才消失。 8、郦道元;《水经注》;三峡不同季节壮丽的景色。 9.(1)段写山(2)(3)段写水 10.高、多 11.水流湍急 12.动、静 13.水清、树荣、山高、草茂 14.凄、清、萧、瑟 15.对祖国山河的无比热爱之情。 16.略 17、跑;这个;喜欢;虚词,无实义 18、口头上是一套,行动上又是一套,表里不一(意思对也可) 19、钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。 20、表顺接。 21、略)

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