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九年级上人教新课标期中测试B卷--数学

试卷简介

这份试卷涵盖了初中数学中的多个重要知识点,包括二次函数、反比例函数、圆的相关性质以及几何图形的性质。试题设计合理,难度适中,通过选择题、填空题和解答题等多种题型来全面检测学生对这些知识点的理解和应用能力。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了学生对二次函数、反比例函数、圆的基本性质、正多边形的性质、三角形面积以及几何证明等方面的理解和掌握情况。

上学期期中测试(B卷)

  一、精心选一选(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

  1.在同一坐标系中作y=2x2,y=3x2,y=-x2的图象,它们的共同的特点是( )

A.都是关于y轴对称的抛物线,开口向上   

B.都是关于y轴对称的抛物线,且y随x的增大而增大

  C.都是关于y轴对称的抛物线,且y随x的增大而减小

  D.都是关于y轴对称的抛物线,且顶点在原点

  2.抛物线y=2x2+3x+1的顶点坐标是( )

  A.() B.(-,-) C.(,)  D.(-,-)

  3.不论m取何实数,抛物线y=x2-mx-1与x轴的交点个数为( )

  A.0 B.1 C.2 D.无法确定

  4.在同一坐标系中,函数y=ax2+b与y=bx2+ax的图象,只可能是下图中的( )

5.若点A(-1,a)、B(-2,b)、C(2,c)都在反比例函数y=-的图象上,则下列结论正确的是( )

  A.a>b>c     B.b>a>c    C.c>a>b     D.c>b>a

  6.半径为和的⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,且O⊥O,则公共弦AB的长为( )

  A. cm B. cm    C. cm D. cm

  7.已知两圆的半径分别是和,圆心距为,则这两圆的公切线的条数为( )

  A.1 B.2 C.3 D.4

  8.圆周上A、B、C三点把圆周分成1∶2∶3的弧、、三条弧,则∠ABC的度数为( )

  A.30° B.60° C.45° D.90°

  二、耐心填一填(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

  9.两个圆的圆心距d=8,两圆的半径长是方程x2-7x+12=0的两个根,则这个圆的位置关系是________.

  10.已知如图1,⊙O1和⊙O2外切于点A,BC是⊙O1和⊙O2的外公切线,B、C为切点,则∠BAC=________.

图1

  11.正六边形的半径与边长之比为________;正四边形的边心距与周长之比为________.

  12.若正三角形的面积为2,则它的边长是________ cm,高为________ cm,内切圆的半径是________ cm,外接圆的半径是________ cm.

  13.设函数y=+(m-2)x,若它是二次函数,则m=________,其解析式为________,它的图象经过________象限.

  14.若抛物线y=2x2-2x-1与x轴两交点分别是(x1,0)、(x2,0),则x1+x2=________,x1·x2=________,x12+x22=________,=________.

  15.如果反比例函数y=的图象经过点A(-,5),B(a,-3)和C(10,b),那么k=________,a=________,b=________.

  16.把二次函数y=2x2+4x-1配方后,得y=________,此抛物线的顶点坐标是________,与x轴的交点为________.

  三、用心想一想(本大题共5小题,17~19题每小题10分,20~21题每小题11分,共52分)

  17.如图2,Rt△AOB的顶点A(a,b)是直线y=x+m与双曲线y=在第一象限内的交点,已知△ABO的面积为3,试求一次函数与反比例函数的解析式.

图2

  18.已知两圆的半径R、r(R≥r),是方程x2-3x+1=0的两根,两圆的圆心距为d.

  (1)若d=4,试判定两圆的位置关系;

  (2)若d=2,试判定两圆的位置关系;

  (3)若两圆相交,试确定d的取值范围;

  (4)若两圆相切,求d的值.

  19.如图3,⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,过点A作⊙O2的切线CF交⊙O1于点C,直线CB交⊙O2于点D,直线DA交⊙O1于点E,连接CE.

  求证:(1)△CAE是等腰三角形;

     (2)DA·DE=CD2-CE2.

图3

  20.已知二次函数y=(m2-2)x2-4mx+n的图象关于直线x=2对称,且它的最高点在直线y=x+1上.

  (1)求二次函数的解析式;

  (2)若此抛物线的开口方向不变,顶点在直线y=x+1上移动到点M时,图象与x轴交于A、B两点,且S△ABM=8,求此时二次函数的解析式.

  21.为加快数学教学的现代化,某校计划购置一批电脑.已知甲公司的报价为每台5800元,优惠条件是购买10台以上则以第11台开始按报价的70%计算;乙公司的报价也是5800元,但优惠条件是为支持教育,每台按报价的85%计算.假如你是学校有关负责人,在电脑品牌、质量、售后服务等完全相同的前提下,你如何选择?请说明理由.

参考答案

一、1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D  

二、9.外离  10.90°  11.1∶1 1∶8  12.8 4    13.2 y=2x2 一、二

  14.1 - 2 -2  15.-  -  16.2(x+1)2-3 (-1,-3) (-1+,0)、(-1-,0)

  三、17.解:∵ A(a,b)是直线y=x+m与双曲线y=在第一象限的交点,

  ∴ S△AOB=3,ab=3ab=6、m=6

  ∴ y=x+6、y=.

  18.解:∵ R、r是方程x2-3x+1=0的两根,

  ∴ R+r=3、R×r=1,

  ∴ R-r=|R-r|===

  (1)当d=4时,d>R+r

  ∴ 两圆外离;

  (2)当d=2时,d<R-r

  ∴ 两圆内含

  (3)∵ 两圆相交,∴ R-r<d<R+r,

  ∴ <d<3;

  (4)∵ 两圆相切,∴ d=R+r或d=R-r

  ∴ d=3或.

  19.证明:(1)连接AB,由CA是⊙O2的切线得出

  ∠FAD=∠ABD,ABCE为⊙O1的内接四边形,

  ∴ ∠ABD=∠E,∠FAD=∠EAC,

  ∴ ∠E=∠EAC,CE=CA

  ∴ △CAE是等腰三角形.

  (2)在⊙O2中,CA2=CB·CD,在⊙O1中

  DA×DE=DB×DC,

  ∴ CA2+DA×DE=CB×CD+DB×CD=CD2

  又CA=CE∴ DA×DE=CD2-CE2.

  20.(1)y=-x2+4x-2;

  (2)y=-x2+12x-32.

  21.解:设购买x台电脑,总价值为y元.

  则y甲=5800×10+(x-10)×5800×70%,

  y乙=5800x×85%,

  令y甲=y乙得x=20.

  答:当x<20台时,y甲>y乙即到乙公司购买便宜;当x=20台时,y甲=y乙,即到两个公司购买都一样;当x>20台时,y甲<y乙,即到甲公司购买便宜.

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