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九年级上数学第二次月考-10

试卷简介

这份试卷主要考察了九年级学生的数学知识,包括方程、几何图形(如圆形、四边形)、旋转、坐标变换以及应用题等。题目涵盖了代数与几何的基础知识,旨在检验学生对于这些知识点的理解与运用能力。

所涉及的知识点

这份试卷主要考察了方程根的判别、图形的旋转与对称性、坐标系中的变换以及实际问题的应用等多个方面的数学基础知识。

加区2008――2009年度第二次教学质量监测

九年级数学试题

(满分120分,考试时间120分钟)

方程的根的情况是 ( )

A . 有两个不相等的实数根 B . 有两个相等的实数根 C . 没有实数根 D. 只有一个实数根

如图,将左面的“笑脸”按顺时针方向旋转后得到的是 ( )

按顺时针方向旋转后成为,则对称中心是 ( )

A . 点 B . 点 C . 点 D . 不能确定

下列四张扑克牌的牌面,不是中心对称图形的是 ( )

平面直角坐标系中,点关于原点的对称点是 ( )

A . B . C . D . 

已知点与点关于原点对称,则的值为( )

A . B . C . D .

如图,点、、、都在上,且、相交于点,则图中弦的数量是 ( )

A . B . C .  D . 

若方程的一个根,则的值是 ( )

A . B . C . D .

下列问题中,不能用方程解决的是 ( )

A . 参加会议的每两个人之间都要握手一次,共握手次,有多少人参加会议? B . 相邻两个自然数的积是,这两个数分别是多少? C . 参加排球赛的每两个队之间都要进行一次比赛,共赛场,多少队参加比赛? D . 平面上有若干条两两相交的直线,共有个交点,平面上有多少条直线?

如图,为直径,弦于,连结、,下列结论中正确的个数是 ( )

A . B . C . D . 

若一元二次方程有两个相等的实数根,则这两个根是            .

如图,为等边三角形,为边上一点,把旋转至,则          .

如图,和互相垂直平分,它们的交点为,那么以为对称中心,与线段成中心对称的线段是         .

方程的根是       .

在你所学过的四边形中,有没有是中心对称图形,但不是轴对称图形的?请你写出一个:            .

若超市一月份的销售额为万元,以后每个月比上个月增长的百分率都是,则三月份的销售额是           .

矩形的面积为平方米,长比宽多米,设矩形的长为米,可列方程得:            .

在平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形中,四个顶点一定在同一个圆上的图形有            个.

右图是一个中心对称图形,为对称中心,若,,,则的长为         .

如图,已知的半径为,弦,是线段上任意一点,则线段的长度的取值范围是            .

(本题5分)解方程:

(本题6分)已知: 在平面直角坐标系中的位置如下图.

(1)请直接写出点和点的坐标。

(2)若绕点顺时针旋转,求点经过的路径的长度。

(本题6分)工程上常用钢珠来测量零件上小孔的直径,假设钢珠的直径是mm,测得钢珠顶端离零件表面的距离为mm,如图所示,则这个小孔的直径是多少mm?

(本题7分)如图,平面直角坐标系中,各顶点分别为、、,且.

(1)以点为中心,把逆时针旋转,得到,在右图中做出,并标出点的坐标.

(2)以为直径作,试判断点、点、点、点与的位置关系.

要求:不写作法,保留作图痕迹。

(本题8分)一间会议室的地板是长为米,宽为米的长方形,现在准备在地板的中间铺上地毯,要求四周没铺地毯的部分宽度相同,并且地毯的面积是地板面积的一半,那么没铺地毯的部分宽度应该是多少米?

(本题8分)如图,将沿弦折叠后,圆弧恰好经过圆心,以所在的直线为横轴建立平面直角坐标系,使圆心在轴上,已知点坐标为.

(1)求半径的长.

(2)若与轴的交点为、,试判断的形状。

(本题10分)一辆汽车从紧急刹车到停车,其速度变化如下图所示.

假设车速是随时间均匀变化的,那么紧急刹车后汽车又滑行了多少米?

从刹车到停车平均每秒车速减少多少?

刹车后汽车滑行到21m时用了多少时间?

(本题10分)某商场将进价13元的商品以每件25元的价格出售,平均每天可售出30件. 经过市场调查发现,若每件商品降价1元,则平均每天可多售出10件.

(1)若想维持每天的利润不变,同时又能招揽更多的顾客,商场拟采取降价措施,那么降价后的商品售价应为多少?

(2)为了使降价行为产生更大的影响,商场准备分两次将商品售价降到(1)的水平,求平均每次降价的百分率是多少?

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