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数学九上人教版单元试卷6(圆)

试卷简介

这套试卷针对九年级学生设计,主要内容覆盖了人教版数学上学期单元六的内容。试卷包含选择题、填空题、证明题等多种题型,旨在全面考察学生对圆的相关知识的理解和应用能力,包括圆的性质、圆心角、圆周角、弦、直径以及圆的对称性等。

所涉及的知识点

这套试卷主要考查了圆的基本概念和性质,包括直径与弦的位置关系、圆心角与圆周角的关系、弦的长度计算、圆的对称性以及圆的切线等。

九年级数学(人教版)上学期单元试卷(六)

内容:24.1 满分:100分

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)

1.⊙O中,直径AB=a, 弦CD=b,,则a与b大小为( B )

A.a>b B.a≥b C.a<b D. a≤b

2.下列语句中不正确的有( A )

①相等的圆心角所对的弧相等;

②平分弦的直径垂直于弦;

③圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴;

④半圆是弧。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.已知⊙O的半径为5,点O到弦AB的距离为3,则⊙O上到弦AB所在直线的距离为2的

点有( C )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.如图,已知⊙O的半径为5,弦AB=6,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是( C )

A.2.5 B. C.4.5 D.5.5

5.如图,,已知AB是⊙O的直径,∠BOC=400,那么∠AOE=( B )

A.400 B. .800 D.1200

6.如图,将圆沿AB折叠后,圆弧恰好经过圆心,则 等于( C )

A.60° B.90° C.120°    D.150°

(第4题) (第5题) (第6题)

7.已知⊙O的半径是,弦AB∥CD,AB=,CD=,则AB与CD的距离是( C )

A. B. C或 D.无法确定

8.如图,BD是⊙O的直径,圆周角∠A = 30,则∠CBD的度数是( C )

A.30 B.C.60 D.80

9.如图,AB为⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,∠BAC=30º,AD=CD,则∠DAC的度数是( A )

A.30º B.60º C.45º D.75º

10.如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为2,则该

半圆的半径为( C )

A. cm B. C.cm D.cm

(第8题) (第9题) (第10题)

二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

11.如图,⊙O的半径OA=,弦AB=,P为AB上一动点,则点P到圆心O的最短距

离为 。

12.如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦

AB的长是 6 。

(第11题) (第12题)

13.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,连接OA,OB,BD,若∠AOB=100°,则∠ABD =

25 度。

14.如图,点A、B是⊙O上两点,AB=10,点P是⊙O上的动点(P与A,B不重合)连结AP,

PB,过点O分别作OE⊥AP于点E,OF⊥PB于点F,则EF= 5 。

(第13题) (第14题)

三、(本题共2小题,每小题5分,满分10分)

15.如图所示,AB是⊙O的弦,半径OC、OD分别交AB于点E、F,且AE=BF,请你找出线段

OE与OF的数量关系,并给予证明。

15.OE=OF。

证明:连结OA,OB。

∵OA,OB是⊙O的半径,

∴OA=OB,∴∠OBA=∠OAB。

又∵AE=BF。

∴△OAE≌△OBF,∴OE=OF。

16.如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片,试找出它的圆心, 并将它还原成一个圆.要求:

1、尺规作图;2、保留作图痕迹。(可不写作法。)

16.提示:作两弦垂直平分线,其交点就是圆心。

四、(本题共2小题,每小题5分,满分10分)

17.如图,在⊙O中,=2 ,试判断AB与CD的大小关系,并说明理由。

17. AB<2CD。提示: 取的中点E,连结EA、EB,则= =,

所以EA=EB=CD。

18.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD交于E,已知AE=,EB=,∠CEA=30°,求CD。

18. cm。提示:作OF⊥CD于F,先求OE,再求OF,最后用勾

股定理求CD。

五、(本题共2小题,每小题6分,满分12分)

19.如图,OA和OB是⊙O的半径,并且OA⊥OB,P是OA上任一点,BP的延长线交⊙O于Q,

过Q的⊙O的切线交OA的延长线于R。求证:RP=RQ。

19.连接OQ,

∵RQ为⊙O的切线,∴∠OQR=90°。

∴∠PQR+∠BQO=90°。

又∵OA⊥OB, ∴∠B+∠BPO=90°。

∵OB=OQ,∴∠B=∠BQO . ∴∠BPO=∠PQR.。

∴RP=RQ。

20. 如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC,垂足为D。 = ,BF和AD相交于E。试猜

想AE与BE的长度之间的关系,并请说明理由。

20.AE=BE。提示:连结AC或补成完整的圆延长AD应用垂径定理。

六、(本大题满分8分)

21.如图所示,是⊙O的一条弦,,垂足为,交⊙O于点D,点在⊙O

上。

(1)若,求的度数;

(2)若,,求的长。

21.解:(1), = 。

(2),,为直角三角形,

,,

由勾股定理可得

七、(本大题满分8分)

22.如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且ABCD于点E。连接AC、OC、BC。

(1)求证:ACO=BCD。

(2)若EB=,CD=,求⊙O的直径。

22.证明:(1)∵AB为⊙O的直径,CD是弦,且ABCD于E,

∴CE=ED, =

∴BCD=BAC

∵OA=OC ∴OAC=OCA

∴ACO=BCD

(2)设⊙O的半径为Rcm,则OE=OBEB=R8,

CE=CD=24=12

在RtCEO中,由勾股定理可得

OC=OE+CE 即R= (R8) +12

解得 R=13 。 ∴2R=213=26 。

答:⊙O的直径为26cm。

八、(本大题满分10分)

23.如图所示,已知O是∠EPF的平分线上的一点,以O为圆心的圆与角的两边分别交于点A、B和C、D。

⑴求证:PB=PD。

⑵若角的顶点P在圆上或圆内,⑴中的结论还成立吗?若不成立,请说明理由;若成立,请加以证明。

23.(1)证明:过O作OE⊥PB于E,OF⊥PD于F。

(2)上述结论仍成立。如下图所示。证明略。

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