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数学九年级上人教新课标24.2相切在作图中的应用习题精选

试卷简介

这份试卷包含了有关圆的切线、内外切以及与直线连接的应用题。通过具体的题目示例,如例1中涉及两个圆的内外切关系,例2中涉及圆与直线的切线关系,学生需要掌握如何根据题目要求准确地确定圆心位置,并绘制相应的图形。这些题目不仅考察了学生的几何作图能力,还检验了他们对圆与直线之间关系的理解。

所涉及的知识点

通过解决圆与圆内外切及圆与直线相切的问题,学生能够深入理解圆的切线性质及其在实际作图中的应用。

第七章 第十五节 相切在作图中的应用习题精选

  例1、已知:⊙Ol和⊙O2半径分别为和,且OlO2 =,试以为半径作弧,使它与⊙Ol上的弧外连接,与⊙O2上的弧内连接.

  分析:本题的实质是作⊙O,使⊙O与⊙Ol外切,与⊙O2内勿,⊙O的半径为.关键是确定圆心O的位置。O点应满足以下两条件:

  (1) OOl =1+5=6(cm),(2)OO2=5-2=3(cm).

  即圆心O在以点⊙Ol为圆心,为半径的圆上,又在以点OO2为圆心,为半径的圆上,O就是此两圆的交点.

  作法:1、以Ol为圆心,为半径作圆;

  2、以O2为圆心,为半径作圆与前圆交于O点;

  3、以O点为圆心,为半径作弧 ,就是所求作的圆弧.

  说明:弧与弧连接的基本题型,应用圆的外切和内切的性质.

  例2: m、n为两条公路,A是m上的一点,现计划修一条圆弧形弯道,把m与n连接起来,并且使弯道与m的连接点为A点,试画出 .

  分析:问题的实质就是作一圆O,使⊙O与m相切于A点,又与n相切,关键是确点圆心O的位置,显然O应满足两条件:(1)O必在过A点且与m垂直的直线上;(2)O到m的距离与O到n的距离相等,即O点在m、n相交所成角的平分线上,据此可画出求作的圆弧.

  作法:1、过A点作直线m的垂线AO;

  2、作m、n相交所成角的平分线,AO于O;

  3、以O为圆心,OA为半径画圆(如图)切直线n于B,则即为所求.

  说明:直线与弧连接的基本题型,应用圆的切线的性质和角平分线的性质.

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