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数学九年级上人教新课标《一元二次方程整章测试题》测试卷

试卷简介

这份试卷涵盖了关于一元二次方程的各个方面,包括基本概念、性质、根的判别式、应用题以及解题技巧。题目类型丰富多样,既有选择题也有填空题和解答题,旨在全面检测学生对一元二次方程的理解和掌握情况。

所涉及的知识点

一元二次方程的概念、根的判别式、根与系数的关系、实际应用及解题技巧。

《一元二次方程整章测试题》测试卷

精心选一选(每小题3分,共30分)

下列方程中,无论取何值总是关于的一元二次方程的是( )

A. B. C. D.

已知、是实数,若,则下列说法正确的是( )

A. 一定是0 B. 一定是0 C. 或 D. 且

(2008 河南实验区)如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是( )

A.> B.>且 C.< D.且

方程的根为( );

A. B. C. D.

三角形的两边分别为3和6,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是( )

A.11 B. 13 C. 11或13 D.以上都不正确

已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )

A. B. C. 且 D. 且

若c为实数,方程x2-3x+c=0的一个根的相反数是方程x2+3x+2=0的一个根,

那么方程x2 -3x+c=0的根是( )

(A)1,2 (B)-1,-2 (C)0,3 (D)0,-3

某商品连续两次降价,每次都降20﹪后的价格为元,则原价是( )

A. 元 B. 1.2元 C. 元 D. 0.82元

已知直角三角形的两边长为满足,则第三边长为( )

A. B. 或 C. 或 D. 或或

对于任意实数x,多项式的值是一个( )

A. 非负数 B.正数 C. 负数 D. 无法确定

耐心填一填(每小题3分,共30)

一元二次方程化为一般形式为: ,二次项系数为: ,一次项系数为: ,常数项为: 。

方程配方后得到的新方程为_____________.

若一元二次方程的常数项为0,则m为_____________.

若方程中,满足,则方程的根是一定有_____________.

若,则= 。

对于任意实数,规定的意义是,则当时, 。

如图,将边长为4的正方形,沿两边剪去两个边长为x的矩形,剩余部分的面积为9,可列出方程为_____________.

已知a2-5ab+6b2=0,则=_____________.

已知关于x的方程的一个解与方程的解相同,则k的值为_____________.

如图:一个长为10米的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面8米,当梯子的顶端下滑x米后,梯子的底端也下滑x米,则x= 。

解答题(共40分)

(8分)(1) (2)

(8分)关于x是方程的一个根为-1,求k的值;如果方程还有其他的根,那么请你求出来。

(8分)请同学们认真阅读下面的一段文字材料,然后解答题目中提出的有关问题.

为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,然后设x2-1=y,则原方程可化为y2-5y+4=0 ①

解得y1=1,y2=4

当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,x=±

当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,x=±

∴原方程的解为x1=,x2=-,x3=,x4=-

解答问题:

(1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用_________法达到了降次的目的,体现了_________的数学思想.

(2)解方程x4-x2-6=0

(8分)(改编)在北京2008年第29届奥运会前夕,某超市在销售中发现:奥运会吉祥物— “福娃”平均每天可售出20套,每件盈利40元。为了迎接奥运会,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存。经市场调查发现:如果每套降价4元,那么平均每天就可多售出8套。要想平均每天在销售吉祥物上盈利1200元,那么每套应降价多少?

(8分)已知关于x的方程

(1)为何值时,方程有两个实数根?

(2)若方程的两个实数根满足,则为何值?

综上所述:当时,有

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