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数学九年级上人教新课标《一元二次方程整章测试题》测试卷1

试卷简介

这份试卷涵盖了关于一元二次方程的多项内容,包括判断是否为一元二次方程、求解一元二次方程(直接法、因式分解法、配方法)、根据条件确定参数的值以及应用题。题目设计合理,既考察了学生对基础知识的理解和掌握情况,也考察了学生运用知识解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

一元二次方程的基本概念、解法及应用。

《一元二次方程整章测试题》测试卷答案

精心选一选(每小题3分,共30分)

C(提示: 当时方程不是,整理方程得,故不是一元二次方程,方程是分式方程,故选C)

C(提示:由可得,或,故选C)

B (提示: 把方程2x(kx-4)-x2+6 = 0整理为,因为方程无实数根,从而,解得:,即k的最小整数值是2,故选B)

D(提示: 用因式分解的方法得,解得,故选D.不能在方程的两边同除以,造成失根)

B

C(提示: 由题意得解得,所以当且时方程有两个不相等的实数根,故选C)

A(提示: 设是 x2-3x+c=0的一个根,则是x2+3x+2=0的根,分别代入方程联立等两式相减得c=2,带回方程x2-3x+c=0解得,,故选A)

C(提示: 设原价为x,由题意可得,解得,故选C)

D(提示:因为与为非负数,所以有且,即且 ,分别解得且,不合题意舍去。从而当两直角边为2.,2时,斜边为,当2,3为两条直角边时斜边为,当2为直角边3为斜边时得另一条直角边为,故应选D)

B(提示:把配方得,因为无论取何值,所以无论取何值,故选B)

耐心填一填(每小题3分,共30)

(提示:化简方程为,所以一般形式为,二次项系数为1,一次项系数为-8,常数项为-2)

2(提示:由题意得,解得)

-1(提示:把-1代入得:,所以-1是方程的根)

-4或2(提示:原方程化为,把看成一个整体解得=-4或2)

2(提示: 由规定可得,又因为即,代入上式得2)

(提示: 如图,两个阴影部分的面积重叠了一个边长为x的正方形,所以由题意可列方程为)

或(提示:两边除以的,把看成一个整体得:=2或3,所以的值为或)

1(提示:方程的解为,把代入方程的)

2m(提示: 如图,梯子AB为10m,AO的长为8m,由勾股定理的BO为6m,所以可以列方程为,,0不符合题意舍去,故应填2m)

解答题(共40分)

解:(1)整理方程,得,即,所以或,故

(2)令,原方程化为,解得,当 时解得,当 时解得,故原方程的解为

解:把代入方程得,解得:

当是代入方程得

当时代入方程得,解得

.(1)换元 转化

(2)解方程x4-x2-6=0,我们可以将x2视为一个整体,然后设x2=y,则原方程可化为y2-y-6=0 ①

解得y1=3,y2=-2

当y=3时,∴x2=3,x=±

当y=-2时,∴x2=-2<0,舍去

∴原方程的解为x1=,x2=-

解:设每套应降价x元,则,解得.

因为要尽快减少库存,所以x=20.

答:每套应降价20元。

解:(1)因为方程一实数根,故,化简得,所以是方程有两个实数根。

(2)由

①当时,,此时,即,这时符合要求。

②当时,,即,因为,所以,此时方程无解,舍去

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