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数学九年级上浙教版3.5弧长及扇形的面积同步练习3

试卷简介

这套试卷主要涉及了关于弧长和扇形面积的知识点。试卷包括基础题和提高题,旨在测试学生对圆心角、弧长、扇形面积以及相关几何图形的理解和计算能力。题目涵盖了从基础知识的应用到较为复杂的综合问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对于弧长和扇形面积的计算方法,以及这些概念在实际问题中的应用,包括圆心角、弧长与半径的关系,以及在不同几何图形(如等边三角形、同心圆)中的应用。

3.5 弧长及扇形的面积 同步练习

1. 己知扇形的圆心角为1200,半径为6,则扇形的弧长是( )

A. 3π B. 4π C . 5π D . 6π

2. 已知1000的圆心角所对弧长为5π cm,则这条弧所在圆的半径为( )

A. B C. D.

3. 弧长等于半径的圆弧所对的圆心角是( )

A. B. C. D.600

4. 在⊙O中,300的圆心角所对的弧长是圆周长的 ; 300的圆周角所对的弧长是圆周长的 .

5. ⊙O的周长是24π,则长为5π的弧所对的圆心角为 ,所对的圆周角为 .

●B组 提高训练

6. 一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),

那么B点从开始至结束所走过的路径长度为( )

A. B. C.4 D.

7. 如图的五个半圆,邻近的两半圆相切,两只小虫同时出发,以相同的速度

从A点到B点,甲虫沿、 、、路线爬行,乙

虫沿路线爬行,则下列结论正确的是

A.甲先到B点 B.乙先到B点

C.甲、乙同时到B点 D. 无法确定

8. 一个滑轮起重装置如图所示,滑轮的半径是,当重物上升时,

滑轮的一条半径OA绕轴心O按逆时针方向旋转的角度约为(假设绳索与

滑轮之间没有滑动,л取3.14 ,结果精确到10 ) ( )

A . 1150 B. . 570 D. 290

课外拓展练习

●A组 基础练习

1. 半径为的圆中,长为12лcm的一条弧所对的圆心角的度数为 ;

600 的圆心角所对的弧的长为 cm .

2. 弧所在圆的直径是 ,弧所对的圆心角是100, 则弧长是 cm.

3. 弧长是圆半径的л倍,则该弧所对的弦长是半径的 倍.

4. 长是1.44лcm的弧所对的圆心角是360,则该弧所在圆的直径是 cm .

5. 圆的直径是,该圆的一条弧的长是лcm , 则该弧长是圆周长的( )

A. B. C. D.

6. 弦心距为 4 ,弦长为 8 的弦所对的劣弧长是( )

A.8л B.4л C.л D.

7. 已知弦长是半径长的倍,则该弦所对劣弧长是圆周长的( )

A. B. C. D.

8. 两同心圆的圆心是点O,大圆半径是小圆半径的4倍,大圆半径OA,OB分别交小圆于点M, N, 则的长度是的长度的( )

A. B. C. D.

9. 一段铁路弯道成圆弧形,圆弧的半径是 , 一列火车以每小时的速度经10秒钟通过弯道,求弯道所对圆心角的度数(л取3.14,结果精确到0.10) .

●B组 提高训练

10. 如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A=600, AC=cm , 将△ABC绕点BA

旋转至△A'B'C'的位置,且使 A,B ( B'), C'三点在同一直线上,则点A经过

的最短路线长是 .

11. 一段铁丝长80лcm,把它弯成半径为的一段圆弧,求铁丝两端间的距离.

12. 在⊙O中,弦AB的弦心距等于弦长的一半,该弦所对的弧长是47лcm,求⊙O的半径.

13. 如图,在△ABC中,AB=,∠B=300 ,∠C450,以A为圆心,以AC长为半径作弧与AB相交于点E,与BC相交于点 F .

( 1 )求的长; ( 2 )求 CF 的长.

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