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数学九年级上浙教版4.4相似三角形的性质及其应用同步练习1

试卷简介

这份试卷主要考察学生对相似三角形性质的理解及其应用能力。内容涵盖了相似三角形的基本性质、周长比和面积比的计算、以及一些变式训练,旨在帮助学生巩固所学知识,并通过实际问题提高他们的解题技巧。

所涉及的知识点

相似三角形的性质及比例关系的应用,包括周长比、面积比的计算,以及通过图形变换进行问题解决。

4.4 相似三角形的性质及其应用 同步练习

一、运用新知,解决问题

1、已知两个三角形相似,请完成下列表格

2、如图,D、E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F.若AD=3,AB=5,求:

(1);

(2)△ADE与△ABC的周长之比;

(3)△ADE与△ABC的面积之比.

二、加强训练,巩固新知

1.若两个相似三角形的相似比是2∶3,则它们的对应高线的比是 ,对应中线的比是 ,对应角平分线的比是 ,周长比是 ,面积比是 。

2.两个等边三角形的面积比是3∶4,则它们的边长比是 ,周长是 。

3.某城市规划图的比例尺为1∶4000,图中一个氯化区的周长为,面积为2,则这个氯化区的实际周长和面积分别为多少?

4、在△ABC中,DE∥BC,E、D分别在AC、AB上,EC=2AE,则S△ADE∶S四边形DBCE的比为______

5、如图, △ABC中,DE∥FG∥BC,AD=DF=FB,则S△ADE:S四边形DFGE:S四边形FBCG=______

变式训练,拓广研究

1、过E作EF//AB交BC于F,其他条件不变,则ΔEFC的面积等于多少?四边形BDEF面积为多少?

2.若设,,

请猜想:S与S1、S2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?

3、类比猜想

如图,DE//BC,FG//AB,MN//AC,且DE、FG、MN交于点P。若记

,,

请猜想:S与S1、S2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?

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